COMPRENSIÓN DE TEXTOS
INFORMACIÓN LITERAL I
DESARROLLO DEL TEMA
I. DEFINICIÓN
Al leer los textos propuestos por la PUCP, una de las
preguntas más comunes es la que plantea descubrir
información particular en un texto. Esta información
particular puede ser textual o estar parafraseada. Una
paráfrasis en sencillamente la acción de citar alguna
parte del texto pero co n otras palabras. Un
entendimiento claro del texto y un correcto manejo
de la información descubierta del mismo, nos permitirán
responder con éxito las preguntas planteadas por la
universidad.
No debes olvidar que al leer un texto en un ETI,
examen de admisión o simulacro, debes volver al mismo
para verificar que las ideas que te proponen como
correctas corresponden a lo ya leído. A continuación,
proponemos textos para que tú los vayas trabajando
con calma y para que te vayas acostumbrando a una
de las preguntas más utilizadas del área.
II. METODOLOGÍA
1. Leer el texto respetando la separación entre
enunciados.
2. Leer las alternativas de la pregunta.
3. Comparar los enunciados del texto con los de las
alternativas evaluadas.
4. Leer completamente los enunciados del texto, no
desde la mitad.
5. Observar si los términos empleados son equivalentes
entre la alternativa y el segmento pertinente del
texto.
6. Revisar con cuidado si lo que se pide es lo falso o lo
correcto de acuerdo con el texto.
7. Los enunciados ciertos por implicación también
cuentan como enunciados correctos.
III.COMPATIBILIDAD E INCOMPATIBILIDAD
DE ENUNCIADOS
Un enunciado es compatible con un texto cuando no
niega ninguna de sus afirmaciones, supuestos o
conclusiones necesarias. No es necesario que el texto
afirme la idea o que se deduzca, simplemente basta
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CR I I 2CO M 1
con que no la niegue. Un enunciado es incompatible
con un texto cuando niega alguna de las afirmaciones,
supuestos o consecuencias necesarias del texto.
Ejemplo:
Es de sentido común que dormir sirve para
descansar y reponer fuerzas. Puede que sí, pero la
neurociencia actual no está totalmente de acuerdo
con esta explicación. Bueno, en realidad la matiza.
Se sabe desde hace tiempo que personas que
duermen poco tiempo no muestran deterioro físico ni
emocional, pero sí aquellas que sufren de insomnio
prolongado. Un joven, con tal de incluir su nombre en
el libro Guinness World Records, permaneció 13 días
sin dormir antes de caer, lógicamente, en un profundo
sueño. Sin embargo, en los días siguientes no recuperó
todo el sueño perdido, pues el primer día durmió 18
horas, 14 el segundo y 10 el tercero, y la duración del
sueño fue normal el cuarto día. Se calculó que 54
horas de sueño nunca se recuperaron. Entonces, ¿por
qué dormimos unas 8 horas de media?
Las explicaciones son de diversa índole. En primer
lugar hay un efecto que podríamos llamar neurológico.
El sueño es un período de inconciencia con distintas
fases y ciclos, tal como se puede registrar con un
electroencefalograma. Hay un sueño de ondas lentas,
con cuatro fases, y un sueño con ondas rápidas (sueño
REM), también en cuatro fases, que se suceden a lo
largo de la noche. La etapa cuarta de ondas lentas es
la más profunda, pues las ondas son de 1-3 ciclos por
segundo. Se sabe que si a una persona se le despierta
antes de esta etapa 4 de sueño, y se impide que la
alcance durante varios días, se deteriorará rápidamente
tanto física como emocionalmente. Sin embargo, si se
la despierta antes del sueño de ondas rápidas, no
sucede nada importante a lo largo de los días. De hecho
se sabe que hay personas absolutamente normales
pero que no tienen sueño de ondas rápidas, por una
causa genética. Esto indica que la verdadera etapa de
"recuperación" del sueño es la etapa 4 de ondas lentas.
Por tanto, ¿la etapa REM no sirve para nada?
1 COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 1
 Exigimos más!
Como todo en la naturaleza tiene un sentido,
probablemente la razón del sueño REM se encuentre
en la cronobiología. Así, si consideramos que la actividad
en el cerebro normal es cíclica, para alcanzar una etapa
4 de sueño se ha de pasar por una etapa REM y así
sucesivamente. También se sabe que durante la etapa
REM, las ensoñaciones son muy intensas y vívidas, y
existen movimientos oculares rápidos (de ahí el nombre
de REM, "rapid eye movements" en inglés) que, por
cierto aun siendo notorios si nos fijamos en alguien
que duerme, no habían sido descritos antes del siglo
XIX por nadie. Se cree que estos movimientos oculares
representan el seguimiento de objetos en imágenes
oníricas. Podría ser que el sueño REM sea una forma
de conciencia activa sin despertar, que se requiera
para una buena salud mental, aunque su falta no cause
grandes desajustes.
Tras un ejercicio intenso se ha observado que
aumenta la duración de la etapa 4 del sueño de ondas
lentas. Parece ser que este hecho contribuye a una
mejor recuperación tisular, lo cual podría relacionarse
con una mayor síntesis de proteínas durante esta etapa
del sueño. Esta activación proteica podría estar también
relacionada con una consolidación de la memoria y de
procesos cognitivos durante el sueño. Es conocido
que Kekulé, científico alemán del siglo XIX, "descubrió"
la cadena cerrada de benceno durante un sueño, tras
arduas hipótesis vigiles fallidas intentando explicar la
molécula de benceno según las teorías de su tiempo,
donde las cadenas de átomos de carbono debían ser
lineales y las cíclicas no tenían cabida.
Otra explicación acerca de la naturaleza del sueño
procede del campo etobiológico. Los animales que más
duermen son los que están más seguros en su
ecosistema. El león duerme una media de 12 horas
diarias, mientras que la gacela apenas duerme 4 horas.
Puede ser que el tiempo de sueño, sea restaurativo o
no, se prolonga si el animal puede "descansar" sin
contratiempos y así consumir menos energía. La
economía en la naturaleza es una regla, y si se puede
dormir más y gastar menos, pues se hace. Esto podría
ayudar a explicar que, para muchas personas, cuanto
menos se tenga que trabajar más se duerme (recuerde
sus vacaciones). La influencia del estado de alerta sobre
el tiempo del sueño también se pone de manifiesto
en los mamíferos marinos como el delfín, pues su
necesidad de desplazarse constantemente en el mar
EJERCICIOS
TEXTO I
Muchos cambios se dieron cuando la gente que vivía
en comunidades autosuficientes en el agro comenzó a
trasladarse hacia las ciudades, y alteró por completo la larga
tendencia histórica que la había mantenido aislada. En el
período que media entre 1940 y 1981, la población urbana
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INFORMACIÓN LITERAL I
en alerta ha hecho que la naturaleza "invente" una
nueva pauta de sueño: mientras la parte derecha del
cerebro duerme, la izquierda está en vigilia, y al revés.
• Señale qué alternativas son verdaderas según lo
que el texto plantea:
- El rápido movimiento ocular del sueño REM se debe
al seguimiento de las imágenes oníricas. ( )
- La etapa cuatro del sueño de ondas cortas es
la más profunda y su ausencia genera deterioro
físico. ( )
- Kekulé no descubrió la cadena del benceno en
estado de vigilia. ( )
- En las vacaciones es normal que la gente
duerma más por falta de presión. ( )
- El delfín tiene un pauta de sueño distinta a la
convencional pues mientras una parte del
cerebro duerme la otra está activa. ( )
- Es posible, hasta donde sabemos, que la etapa
REM no sirva para nada. ( )
- Una persona que duerme poco mostrará un
marcado deterioro físico. ( )
- El su eño REM es tá relacio nado co n u na
consolidación de la memoria. ( )
• Señale qué alternativa es la correcta:
I. El sueño es un estado con distintas fases y
periodos que se pueden registrar con un
electrocardiograma.
II. Los animales que duermen más son los que están
más a salvaguarda en sus respectivos ecosistemas.
III. En la etapa REM las ensoñaciones son extraídas
de la vida real y son muy intensas.
A . I y II C. Solo II
B. I y III D. II y III
• ¿Qué significa que la neurociencia actual "matice"
la opinión común sobre el sueño?
A . La opinión del sentido común es errónea y debe
ser modificada.
B. La idea popu lar sobre el s ueñ o co mo
restauración no es verdadera y debe ser
corregida.
C. La idea del sentido común sobre el sueño no
es completa, debe ser precisada.
D. La opinión general es correcta y solo hay que
detallar ciertos nuevos descubrimientos.
casi se quintuplica (de 2,4 millones pasa a 11,6), en tanto
que la rural apenas aumenta en un tercio (de 4,7 pasa a
6,2 millones). Así, mientras que, en 1940, la rural constituía
el 65% de la población total y la urbana el 35%, en 1981,
es tos porcen tajes s e invierten. Esto s ignific a,
sencillamente, que en 1940 dos de cada tres peruanos
2 COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 1
INFORMACIÓN LITERAL I
vivían en el campo y que en cambio, en 1981 dos de cada
tres vivían en las ciudades.
Si se toma en consideración, adicionalmente, que en
1700 la población rural era del 85% y la urbana únicamente
un 15%, y que hacia 1876 la población campesina seguía
siendo el 80% frente al 20% que estaba en las ciudades,
resaltará aún más la radicalidad del cambio ocurrido en los
últimos tiempos. Se ha invertido el histórico predominio
rural de la población a favor de los centros poblados, se ha
modificado sustancialmente las condiciones del hábitat de
los peruanos y se ha pasado de una civilización agrícola a
una civilización urbana.
Esta urbanización coincidió con el rápido incremento
de la población en todo el país. Hasta ese momento, el
crecimiento demográfico había sido más bien lento. A pesar
de sus inexactitudes, los censos nacionales de los siglos
XVIII y XIX revelan, para esa centuria, una tasa anual media
de crecimiento de 0,6%. En el siglo XX, sin embargo, entre
1940 y 1981, la población total crece más de dos veces y
media, pasando de 7 millones a prácticamente 18.
En el caso de Lima, este incremento es sustancial-
mente mayor. La capital ha crecido 7,6 veces en el período
al que hacemos referencia. De esta manera, en 1981, de
albergar al 8,6% de la población del país, pasó a albergar al
26%. Por cierto, también en las demás ciudades de la
república aumentó la población, y han llegado a alcanzar,
últimamente, una tasa de crecimiento mayor que la de
Lima.
1. Según el texto, es(son) correcta(s):
I. La población rural peruana disminuyó en el período
comprendido entre 1940 y 1981.
II. La población urbana en el Perú era de 2,4 millones
en 1940.
III. En 1981, la población rural en el Perú era,
aproximadamente, un tercio de la población total.
A . Solo II C. Solo III
B. Todas D. Solo II y III
2. Señale lo correcto, según el texto.
I. En el siglo XVIII en el Perú, la proporción de
habitantes rurales frente a urbanos era mayor que
en el siglo XIX.
II. Durante los siglos XVIII y XIX, se hicieron censos
de población que reflejaban con exactitud la
realidad.
III. Antiguamente, en el Perú, existía, principalmente,
una civilización agrícola.
A . Solo I y III C. Solo III
B. Solo II y III D. Todas
3. Es(son) verdadera(s), de acuerdo con el texto.
I. En 1981, el 26% de la población peruana vivía en
Lima.
II. Lima siempre ha tenido una tasa de crecimiento
mayor al de otras ciudades peruanas.
PAMER CATÓLICA REGULAR 2021-II
III. En la Colonia, Lima aumentó 7,6 veces su población.
A . Solo I C. Solo II y III
B. Solo I y II D. Solo III
4. A qué se refiere la "tendencia histórica" de la que se
habla en el primer párrafo del texto?
A . Al caracter cerrado de la poblacion rural que existió
a lo largo de la historia peruana.
B. Al aislamien to y auto sufic ienc ia de muc has
comunidades rurales en el Perú.
C. A las políticas económicas dictadas desde la Colonia
para favorecer al agro.
D. A la mayoritaria población rural que tenía el Perú,
en comparación con la urbana.
TEXTO II
En la mañana del 30 de junio de 1908, una gran bola
de fuego asoló la región siberiana de Tunguska, fue un
ac ontecim iento tan excepcional qu e su scitó u na
controversia que todavía prosigue.
Las explicaciones al respecto entran en el reino de lo
extraño, incluida la notable hipótesis según la cual el
fenómeno fue causado nada menos que por un aterrizaje
de emergencia de una nave espacial movida por energía
nuclear, tal vez de origen extraterrestre. La zona en la
que cayó el objeto, en el valle del río Tunguska Pedregoso,
estaba escasamente poblada por los tunguses, pueblo
nómada de origen mongol dedicado al pastoreo de renos.
Cerca del centro de la explosión, al norte de Vanavara,
varios tunguses fueron lanzados al aire por la explosión, y
sus tiendas fueron arrebatadas por un viento violentísimo.
A su alrededor, el bosque empezó a arder.
Cuando los asombrados tunguses inspeccionaron
cautelosamente el lugar de la explosión, encontraron
escenas de terrible devastación. En un círculo de 30
kilómetros, los árboles habían sido derribados como cerillas
de madera y el calor intenso producido por la explosión
había fundido objetos metálicos, destruido almacenes y
reducido varios renos a cenizas.
No quedaba en aquella zona ningún animal vivo, pero,
milagrosamente, ningún ser humano murió a consecuencia
del desastre. Se dijo también que había caído en aquellos
lugares una misteriosa "lluvia negra". Los efectos de la
explosión de Tunguska fueron vistos y sentidos en un radio
de más de mil kilómetros, incluso se dice que el resplandor
de la explosión se pudo observar desde la ciudad de Londres.
5. Según el texto anterior, los tunguses:
I. Son de un pueblo mongol de origen nómada.
II. Suelen ser cautelosos cada vez que una nave
extraterrestre realiza un aterrizaje de emergencia
pues emplean energía nuclear.
III. Habitaban, en escaso número, en el valle del río
Tunguska Pedregoso.
A . Solo I C. II y III
B. I y II D. Solo III
3 COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 1
 Exigimos más!
6. Señale lo correcto de acuerdo con el texto anterior:
I. Los efectos de la explosión en Tunguska se
sintieron a 500 km a la redonda.
II. El resplandor de la explosión fue contemplado por
los londinenses.
III. Hubo muchas víctimas mortales entre los tunguses
nómadas.
A . Solo I C. I y II
B. Solo III D. II y III
7. ¿Qué alternativa es verdadera de acuerdo con el texto
anterior?
A . Una nave espacial de origen extraterrestre trató
de aterrizar en el valle del Tunguska pero con
escaso éxito, por lo que explotó.
B. En un radio de 300 kilómetros, los árboles y los
renos fueron quemados por la explosión.
C. Algunos refieren una lluvia negra caída luego del
acontecimiento en la zona.
D. La región de Tunguska se encuentra en Siberia, al
nororiente de Rusia.
TEXTO III
A fines del 2000, la decisión de la FIFA de compartir el
premio de mejor jugador del siglo entre Pelé y Maradona
levantó una gran polvareda. Esta dura polémica la originó
la Federación Internacional de Fútbol Asociado (FIFA) en
una encuesta que para algunos estuvo mal planteada desde
el comienzo: la FIFA seleccionó a 27 jugadores entre los
más importantes del siglo y soltó la bomba por Internet
entre el 30 de octubre y el 20 de noviembre: ¿cuál de
ellos era el mejor? A comienzos de noviembre se divulgó
que el "Pibe" Diego Armando Maradona le ganaba al "Rey",
Edson Arantes do Nascimento, más conocido como Pelé
por una amplia ventaja. La lucha se centró entonces en
estos dos astros del fútbol; los demás perdieron la carrera
desde el arranque.
A partir de ese momento, las opiniones se dividieron.
Por qué llegar a una decisión tan tajante si se trata de dos
maneras de jugar al fútbol, de dos etapas distintas en la
historia de ese deporte? La respuesta era sencilla: porque
sí; porque solo uno es el mejor.
Maradona ganó en la primera etapa de las encuestas,
mientras que Pelé ganó en la segunda, que incluía solo a
los lectores de la revista de la FIFA. Salomónicamente, la
FIFA optó entonces por dividir el galardón al mejor jugador
del siglo en dos apartados (votación vía Internet y "Familia
FIFA") y entregárselo a los dos astros. Ante esta decisión,
Maradona respondió: "Si tuviera que compartir el premio
con Pelé entonces no voy, porque la gente votó y eligió".
Pelé contestó: "Si tuviera que compartir el premio, me
gustaría hacerlo con Rivelino, Sócrates, Tostao y Romano,
pero no con Maradona".
Llegado el día de la premiación, el 11 de diciembre,
ambos se encontraron en Roma. En la cena de gala, cada
uno ocupó un extremo de la sala. El primero en salir al
estrado fue Maradona, quien dedicó el premio a su esposa
PAMER CATÓLICA REGULAR 2021-II
INFORMACIÓN LITERAL I
e hijas, al pueblo argentino y a Cuba. Pelé solo subió al
estrado hacia el final de la ceremonia, y cuando invitó al
astro argentino a unirse a él, se dio con la sorpresa de que
este ya se había retirado. ¿Quién es mejor? Entre los
amantes del fútbol, la polémica continúa.
8. Según el texto es cierto que:
I. La entrega del reconocimiento referido se hizo en Roma.
II. Pelé dedicó el premio a Rivelino, Sócrates, Tostao
y Romano.
III. Maradona ganó la primera parte de la encuesta lo
que confirma el hecho de que es el mejor futbolista
de la historia.
A . Solo I C. II y III
B. I y II D. I y III
9. Según el texto, sobre Maradona se puede afirmar que:
I. no quiso compartir del premio del mejor futbolista
porque consideraba mejor que Pelé.
II. muchas personas lo conocen como el "Pibe" más
que por su nombre original.
III. si más argentinos leyeran la revista de la FIFA,
hubiera sido el vencedor total en la votación al
mejor futbolista.
A . Solo I C. Solo II y III
B. Solo II D. Ninguna
10. Según el texto, sobre Pelé es cierto:
I. En su tiempo, fue lo que hoy es Maradona para los
aficionados de la FIFA.
II. Para muchos lectores de la revista de la FIFA, era
el mejor jugador de fútbol.
III. Al parecer tenía mejores y más generosos modales
que Maradona.
A . Solo II C. Solo I y III
B. Solo II y III D. Solo III
TEXTO IV
El pensamiento moderno no aparece de golpe. Los
comienzos asoman en el siglo XV, en la escolástica tardía.
El siglo XVI trae fuertes impulsos de avance y también
recaídas. Las clarificaciones y las fundamentaciones decisivas
se cumplen en el siglo XVII. Todo este proceso tiene su
primer término sistemático y creador en el matemático y
físico inglés Newton, en verdad en su obra capital titulada
"Philosophia naturalis principia mathemática " (1686/87).
En el título "Filosofía" significa la ciencia universal, "principia"
son las causas iniciales, es decir, las primeras. No se trata
en esos principios, de ninguna manera, de una introducción
para principiantes.
La obra no fue solamente el término de esfuerzos
anteriores, sino también la fundamentación para la ciencia
natural posterior. Favoreció y frenó al mismo tiempo su
desenvolvimiento. Si hablamos hoy de la física clásica, nos
referimos a la forma del saber, del preguntar, y del
fundamento instaurado por Isaac Newton.
4 COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 1
INFORMACIÓN LITERAL I
11. Según el texto es correcto:
I. El pensamiento moderno aparece de golpe en el
siglo XV.
II. El físico y matemático inglés Isaac Newton escribió
la obra "Philosophia Naturalis Principia Matemática".
III. En la obra "Philosophia Naturalis Principia
Matemática" se trata de los principios para que los
principiantes en esa ciencia entiendan mejor la física.
A . Solo I C. I y II
B. Solo II D. I, II y III
12. No se puede afirmar a partir del texto anterior:
I. La obra de Newton referida en el texto tuvo un
papel ambivalente en el desarrollo de la ciencia natural.
II. En el siglo XVI se fundamenta el pensamiento moderno.
III. Newton es el más importante científico moderno.
A . Solo II C. I y II
B. Solo I D. II y III
13. Según el texto es verdadero:
A . "Filosofía" es un término que siempre significa
ciencia universal.
B. En el siglo XVI, el avance de la ciencia moderna
fue homogéneo.
C. Newton se benefició de los hallazgos matemáticos
de Kepler y Galileo.
D. La física clásica se refiere al pensamiento instaurado
por Newton.
TEXTO V
El Adriático es un golfo extremadamente conocido hoy
en día. Entre Rimini y Dubrovnik, hay pocos secretos y
demasiados turistas. Este golfo apunta al centro de Europa
y, cuando los romanos construyeron sus calzadas atravesando
bosques y rebasando montañas, el borde septentrional del
mar Adriático se convirtió en la zona de intercambio comercial
más importante del Viejo Mundo. Europa vivía su hora más
oscura cuando dio a luz a su ciudad más bella. La fecha que
se da es la del año 452. El Imperio romano se defendía con
sus últimas fuerzas contra germanos y hunos, y el cristianismo
temprano iluminaba solo de manera vacilante un mundo del
que había desaparecido todo el brillo de las antiguas culturas;
toda la felicidad de la Pax romana.
En la paz casi secular del mundo romano, los primeros
barcos del Mediterráneo oriental habían atracado aquí, en
la orilla marítima de islas y lagunas. Llegando desde el norte
y el nordeste, los comerciantes habían traído ámbar,
esclavos de los bosques y miel. En la costa, había surgido
una ciudad llamada Aquilea, la ciudad donde comenzaba la
ruta del ámbar y por donde el joven Cristianismo pasó a
Panonia y al Danubio. Sin embargo, allí a donde se
encaminan las rutas del comercio, llegan también los
conquistadores. Alarico, el rey de los godos, había podido
llevar hasta ella a sus tropas medio muertas de hambre en
su camino de Dalmacia al norte de Italia y el rey Atila había
irrumpido aquí con hunos y ostrogodos contra el senil
imperio romano, como una terrible plaga.
PAMER CATÓLICA REGULAR 2021-II
Estos ataques desencadenaban en movimientos de
huida, pero, ¿adónde había que huir ante un enemigo
que avanzaba a lomo de caballos veloces? Solo se disponía
de una única vía de escape que todos conocían y que, sin
embargo, nadie había considerado: la huida al extraño
revoltijo de islas al oeste de una mezcla de tierra y agua
que parecía surgida del día después de la creación, un
paisaje enigmático e inabarcable.
Un terreno que no merecía semejante nombre, no
apto para quien no estuviera familiarizado con él y salvador
para quienes sabían convivir con él.
Se trataba de un enjambre de islas, algunos de cuyos
nombres nos resultan familiares, otros se han hundido con su
suelo. Las mayores se llamaban Heraclea, Rialto y Castello Olivolo;
las menores, Caorle, Equilo, Torcello, Burano, Pelestrina,
Clúoggia, Malamoceo y Murano. Ningún otro lugar de Europa
había cambiado tan fuertemente como aquí la costa. Los ríos
arrasaron arena, el agua de las ramblas transportó lodo, las islas
se convirtieron en penínsulas las balúas en lagunas.
Los fugitivos unieron las islas de lodo y los juncales
con puente y muros con fajinas y empalizadas haciendo
con ellos plataforma más amplias que denominaron
fundamentos. Los antiguos habitantes de las islas, unos
pocos marinos y algún que otro pescador, se irritaron contra
el creciente torrente de fugitivos. De su expresion de
enfado veniunt eiam "siguen viniendo" habría derivado,
según una tradición que no deberíamos tomar muy en
serio, el nombre de "Venezia".
Fue —¿cómo denominarlo de otra manera?— un primer
desposorio con el mar. Una alianza por miedo y no por amor;
y, aun así, un matrimonio que se ha mantenido hasta hoy.
La ciudad construida sobre los fundamentos, la ciudad de
Venecia, sabe lo que debe al mar. En su historia hubo de
lamentar siempre sus decisiones de apartarse del mar y buscar
el poder en tierra firme. Y en las noches tormentosas de
invierno, la pleamar que sube hasta los diques de las lagunas
es una admonición de que el mar puede sepultar a Venecia
entera bajo olas de su agua salobre y torrentes de cieno.
14. En el texto, la "Pax romana" se refiere a
A. la felicidad y brillo del Imperio romano.
B. todo el gran esplendor que logra el Imperio Romano.
C. la paz romana quebrantada por el Cristianismo.
D. la paz de los romanos que permitía el brillo de
antiguas culturas.
15. A partir del texto, podemos afirmar que:
I. La zona de comercio más importante de Europa
fue el borde septentrional del mar Adriático.
II. El origen de la ciudad de Venecia está vinculado
con los movimientos de huida de población debido
a los ataques de pueblos al Imperio Romano.
III. El no mbre de "Venezia" se debe a qu e los
habitantes de las islas expresaban su enfado
diciendo: "veniunt etiam".
A . Ninguna C. Solo II y III
B. Solo I y II D. Todas
5 COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 1
 Exigimos más!
16. Acerca de la formación de Venezia es cierto:
I. En su origen no era más qu e un co njun to
desordenados de islas de diverso tamaño.
II. Los fugitivos que colonizaron el territorio estaban
molestos con los lugareños.
III. Existe una tensa relación con el mar.
A . Solo I C. I y III
B. II y III D. I y II
TEXTO VI
Al griego no solo le complacía que sus creaciones
fueran simétricas o arquetípicas, también creía que el
universo en su conjunto debía ser proporcionado. Esto
era lógico. En las obras del hombre, la Razón y la Perfección
asumen una forma armónica; el Hombre es parte de la
Naturaleza; por consiguiente, también esta, al estar basada
ex hypothesi sobre la Razón será simétrica. No faltan
indicaciones sobre la proporción de la naturaleza. En el
curso del año, la oscuridad equilibra la luz y el frío hace
otro tanto con el calor. Hasta los vientos inconstantes
observan una estabilidad general y los movimientos
regulares de las estrellas eran conocidos desde hacía mucho
tiempo; solo escapaban los planetas, los astros "errantes".
Simetría, Ley y Razón no son sino aspectos distintos de
una misma cosa.
Así, el griego tendía a imponer normas fijas donde en
realidad no se encuentran, así como se fundaba en la Razón
allí donde hubiese sido más prudente utilizar la observación
y la deducción. Los primitivos geógrafos son una prueba
de esto. Heró doto, en E gipto, fue sugestionado
enormemente por el Nilo y realizó todas las indagaciones
que pudo sobre sus fuentes. Alguien le contó una historia,
de origen desconocido, sobre ciertos jóvenes aventureros
de una tribu que vivía cerca de Sirtis (el Golfo de Sutra).
Estos jóvenes emprendieron la marcha hacia el sur a través
del desierto de Libia y, después de un peligroso viaje, fueron
conducidos por unos pequeños hombres negros (los
pigmeos). Detrás de la ciudad de estos corría un gran río,
en dirección de oeste a este, lleno de cocodrilos. El
informante de Heródoto sospechaba que este río era el
Nilo y —decía Heródoto— "la razón lo apoyaba". La razón
es la simetría natural, pues así como el Nilo divide en dos el
África, también el Danubio divide en dos a Europa, y la
boca del Danubio es directamente opuesta a la del Nilo. El
Danubio nace en el lejano oeste, "entre los celtas, junto a
la ciudad de Pirene", dice Heródoto, que había oído el
nombre de los Pirineos, pero los asimilaba a un lugar o a un
pueblo. Nada entonces más congruente que el Nilo, por
su parte, tuviese también su fuente, lo mismo que su
desembocadura, opuesta a la del Danubio. Esta manera
de reflexionar es muy característica de la primera época
de la geografía griega; el que hizo la Tierra, cualquiera
fuese, la hizo correctamente, es decir, en forma simétrica.
17. Según el texto es verdadero
I. Los primitivos geógrafos griegos apelan a la razón a
la hora de postular sus especulaciones geográficas.
PAMER CATÓLICA REGULAR 2021-II
INFORMACIÓN LITERAL I
II. Herodoto se basó en observaciones exactas y
empíricas para establecer que el Nilo era el río
referido por el relato que alcanzó a conocer.
III. La naturaleza parece apoyar la idea de una simetría
en ella con varios ejemplos observables.
A . Solo I C. I y III
B. Solo II D. II y III
18. No es correcto de acuerdo con el texto
I. Para los griegos, la razón es la simetría natural.
II. Que la razón sea el fundamento de la Naturaleza
es esencialmente una hipótesis.
III. El Danubio es la contraparte del Nilo en Europa por
ello es idéntico a este.
A . Solo I C. I y II
B. Solo II D. I y III
19. Señale qué afirmación es correcta según el texto.
I. Heródoto fue un griego que hizo especulaciones
geográficas.
II. Los griegos no sabían que el Nilo divide en dos el
África.
III. Heródoto pensaba que el Danubio nace junto al
poblado de Pirene.
A . Solo I y III C. Solo III
B. Solo II y III D. Solo I y II
TEXTO VII
Un cometa es un cuerpo tan ligero, tan poco masivo,
que, por lo que se refiere a su comportamiento astrodinámico,
casi nunca se ajusta a las efemérides previstas. Unas veces
llega antes y otras después del momento calculado, como si
fuera un vehículo poco puntual. Tan pronto muestra una
órbita parabólica como elíptica, excéntrica como casi circular.
Aunque su fidelidad a las leyes de la mecánica celeste es tan
absoluta como la de cualquier otro astro, la realidad parece
desmentir este aserto. El Sol, la Luna, los planetas, las
componentes de las estrellas dobles experimentan unos
movimientos de enorme precisión, que pueden ser calculados
con miles o hasta millones de años de anticipación. Sabemos
—y citamos solo unos cuantos ejemplos— que el 24 de junio
del año 3705 se verá el planeta Venus, desde el hemisferio
Sur de la Tierra, rosando justamente el limbo del Sol; que el
24 de agosto del año 2981 se producirá una oposición de
Marte extraordinariamente favorable para su observación
desde nuestro planeta; que el año 28791 el eje de la Tierra
no apuntará hacia la estrella Polar, como en nuestros tiempos,
sino hacia la estrella Vega, Alfa de la Lira. Por el contrario, los
cometas parecen ser los cuerpos más traviesos del Universo:
casi nunca se comportan exactamente como se había
calculado.
Estas irregularidades no se deben como en otro tiempo
se pensó, a una especial "libertad" de que gozarían estos
astros, como si las leyes de la Creación no contasen para
ellos. Al contrario, los cometas son cuerpos débiles, frágiles,
in ofen sivos; por eso mismo están sujetos a m ás
perturbaciones que ningún otro. Basta que un cometa
6 COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 1
INFORMACIÓN LITERAL I
pas e cerca de u n planeta para qu e su órbita sea
considerablemente desviada. El máximo "cazador" de
cometas –después del Sol, claro está– es Júpiter. Este
enorme planeta ha "enganchado" a docenas de cometas
bajo su acción gravitatoria, y, por eso, estos cuerpos
regresan una y otra vez a la zona de la órbita de Júpiter,
donde está uno de los focos de la elipse que describen; el
otro foco se encuentra, naturalmente, en el Sol.
20. Según el texto, podemos afirmar que:
I. Las irregularidades de los cometas se deben a que
estos no se ajustan a las leyes físicas como los demás
astros.
II. Se puede predecir el movimiento de la Luna, el Sol
y los planetas por su gran precisión.
III. Los cometas son cuerpos densos y masivos que se
desplazan con dificultad en el Universo.
A . Solo I C. Solo I y III
B. Solo II D. Solo II y III
21. Cuando el texto señala que "El máximo cazador de
cometas ... es Júpiter", hace alusión específicamente
a que:
A . este planeta ocasiona la destrucción de los cometas
que pasan cerca de él
B. dicho planeta desvía a los cometas de su órbita y
los lleva a lugares lejanos
C. Júpiter tiene bajo su acción gravitatoria a varios cometas
D. este planeta "engancha" a más cometas que el Sol
22. Según el texto es verdadero:
I. Los cometas son astros muy sensibles a los campos
gravitacionales de astros más grandes.
II. En el pasado se interpretó la irregularidad de los
movimientos de los cometas como un signo de
libertad.
III. No hay nada de "libertad" en los movimientos de los
cometas, al contrario están tan sujetos a la mecánica
celeste como cualquier otro cuerpo sideral.
A . Solo I C. I y II
B. Solo III D. I, II y III
TEXTO VIII
La importancia del lenguaje como substrato de la
conciencia, de nuestro capacidad de "sapiens", cobra cada
vez mayor importancia en la neurociencia actual. Siempre
nos ha sorprendido la innata capacidad de los niños de
aprender el entramado de un lenguaje con el conocimiento
de algunas reglas gramaticales y de sintaxis. Chomsky ya
dedujo la existencia de un mecanismo neurológico innato
que permita dicha capacidad. Dicha teoría ha sido
cuestionada por diversos lingüistas, pero los modernos
estudios antropológicos, lingüísticos y neurobiológicos
vienen a dar la razón a Chomsky.
Desde el punto de vista antropológico evolutivo, se
sabe que el lenguaje debió aparecer antes de hace unos
60.000 años, que fue el momento de la incursión del Homo
PAMER CATÓLICA REGULAR 2021-II
sapiens en Australia, para lo cual tuvo que emplear
embarcaciones lo que supone una portentosa habilidad
técnica que presupone la existencia del lenguaje. También
se sabe que los homínidos anteriores al sapiens no emplearon
un lenguaje complejo, pues el tipo de utensilios que
manejaban se mantuvo invariable para cada especie, incluso
durante casi un millón de años en el caso del Homo erectus.
El mismo hombre de Neanderthal empleaba utensilios
rudimentarios, algo más avanzados pero todavía toscos. Todo
esto podría indicar que no utilizaban un lenguaje complejo
para transmitir información. El Homo sapiens apareció hace
unos 160.000 años, fecha de la que datan los restos más
antiguos localizados en Sudáfrica. A partir de este registro,
estalla la complejidad de las formas de los utensilios y de
manifestaciones culturales, muestra clara de la existencia
real de un "salto" evolutivo importante. El antropólogo
Richard Klein lo resume así: "Al principio, las capacidades de
comportamiento del Homo sapiens se diferenciaban muy
poco de las del hombre de Neanderthal, pero finalmente,
quizá debido a un cambio neurológico no detectable en el
registro fósil, desarrolló una capacidad para la cultura que le
dio una clara ventaja de adaptación sobre el hombre de
Neanderthal y sobre todos los demás pueblos no modernos".
Los estudios lingüisticos evolutivos apoyan cada vez más
la existencia de un lenguaje primigenio del que partieron las
lenguas hasta la actualidad. Los lingüistas han deducido la
existencia de una lengua "protomundial", que hablarían los
primeros seres humanos modernos. Esta lengua protomunidal
sería propia del Homo sapiens, porque estudios de los cráneos
de sapiens muy antiguos revelan la existencia del área de
Broca, zona del lenguaje, no así en los cráneos de Hombre
de Neanderthal. El lingüista Joseph Greenberg descubrió
similitudes enigmáticas entre lenguas muy dispares entre sí.
En África Central se emplea la palabra dik para decir uno. La
raiztik aparece en lenguas asiáticas indicando la unidad. Las
lenguas esquimales también utilizan la raiztik, pero para indicar
el dedo índice, lo que es una lógica imagen del uno, sin
duda. En el lenguaje ancestral indoeuropeo, "señalar con el
dedo índice" se dice deik. De deik derivan las términos daktulos
(griego), y digitus (latín). De ahí proceden dedo y dígito
(como el uno), en castellano. Según el estudio del árbol
genealógico lingüístico, la lengua primigenia, antes de Babel,
tuvo que existir alrededor de hace unos 160.000 años, y
desde ahí se diversificó hasta generar las más de 5.000 lenguas
actuales. Esa fecha coincide con el registro fósil más antiguo
de Homo sapiens. ¿Es solo una casualidad?
23. Según el texto es verdadero:
A . Según la antropología, el lenguaje debió aparecer
hace unos 160 000 años.
B. El Homo erectus llegó a Australia por vía marítima
hace 60 mil años.
C. La capacidad de los niños para aprender el lenguaje
es innata, según Chomsky.
D. El hombre de Neanderthal desarrolló una capacidad
para la cultura que le dio una clara ventaja sobre
todos los demás pueblos no modernos.
7 COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 1
 Exigimos más!
24. Señale la serie verdadera:
I. El experto Joseph Greenberg encontró semejanzas
misteriosas entre lenguas muy disímiles entre sí.
II. En un inicio las capacidades del homo sapiens
apenas se diferenciaban con respecto de las del
Neanderthal.
III. Al parecer existió un lenguaje primigenio del que
partieron todas las lenguas hasta el día de hoy.
A . VVF C. V V V
B. FFV D. FFF
PAMER CATÓLICA REGULAR 2021-II
INFORMACIÓN LITERAL I
25. De acuerdo al texto es falso:
A. El área de broca es la zona del lenguaje en el ser
humano.
B. La palabra dik se usa en África central para decir
uno, al igual que en las lenguas esquimales.
C. El número de lenguas que existe en la actualidad
excede las 5 mil.
D. El homo sapiens tuvo un salto evolutivo que lo adaptó
a la cultura y le permitió sobresalir sobre otros pueblos
no modernos.
8 COMPRENSIÓN DE TEXTOS | 1