Diplomatura en Nuevos Desafíos Educativo-Pastorales

MÓDULO II
Los nuevos desafíos educativos I. Aspectos antropológicos y pastorales

ACTIVIDAD 1
TRABAJO SOBRE NUEVAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ANTE NUEVAS
REALIDADES
A partir de:

a) Visualización de los siguientes videos (Se adjuntan en el campus).

Problemas en la escuela | Santiago Aranguri | TEDxRiodelaPlataED

https://www.youtube.com/watch?v=r8DIwpk4z9M

Los nuevos desafíos de la educación | Sandra Alegre | TEDxEldorado

https://www.youtube.com/watch?v=yYiCFvwIAFg

Zombies en la escuela | Juli Garbulsky | TEDxRiodelaPlata

https://www.youtube.com/watch?v=g6zBmBUOMhY

b) Lectura de fragmentos de textos citados en el módulo (Se adjunta PDF).

 “Sobre una experiencia educativa de gestión situacional” (Diego Sztulwark).

 “Saberes Hoy: Diseminaciones, competencias y transversalidades” (Jesús

Martín-Barbero).

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Diplomatura en Nuevos Desafíos Educativo-Pastorales
MÓDULO II
Los nuevos desafíos educativos I. Aspectos antropológicos y pastorales

Reflexionar y desarrollar con las siguientes preguntas:

(Extensión máxima 2 carillas – Hoja A4, letra Arial 12, párrafo 1,5 líneas).

1. A través de al menos un ejemplo en cada caso, señale de qué manera

se ven reflejadas en las experiencias educativas de la institución
escolar las nociones de “sociedad disciplinaria” y “sociedad de
control”.
2. ¿Cómo influyen en el Proyecto Escolar de tu escuela la descentración
y la diseminación de los saberes? ¿Qué harías para que ello se
transforme en una fortaleza para el desarrollo del Proyecto
Institucional en clave pastoral?
3. Describa al menos dos actividades pastorales transversales de su
comunidad educativa que se desarrollen a partir de los saberes
indispensables (lógicos-simbólicos; históricos y estéticos) de los
alumnos, y que reflejen un modelo de gestión situacional.