MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA
1. ¿Qué es el método de proyectos y cuál es su importancia?

- Implica una forma de aprendizaje investigativo basado en casos reales

utiliza tareas o
problemas reales para promover el aprendizaje activo investigativo,
de tal forma que se transite racional y sistemáticamente por los seis pasos
de una acción completa,
autónoma y responsablemente.

2. ¿Cuáles son las fases del método de proyectos? Defina cada una de ellas y ejemplifique.
1.Informar: es recopilar información requerida para la solución del problema o tarea planteada por el proyecto de
aprendizaje.

2. Planificar: es la elaboración del plan de trabajo pues además es la planificación de los instrumentos o medios de trabajo
requeridos para la solución del proyecto.

3. Decidir: es la ejecución del proyecto pues los participantes del grupo deciden la forma en cómo emplear procedimientos o
estrategias de solución para emplearlos.

4.Realizar o ejecutar: es la acción a realizar de una forma creativa pues cada uno de los integrantes del equipo realiza sus
respectivas tareas asignadas.

5.Control: es verificar o tener autocontrol del proyecto para poder evaluar e identificar la calidad del trabajo.

6.Valorar: es la valorización, reflexión y evaluación del proyecto además de analizar los resultados obtenidos.

3. ¿Qué es el planteamiento de un problema de investigación y cómo se redacta?

Es describir de manera amplia la situación objeto de estudio y comprender su origen, relaciones e incógnitas para
responder.
Como se redacta:
Con la estructura del procedimiento metodológica y la planificación de los instrumentos y medios de trabajo para la
solución.

4. ¿Qué son preguntas de investigación y como se redactan?

Se debe plantear varias preguntas al problema que se investigará. Las preguntas no deben plantearse en términos ambiguos
o abstractos; estas constituyen ideas iniciales que es necesario refinar y precisar para que guíen el inicio de un estudio o
investigación, deben resumir lo que habrá de ser la investigación. Se plantean preguntas indicando ¿qué deseo saber? ,
¿qué información o resultados espero obtener?

5. ¿Qué son objetivos de investigación y cómo se redactan?

Son enunciados que expresan lo que se desea indagar
y conocer para responder a un problema planteado.
Para su redacción se comienza
con un verbo en infinitivo y luego se indica aquello que pretende estudiar y conocer Los objetivos deben expresarse con
claridad para evitar posibles desviaciones en el
proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse,

6. ¿Por qué se realiza la justificación de una investigación y cómo se elabora?

Porque una investigación es exponer las razones por las cuales se quiere realizar ya que toda investigación tiene un propósito
definido.
Los pasos de justificación: describir el problema, establecer las razones del problema, crear una base para demostrar tu
necesidad y discutir el resultado.