TALLER DE ELABORACIÓN DE TRABAJO FINAL

UNIDAD V
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Plantear el problema es formalizar la idea de la investigación y el tiempo de

esto depende de cuán familiarizado esté el investigador con el tema a
tratar, de la complejidad misma de la idea, de la existencia de estudios
antecedentes y el empeño del investigador y sus habilidades personales.

Elementos del planteamiento del problema de investigación (5)

1.- Objetivos de investigación

Función

Establecen que pretende la investigación, son claros, son susceptibles

de alcanzarse, son las guías del estudio y siempre deben tenerse
presentes. Todos los objetivos deben ser congruentes entre sí.
Durante la investigación pueden modificarse los objetivos iniciales o
sugerir otros objetivos. La evaluación de la investigación se realiza en
base a los objetivos propuestos.

Tipos

Se cuenta con un objetivo general y varios objetivos específicos. El

objetivo general indica lo que pretendemos realizar en nuestra
investigación. Para el logro del objetivo general nos apoyamos en la
formulación de objetivos específicos, los cuales indican lo que se
pretende realizar en cada una de las etapas de la investigación. Estos
objetivos deben ser evaluados en cada paso para conocer los
distintos niveles de resultados. Son los objetivos específicos los que
se pretenden alcanzar, ya que el objetivo general se logra como
resultado.

Verbos sugeridos para su redacción

reproducir, describir, enumerar, identificar, reconocer, seleccionar,

determinar, explicar, demostrar, expresar, definir, ejemplificar,
clasificar, generalizar, ordenar, agrupar, diferenciar, distinguir,
adaptar, chequear, calcular, reparar, sistematizar, medir, localizar,
resolver, elegir, transformar, modificar, relacionar, utilizar, descifrar,
descomponer, detectar, confeccionar, diseñar, desarrollar, extender,
reconstruir, planear, especificar, interpretar, organizar, formular,
componer, integrar, fabricar, enriquecer, juzgar, opinar, constatar,
examinar, verificar, criticar.

2.- Preguntas de investigación

Consiste en plantear a través de una o varias preguntas el

problema que se estudiará.
Las preguntas generales deben aclararse y delimitarse
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Las preguntas no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.

3.- Estado De La Cuestión

El estado de la cuestión es un trabajo que consiste en una presentación

completa, sistemática, objetiva e imparcial y, a la vez, suficientemente
abreviada y clara de todos los principales resultados existentes en las
investigaciones acerca de un problema o tema en cualquier rama del cono
cimiento. Constituye más bien un inteligente resumen y no tiene como meta
el ser una contribución original. Como un paso de entrenamiento en la vida
académica, debe estar centrado en un asunto de mínima extensión que
pueda ser abordado por un estudiante de los primeros años porque, de otro
modo, en vez de ayudarlo a adquirir un espíritu de disciplina intelectual,
podría llevarlo a desarrollar una estéril tendencia a la generalización y a la
superficialidad.
Para la preparación de este tipo de trabajo es necesario que el estudiante se
proponga un conocimiento exhaustivo del problema como requisito
indispensable para la presentación completa del tema y de las opiniones
más autorizadas sobre él. Implica, por tanto, una lectura más amplia,
diversificada y cuidadosa que la requerida por la elaboración de cualquier
tipo de reseña. Asimismo, exige al autor una mayor madurez para integrar
en una sola visión estructurada las contribuciones de diversas escuelas y
especialistas. Si bien no constituye propiamente la labor de investigar, tiene
como finalidad señalar las vías de búsqueda que han sido abiertas, hasta el
presente y para el futuro, por la investigación.
Para la correcta construcción del estado de la cuestión deben haberse
cumplido los pasos anteriores en relación a la selección de las fuentes y de
la bibliografía crítica; a la lectura cuidadosa de los autores para fijar con
exactitud sus posiciones y confrontar objetiva y críticamente sus opiniones
y, finalmente a la ordenación sistemática de los diversos aspectos de un
tema.
Sugerimos para llevar a cabo un adecuado estado de la cuestión completar
un cuadro que contenga los siguientes tópicos:
Tipo de fuente: El lugar de donde extraemos el material ya sea biblioteca;
Universidad; Centro; Fundación; Sitio de internet. En este último caso
también declaramos si el sitio corresponde a Biblioteca, Fundación,
Organismo, Organización, etc.
Tipo de material o documentación: Es el producto que queremos citar.
Puede ser libro, artículo de revista, folleto, artículo de libro compilado, etc.
Autor/es: Nos referimos al o los responsable/s del material en cuestión.
Título: Aquel que identifica al material seleccionado.
Enfoque: Hace referencia al tipo de abordaje efectuado en el estudio o
investigación del material seleccionado.
Metodología: Indica cuales han sido los métodos, estrategias y técnicas
utilizadas para llevara a cabo el estudio.
Resultados: No nos referimos al tipo de publicación que presenta resultados
de investigación sino a los resultados obtenidos a partir de la estrategia
utilizada y expuesta en el material seleccionado.
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Elementos para el armado del estado de la cuestión

FUENTE MATERIAL AUTOR TITULO ENFOQUE METODOLOGÍA RESULTADOS

1
2
3
4

4.- Justificación de la investigación:

Consiste en exponer sus razones.

Se debe explicar por qué es conveniente llevar a cabo la
investigación, cuáles son los beneficios que se derivarán de ella y
que utilidad tiene.
Los criterios para evaluar el potencial teórico de una investigación
son:
Conveniencia
Relevancia social
Implicaciones prácticas
Valor teórico
Utilidad metodológica

5.- Viabilidad de la investigación

Además de los tres elementos que conforman propiamente el planteamiento

del problema es necesario considerar otro aspecto importante: la viabilidad
o factibilidad misma del estudio; para ello debemos tomar en cuenta la
disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales que
determinarán en última instancia los alcances de la investigación (Rojas,
1981).