Importancia de la implementación de los Aprendizajes Basados en

Proyectos como metodologías activas en el nivel inicial.

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una de las metodologías aplicado

por el docente, que estimula el interés y la motivación del alumnado hacia el
aprendizaje, y ayuda a desarrollar el pensamiento crítico.Permite un
acercamiento a la realidad escolar y a los retos que actualmente se plantean a
los futuros docentes, por este motivo se ha utilizado en esta materia.

Jean Piaget elabora su teoría de aprendizaje en base a la corriente psicológica

constructivista, la cual nos dice que el sujeto es quien forma su propio
conocimiento .Según el pensamiento de Piaget los niños son como pequeños
científicos que tratan activamente de explorar y dar sentido al mundo que les
rodea.

Cuatro etapas

Etapa sensorio-motora: la cual abarca desde el nacimiento hasta los dos años.

Etapa pre operacional: Desde los 2 años hasta los 7 años aproximadamente.

Etapa de operaciones concretas: Desde los 7 años hasta los 11 aproximadamente.
Etapa de operaciones formales: Desde los 11 años hasta la edad adulto.

Socialización: El niño adquirirá toda una serie de habilidades a partir del

funcionamiento del trabajo en equipo, colaboración, respeto hacia las normas
comunes, y las responsabilidades de sí mismo.

Visión lúdica de la enseñanza: La enseñanza Mediante el juego sirve para

desarrollar capacidades mediante una participación activa y afectiva
Ala vez le va permitir la curiosidad, y elevar el autoestima en si mismo, la
motivación hace parte de la visión lúdica donde va a permitir al niño motivarse y
estimularse así aprendan sobre diferentes conceptos.
Juegan y se divierten con grupos de amigos, demuestran sus habilidades.

Creatividad: El docente debe ser creativo en el momento de enseñar a sus

estudiantes, sea un ejercicio de matemática o de lectura, pintura , materiales
para que puedan desarrollar sus capacidades cognitivo, ala ves les permites
interactuar entre compañeritos y curiosidad
Proyecto Integrador de aula: El niño pueda interactuar mejor, haciendo preguntas va
a desarrollar el aprendizaje de manera integral partiendo las necesidades y
oportunidades de investigar.

El error como parte del aprendizaje: Cuando el docente da su clases, es importante

de que los haga participar a todos sus estudiantes, mediante las equivocación, va n
adquirir el aprendizaje, conocimientos al igual el desarrollo lingüístico, sabrán que se
están equivocando en la pregunta planteada por el docente.