PLAN DE CLASE

FECHA: lunes, 21 de Mayo de 2018

CONTEXTO DE INTERACCION: Institución Educativa “El
edén”
SEDE: “Leticia”
MAESTRO FOMADOR: Cecilia Pineda Isaza
NIVEL: II GRADO: cuarto
MAESTRA EN FORMACION: Sofía García
NIVEL: VII GRADO: II Semestre P.F.C.E
DISCIPLINA: Humanidades
CONTENIDO: Preposiciones
ESTANDAR: Caracterizo el funcionamiento de algunos códigos no
verbales con miras a su uso en situaciones comunicativas auténticas.
COMPETENCIA: Comunicativa-lectora
COMPONENTE: Comunicativa-lectora
DBA:
APRENDIZAJE: Identificar la forma lógica de preposiciones
- Escucha
y comprende a los demás de manera respetuosa para
demostrarles que están siendo escuchados.
EVIDENCIAS:
TRANSVERSALIZACION:
Artística: en el momento de colorear

GUIA
 LAS PREPOSICIONES
LOGRO:
Distingue las funciones específicas de preposiciones

Activid
ades
Para dar inicio solicitare a la maestra en

Básicas
formación la siguiente lectura “las
preposiciones en una historia”, leo y
escribo en mi cuaderno de humanidades las palabras resaltadas en
la historia, presento mi trabajo a la docente para su respectiva
valoración

CONSTRUYAMOS EL
CONOCIMIENTO
Solicito a mi maestra en formación la explicación de tema
preposiciones hago la lectura mental y la consigno en mi cuaderno
de humanidades

Actividades Prácticas
Solicito a mi maestra en formación el siguiente texto
“el ratón y el murciélago”, subrayo las preposiciones
que encuentre en el texto al terminar me dirijo a mi
maestra para que me la pueda valorar y la pego en mi
cuaderno de humanidades
Solicito a mi maestra en formación la siguiente ficha, sigo las
instrucciones que hay en ella al terminar pido que me la califiquen y
luego la pego en mi cuaderno de humanidades

Actividades de
Aplicación
Solicito a mi maestra en formación la
siguiente ficha la Consigno en mi cuaderno de
humanidades y la soluciono en compañía de
mis padres
CRITERIOS DE EVALUACION
Seguidamente solicito a mi maestra en formación la siguiente ficha
en la cual colocare a prueba mis conocimientos al terminarla me
dirijo a ella para que me la pueda valorar y luego la pego en mi
cuaderno de evaluaciones

CON SOBRE CABE

ENTRE

Ese oso no en el carro

El plato esta la mesa

Yo a la escuela

Me fui Ana a caminar

BIOGRAFIA
https://www.google.com.co/search?
q=LAS+PROPOSICIONES+EN+UNA+HISTORIA&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiK1Jib5
4fbAhVjplkKHZsJAwMQ_AUICigB&biw=1366&bih=637

OBSERVACIONES
 Institución Educativa
Leticia
Fecha: 21 de Mayo del 2018

Maestro Formador: Cecilia Pineda Isaza

Grado: Cuarto

Maestra en formación: Sofía García

Semestre: II

Contexto de interacción:
Institución Educativa Leticia