PLAN DE CLASE

FECHA: lunes, 21 de Mayo de 2018

CONTEXTO DE INTERACCION: Institución Educativa “El
edén”
SEDE: “Leticia”
MAESTRO FOMADOR: Cecilia Pineda Isaza
NIVEL: II GRADO: quinto
MAESTRA EN FORMACION: Sofía García
NIVEL: VII GRADO: II Semestre P.F.C.E
DISCIPLINA: matemáticas
CONTENIDO: Modelación de situaciones mediante la
representación de datos
ESTANDAR: Interpreto información presentada en tablas y gráficas.
COMPETENCIA: Matemáticas, comunicación, resolución de problemas
COMPONENTE: Pensamiento aleatorio y sistemas de datos
DBA: Recopila y organiza datos en tablas de doble entrada y los representa
en gráficos de barras agrupadas o gráficos de líneas, para dar respuesta a una
pregunta planteada. Interpreta la información y comunica sus conclusiones.
APRENDIZAJE: Representa datos con gráficos y medidas
EVIDENCIAS: -Elabora encuestas sencillas para obtener la información pertinente
para responder la pregunta.

-Construye tablas de doble entrada y gráficos de barras agrupadas, gráficos de líneas o

pictogramas con escala.

TRANSVERSALIZACION:
Humanidades: en la comprensión de textos
 GUIA
MODELACIÓN DE
SITUACIONES MEDIANTE LA
REPRESENTACIÓN DE DATOS
LOGRO:
Representa los datos obtenidos en un estudio, por medio de tablas 

Activid
ades *Escribo en mi cuaderno el siguiente

Básicas problema y soluciono, luego me dirijo a mi

maestra para que me lo califique
  Luego de solucionar la actividad anterior respondo en mi
cuaderno las siguientes preguntas y al terminar de realizarlas,
me dirijo a mi maestra que me las pueda calificar

Interrogatorio
¿Cuántos niños había en el problema?

¿Cuántas niñas había?

¿En que participaban los niños y las niñas?

¿Cuántas niñas no llegaron a la meta?

¿Cuántos niños no llegaron a la meta?

¿Cuántos acabaron la carrera?

CONSTRUYAMOS EL
CONOCIMIENTO

 Pido a mi maestra en formación la explicación del siguiente

tema modelación de situaciones mediante la representación
de datos

Mediante el siguiente problema se explicara el tema

  La siguiente grafica muestra los datos obtenidos en un
salón de clase, donde se les pregunto a los Estudiantes
¿Cuál es el deporte que practican?

 Luego con ayuda de la maestra en formación

responderemos la siguiente pregunta

¿Puedes determinar cuál es el deporte preferido por los

estudiantes? ¿Por qué?

Actividades
PRÁCTICAS
. Solicito a mi maestra en formación la siguiente ficha, Observo los
datos y completa la tabla del campeonato de futbol y respondo las
preguntas en mi cuaderno de matemáticas al terminar de
solucionarlas me dirijo a mi maestra para que me las pueda calificar
y luego la pego

¿Cuál fue el equipo con más partidos ganados?

¿Cuál fue el equipo con más partidos empatados?

¿Cuál fue el equipo con más partidos perdidos?

 Solicito a mi maestra en formación la siguiente ficha y sigo

las instrucciones que hay en ella al terminar de solucionarla
me dirijo a mi maestra para que me la pueda calificar
y luego la pego en mi cuaderno de matematicas
 Solicito a mi maestra en formación la siguiente ficha y sigo
las instrucciones que hay en ella, luego de terminar de
resolverla me dirijo a mi maestra para que me la pueda
calificar y la pego en mi cuaderno de matemáticas
 Actividades de
Aplicación
Solicito a mi maestra en formación la
siguiente ficha la Consigno en mi cuaderno de matemáticas y la
soluciono en compañía de mis padres
CRITERIOS DE EVALUACION
Seguidamente solicito a mi maestra en formación la siguiente ficha
en la cual colocare a prueba mis conocimientos al terminarla me
dirijo a ella para que me la pueda calificar y luego la pego en mi
cuaderno de evaluaciones

BIBLIOGRAFIA
https://www.google.com.co/search?
biw=911&bih=425&tbm=isch&sa=1&ei=rPrxWpyDDdKc5wLp7I14&q=
ACTIVIDADES+CON+LA+BARRA+DE+DATOS+PARA+5&oq=ACTIV
IDADES+CON+LA+BARRA+DE+DATOS+PARA+5&gs_l=img.3...18211.
45166.0.45513.66.43.12.11.16.0.207.5002.1j38j1.40.0....0...1c.1.64.im
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OBSERVACIONES:
 Institución Educativa
Leticia
Fecha: 21 de Mayo del 2018

Maestro Formador: Cecilia Pineda Isaza

Grado: quinto

Maestra en formación: Sofía García

Semestre: II

Contexto de interacción:
Institución Educativa Leticia