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SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO
1 Cambió su posición dentro del espacio de la
clase (izquierda, derecha, adelante, atrás).
2 Emplea ademanes (cabeza, cuerpo, manos)
para enfatizar el significado de la
comunicación.
3 Enfatiza con la voz las ideas más
importantes.
4 Enfoca la atención hacia el material que se
presenta.
5 Propicia diferentes estilos de interacción
(M-A; M-G; A-A).
6 Hace pausas adecuadas cuando expone.
7 Da tiempo a los alumnos para pensar u
organizar sus ideas.
8 Empleó medios didácticos que ayudaron a
variar el ambiente de la clase.
Observaciones:
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