Didáctica

Como enseñar a los adultos

Taller Seccional del DEC
Pbro. Ernesto Balcázar Contreras

Conceptos
DIDÁCTICA: Es el arte de ___________________________________________ de la enseñanza.

ENSEÑANZA: Es el ________________________________________ de hacer adquirir conocimientos, es:

instruir, educar.

¿Cómo aprendemos ?

Los sistemas representacionales

___________________ ______________________ ________________________

Las Técnicas

¿Cómo elegir las técnicas?

Considerar:

 Las __________________ que queremos alcanzar

 El nivel de _______________________ del grupo
 ________________ del grupo
 El ______________________
 Los_____________________
 El ______________________

Exposición
Transmite información de un tema, ayudando a la comprensión del mismo.
USOS: temas de contenido teórico o informativo.
Proporciona información amplia en poco tiempo.
 Lapso de atención de ________________ minutos.
 Al final de cada segmento hacer alguna _________________________ leve.
 Contar anécdotas.
 Mantener actitud reflexiva (imágenes o casos reales).
 Comparaciones,____________________ en ejemplos.

Pbro. Ernesto Balcázar Contreras Srio.-Tes. Del DEC Distrito Tabasco.

Representación de roles
Representar una situación, con el objeto de que sea claro, real, vívido.

Lluvia de ideas
 Hablar de un tema específico con libertad.
 El grupo debe conocer previamente el tema para que surjan ideas nuevas.
 Anotar las ideas mejores.
 Al final hacer un resumen y conclusiones.
 Desarrolla la imaginación creativa.
 No se juzgan las ideas, se suprime la crítica.

Demostración
 Instruir en destrezas manuales.
 Explica, y ejecuta la acción.
 Repetir la operación destacando los detalles.
 Posteriormente el participante ejecuta la acción bajo supervisión.
 Comprobar que quedo comprendido el tema.
Cuchicheo
Se divide el grupo en parejas, se habla en voz baja (que los otros no escuchen).
Se plantea una pregunta y cada pareja busca solución.
No debe durar más de 5 minutos.
Al final las parejas exponen.

Sociodrama
Representación dramatizada de un problema del grupo.
Vivenciar más exactamente lo que pasa.
Representaciones breves.
Evitar diálogos muy largos o aburridos.
Al final discutir o concluir en algo.

Entrevista
Se interroga a un experto.
Se realizan preguntas individuales o por pequeños grupos.
Sirve para adquirir conceptos actuales o precisar puntos que pudieran ser confusos.

Los objetos enseñan

Aplicándolo a la lección
¿Cuale es la meta de la lección?
Objetivos específicos
¿Qué objetos puedo utilizar?
¿Qué técnica me conviene utilizar?

¿Funciona? Si. Pero hay que aplicarlo

Pbro. Ernesto Balcázar Contreras Srio.-Tes. Del DEC Distrito Tabasco.