COLEGIO KENNEDY I.E.

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"Educación y trabajo"

GUÍA ACADÉMICA
No Guía 3 Jornada Mañana No Páginas 4 Periodo SEGUNDO
Ciclo: IV Grado: OCTAVO Área/Campo/Asignatura: Ciencias Sociales
Nombre del docente Dayana Marcela Cardona T. Email: dmcardonat@gmail.com
Nombre del estudiante: Curso:
Temática: LA EDAD MODERNA: REFORMA, CONTRARREFORMA Y EL ABSOLUTISMO Fecha de entrega:
MONÁRQUICO
Cronograma 2 semanas
Palabras clave: Artes, renacimiento, estilos, sombras, luz, pintura, escultura, arquitectura, Barroco, Rococó, música, ciencia, naturaleza,
paisajes, aristocracia, religión, recargado, monarquía absolutista, reyes, contrarreforma, Lutero, Reforma, etc.
Frases que inspiran “Nada cambiaría mientras el poder sigue en manos de una minoría privilegiada”
y resuenan: George Orwell.

Reflexión: La HONESTIDAD corresponde a una virtud humana consistente en el amor a la justicia y a la verdad por encima del beneficio
personal o de la conveniencia. De las personas honestas se espera que digan ante todo la verdad, que sean justos y razonables.
También implica un grado de autoconciencia respecto a un comportamiento ético, consigo mismo, con los demás y con el
entorno. Por consiguiente, un aspecto fundamental, para aplicarla en la vida cotidiana es que la persona tenga coherencia
entre sus pensamientos, expresiones y acciones.

INSTRUCCIONES:

- Lea atentamente la guía haciendo uso de su comprensión lectora.

- Responda las actividades en hojas examen y/o en donde mejor se le facilite.
- Evite copiar las respuestas de internet textualmente. Puede apoyarse en esa información, pero siempre use sus propias palabras.
- Cualquier consulta o duda escriba un mensaje directo a classroom o al E-mail del docente

LA EDAD MODERNA
(FINALES DEL SIGLO XV AL XVIII)

Se señala como inicio de la Edad moderna, la caída de Constantinopla en 1453 y como término el año
1789 con la Revolución francesa. Para la Iglesia, esta etapa se dividiría en dos momentos diferenciados,
los inicios, todavía ligada a las estructuras sociales y religiosas de la Edad media, y la etapa que comienza
con el Concilio de Trento y los problemas planteados por la Reforma protestante. En cada una de estas
etapas, se desarrollará también un arte particular: el Renacimiento y el Barroco.

El cambio cultural y artístico surgido en la Italia renacentista, permitió situar al ser humano en el centro
de las ciencias y las artes, al tiempo que se fue desarrollando un pensamiento crítico que facilitó el
surgimiento de la Modernidad, que permitieron configurar lo que hoy conocemos como el mundo
occidental. Por tanto, hablar de la Edad Moderna, es sumergirnos en una época en la cual se dio un cambio
en la mentalidad cultural y política de la población europea, que luego se expandió a otros lugares del
mundo. Los cambios más importantes que se dieron en este período tienen que ver con esferas muy
importantes de la vida en sociedad:

- A nivel político: la monarquía fue adquiriendo cada vez más poder en detrimento de la nobleza. Esta
nueva forma de entender las relaciones políticas recibirá el nombre de monarquía autoritaria, siendo la
dinastía Trastamara y la Austria los máximos exponentes. Sin embargo, el poder fue consolidándose en
manos de una sola persona, dando lugar a la monarquía absolutista de finales del siglo XVI y XVII;

- A nivel económico: con la Modernidad se intensificó el intercambio comercial entre los países. La
burguesía que había surgido a fines de la Edad Media se hizo cada vez más poderosa. Muchos habitantes
del campo se fueron a la ciudad y, a nivel económico, surgieron los préstamos, los créditos, las letras de
cambio, los banqueros y los cambistas. Es decir, nació el capitalismo comercial.

- A nivel social: se produjo el ascenso de la burguesía. El centro de la vida son las ciudades y el principal
papel lo desempeña el nuevo estamento emergente como es la burguesía. Surgen las grandes familias de
banqueros y comerciantes que, si bien poseen poder económico, no alcanzan el poder político y, por
ende, los privilegios de los estamentos privilegiados tradicionales.;

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- A nivel cultural: se produjo un cambio de mentalidad que dio origen al antropocentrismo (el hombre es
ahora el centro de todas las reflexiones y estudios) de la mano del Humanismo y del Renacimiento. Ya no
es Dios el centro del universo. Se puso al hombre en el centro de las preocupaciones, se exaltaron sus
valores y sus posibilidades de transformar el mundo a través de su acción. De la mano del Renacimiento,
los filósofos y poetas protagonizaron un movimiento cultural llamado Humanismo y buscaron en la cultura
griega y romana los modelos a partir de los cuales elaborar las nuevas ideas.

- A nivel religioso: la Iglesia Católica sufrió una dura protesta de algunos elementos dando lugar a
la Reforma y la Contrarreforma. A raíz del movimiento de Reforma, la Iglesia Cristiana quedó
definitivamente dividida en dos: la Iglesia Católica y la Iglesia Protestante. A estos últimos se los llamó así
porque “protestaron” contra el orden que mantenía la Iglesia Católica, con casos de corrupción, compra
del perdón e intrigas políticas.

¿Qué características generales descubrimos en este período de la historia?

- La nobleza perdió gran parte del poder que tuvo en el Medioevo, pero la monarquía se consolidó en
todos los estados europeos. Los monarcas en adelante gobernaron de forma absolutista.
- Los valores comunitarios que habían construido en el vasallaje y la servidumbre del Medioevo, fueron
remplazados por el individualismo y el progreso, que trajo consigo el naciente capitalismo.

- Se consideró la edad media como un periodo de estancamiento, por lo cual dirigieron nuevamente su
mirada hacia el pasado grecorromano, se restauró el latín y el griego, con los cuales se pudo comprender
los estudios de todas las ciencias que habían dejado estas civilizaciones olvidadas en el Medioevo.

- Los hombres a finales de la edad media criticaron la filosofía escolástica y los dogmas arbitrarios de la
iglesia, sin por eso dejar de ser creyentes. Se realzaron los valores humanos y se produjo con ello un
renacimiento en todos los órdenes.

- Se buscaron nuevas rutas de comercio que permitieron un reactivar la economía para Europa.

- Fue una época de descubrimientos geográficos que harán cambiar la manera de entender el mundo. En
1492 se descubre América, lo que supuso una transformación del orden mundial existente hasta
entonces. Se produce un intercambio entre culturas totalmente diferentes.

- Se produjo una forma diferente de pensar y de entender la realidad, basada en la razón, consolidándose
así el método científico que hoy utilizamos. El hombre y la naturaleza ocupan, a diferencia de la Edad
Media, el lugar central de toda reflexión; por eso la nueva mentalidad de entender el mundo recibe el
nombre de humanismo. Se produce una vuelta a la cultura griega y romana, tanto en el arte, como en el
pensamiento.

- Hacia 1440 Gutenberg inventa la imprenta, con lo que poco a poco la educación deja de ser exclusiva de
los religiosos y de los ricos. La Biblia se pondrá al alcance de muchos y se traducirá a distintas lenguas. Se
agudizó el pensamiento crítico y la misma Iglesia, sus instituciones y su historia, fueron sometidas a
examen.

-Descubrimientos científicos: surge el heliocentrismo, que señala al sol como centro de nuestro sistema,
tal como afirmó el obispo de Warmia Copérnico (1473-1543), y luego confirmaron científicos como Galileo
(1564-1624), Kepler (1571-1630) y Newton (1642-1727).

- En la vida eclesial, podemos hablar de una época de decadencia moral en quienes ejercían la autoridad
eclesial, interesándose en muchos casos por el poder y la influencia. Existe escasa formación del clero, y
algunos miembros destacados de la Iglesia viven de manera escandalosa, lo que llevó a muchos cristianos
a ver necesaria una reforma en el seno de la Iglesia, que llegaría a ser realidad en la figura de Lutero, y se
conoció como la reforma protestante. Esta etapa de la historia dio lugar a dos momentos de expresión
artística y religiosa diferentes: el Renacimiento (s. XV- XV) y el Barroco (s. XVI-XVIII).
- Con el crecimiento de las ciudades se produjo un cambio en el sistema económico: la economía feudal
dio paso al capitalismo. Obviamente, el desarrollo comercial del Mediterráneo y el crecimiento de toda la
actividad industrial fueron aprovechados por la burguesía y la clase social que estaba creciendo en las

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ciudades. Esto, condujo a la necesidad de buscar nuevas tierras donde conseguir las materias primas
necesarias para fabricar productos.

- España y Portugal desde principios del siglo XV, empezaron a emprendieron diferentes expediciones que
los llevaría a tierras americanas. Por esta razón, los pueblos precolombinos fueron conquistados y
colonizados por los europeos, quienes trajeron nuevas formas de pensar, valores, idioma, arte, religión y
sentido del derecho, entre otros. Sin embargo, el intercambio de productos que empezaron a tener con
los territorios ya conquistados provocó que se conocieran unos como el maíz, la papa y el cacao.

Formación del Estado Moderno:

El periodo conocido como la Edad Moderna o Modernidad significó para Europa importantes cambios en
su ordenamiento político, el fenómeno más destacado fue el surgimiento del Estado Moderno: un
territorio de fronteras determinadas, un gobierno común y un sentimiento de identificación cultural y
nacional de sus habitantes. Los reyes, fueron quieres iniciaron este proceso a lo largo de los siglos XIV y
XV. Interesados en concentrar el poder en su persona, negociaron con los señores feudales, quienes
cedieron sus derechos individuales sobre los feudos, a cambio de una serie de privilegios. Los que no
estuvieron dispuestos a transar, fueron sometidos a través de violentas guerras. Para éstas, los reyes
contaron con el apoyo de los burgueses, a quienes les interesaba dejar de depender del señor feudal. De
este modo, el concepto feudal de lealtad fue reemplazado por los de autoridad y obediencia, propios de
un Estado con poder Centralizado.

ACTIVIDAD:

1. Elabore un mapa mental de la lectura anterior sobre la Edad Moderna, que contenga la síntesis de las
ideas principales del texto.

ABSOLUTISMO MONÁRQUICO

En el siglo XVII, el poder político de los monarcas se fortaleció

hasta eliminar cualquier representatividad, dando lugar a las
monarquías absolutas. El absolutismo monárquico o el
sistema político absolutista, es un sistema en el que todo el
poder se concentra en la figura del rey, quien ejerce su
autoridad sin control alguno. Así pues, las decisiones eran
tomadas directamente por el monarca, con la asesoría de sus
consejeros. Algunos soberanos encargaban las decisiones a un
primer ministro que era de su entera confianza.

Características del Absolutismo: Las principales

características de este sistema político fueron:

• Aunque se mantenían las relaciones feudales en el campo, los nobles perdieron poder ante el rey,
generándose una mayor unidad territorial.
• Se desarrolló un aparato administrativo permanente y especializado¸ con miembros de la nobleza
y la burguesía, para controlar los impuestos que ahora eran de monopolio estatal.
• Se creó un ejército permanente, conformado principalmente por mercenarios extranjeros.
• Se unificaron los sistemas de unidades de medida, para un mejor control de los recursos e
ingresos.
• Se impulsó la diplomacia, para conocer los intereses de los otros Estados y defender los propios
de manera pacífica. También se aplicó una política mercantilista, y se fomentaron más
manufacturas.

La monarquía constituyó un Estado Moderno, sobre las bases de una dirección fuerte, contando los
medios para sostenerla. Con esto, el rey consiguió resignación de la sociedad a cambio de un cierto orden
y progreso. Uno de los más claros ejemplos del absolutismo en Europa, fue en Francia, Durante el siglo
se produjo una forma de pensar distinta, basada en la razón, consolidándose así el método científico que

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hoy utilizamos XVII, este país se convirtió en la mayor potencia europea, después de consolidar sus
fronteras, gracias a innumerables guerras con los países vecinos. El rey Luis XIV fue la mejor
personificación de la imagen del monarca absoluto. A él, se le atribuye la frase “El Estado soy yo”.

Fundamentos del Absolutismo: El sistema absolutista fue justificado por algunos religiosos,
juristas y filósofos de la época. Los más importantes fueron:

• Jacques Bousset (1627-1704): Obispo francés que en su obra Política

Extraída de las Sagradas Escrituras sostenía que el rey era el representante de
Dios en la Tierra, y que todo el poder que poseía provenía directamente de él. Por
ello, el monarca no tenía que rendir cuentas de su gestión a nadie, pues al ser
intermediario entre la divinidad y los seres humanos, eta la encarnación de la ley.

• Thomas Hobbes (1588-1679): Filósofo inglés que defendió el Absolutismo

porque creía que era el único sistema capaz de garantizar la paz social y la
convivencia de los hombres. Según Hobbes, en su obra El Leviatán, el Estado
nace como medio para superar el caos de la naturaleza. Cada persona debe
ceder a un soberano parte de sus derechos o libertades en pro de la paz y la
conservación de la vida. La garantía de cumplimiento de ese acto, o contrato
social, radica en el uso de la fuerza por parte del Estado contra quienes quieran
desconocerlo. Esto supone que la autoridad y el poder del Estado son absolutos, anulándose con
ellos la voluntad de los individuos.

CONTINUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

De acuerdo con el texto anterior, resuelve las siguientes preguntas con sus propias palabras:

2. ¿Qué y en qué consistió es el Absolutismo Monárquico Europeo?

3. ¿Qué es un Estado Moderno?
4. ¿Cuál crees que era el papel de la iglesia en la modernidad?

5. Consulta y resuelvo el siguiente cuadro comparativo:

INDICADORES REFORMA CONTRARREFORMA ANGLICANISMO CALVINISMO

PROTESTANTE
¿Qué es?

Características
Importantes

Representantes o
líderes

6. Consulte los siguientes conceptos y escriba con sus propias palabras el significado de:

a. Racionalismo
b. Empirismo
c. Antropocentrismo
d. Mercantilismo

BIBLIOGRAFÍA
• AAVV. (2010). Libro Hipertexto Santillana Sociales 8.