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El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre organizar datos de una encuesta en tablas de frecuencias y realizar un gráfico de barras. Incluye la competencia, evidencia de aprendizaje y criterios de evaluación. Luego proporciona las preguntas de una encuesta y solicita completar tablas con los datos y realizar un gráfico.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre organizar datos de una encuesta en tablas de frecuencias y realizar un gráfico de barras. Incluye la competencia, evidencia de aprendizaje y criterios de evaluación. Luego proporciona las preguntas de una encuesta y solicita completar tablas con los datos y realizar un gráfico.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre organizar datos de una encuesta en tablas de frecuencias y realizar un gráfico de barras. Incluye la competencia, evidencia de aprendizaje y criterios de evaluación. Luego proporciona las preguntas de una encuesta y solicita completar tablas con los datos y realizar un gráfico.
Sesión 09: organizamos en una tabla de frecuencias los
datos recopilados de una encuesta.
Competencia Resuelve problemas de gestión Fecha Palpa, 12 de abril del 2021
de datos e incertidumbre. Evidencia Cuaderno u hoja con cálculos de los datos de una tabla estadística, así de aprendizaje como la elaboración de su grafico correspondiente. Criterio de Organiza y procesa información en tablas estadísticas. evaluación. Interpretar información de las tablas estadísticas.
Con la información de la Encuesta Nº 02 completa los
valores de las siguientes tablas y realiza un gráfico de barras. 1. ¿En qué espacios la familia puedes conversar asuntos de bienestar común?
Espacios de participación en Conteo (ƒi) (Fi) (hi) (hi %)
mi familia. Hora del almuerzo Reuniones familiares Toma de decisiones Ningún espacio Total
2. ¿Participa en estas conversaciones familiares?
Participa en estas Conteo (ƒi) (Fi) (hi) (hi %)
conversaciones familiares SI NO Total Institución Educativa 21554 “JOSE OLAYA” UGEL 10 – Huaral 3. Si en la anterior pregunta marcaste "SI", responde: ¿de qué manera participas de estas conversaciones?
De qué manera participas Conteo (ƒi) (Fi) (hi) (hi %)
de estas conversaciones Dando afirmaciones o conclusiones. Dando opiniones.