FICHA DE APLICACIÓN

“Encuestamos a las familias de mi comunidad ”

PROPÓSITO A través de encuestas, se recoge información sobre los espacios de

participación democrática en la familia y comunidad. También, se procesan los
datos recogidos para obtener tablas de frecuencia y elaborar conclusiones

Situación Problemática
Actualmente, estamos atravesando la cuarta ola de la pandemia del COVID-19 y los problemas
derivados de esta. En este contexto, dentro de poco se realizarán las elecciones municipales
2022. Esta es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la
importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas
de organización, entre otras. Sin embargo, observamos en nuestras comunidades, y a través
de los medios de comunicación, que muchas ciudadanas y ciudadanos no tienen interés por la
participación activa y democrática en el día a día, ni en las elecciones que se desarrollan cada
cierto tiempo para elegir a nuestros representantes. Ante esta situación, ¿cómo podemos las
y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la
convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad?

1.- ¿En qué espacios las familias pueden conversar asuntos de bienestar común presentando en tablas de
frecuencia?
2.- ¿El bienestar de la familia es también la mejora de la comunidad?
3.- ¿Qué porcentaje de estudiantes del segundo año participan en las reuniones familiares dando tu
opinión?

Comprendemos el problema
a.- ¿Que esa la encuesta y cuál es su objetivo? b.- ¿Diseñar el método de medición o recojo de
información

c.- Diseñar el instrumento de medición d.-¿Qué es la pregunta abierta en una encuesta?

e.- ¿Qué es la pregunta cerrada en una
encuesta?

¿Qué es una tabla de frecuencia?

Recopilamos información en la tabla 1

1.- ¿En qué espacios tu familia puede conversar asuntos de bienestar común?

Espacios de Frecuencia Frecuencia Frecuencia

participacion en la Conteo absoluta relativa Percentual
familia (f i ¿ (hi ¿ (hi % )
Hora del almuerzo
Reuniones
familiares
Otros espacios
Ninguno
Total

Interpretamos……………………………………………………………………………
………………………….

Recopilamos información en la tabla 2

2.- ¿Participas en estas reuniones familiares?

Participacion en Frecuencia Frecuencia Frecuencia

reunions familiares Conteo absoluta relativa Percentual
f
( i ¿ (hi ¿ (hi % )
si
No
Total

Interpretamos……………………………………………………………………………
………………………….

Recopilamos información en la tabla 3

3.-¿En qué manera participas en estas conversaciones?

Participacion en las Frecuencia Frecuencia Frecuencia

conversaciones Conteo Absoluta relativa Percentual
familiares (f i ¿ (hi ¿ (hi % )
Dando afirmaciones
o conclusiones
Dando opinions
Votando
Otras maneras
Total

Interpretamos……………………………………………………………………………
……………………….
Diapositiva 1
Diapositiva 2

Diapositiva 3
Diapositiva 4

Diapositiva 5
Diapositiva 6