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  • EE - SS. Jueves - 08-07

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    Génesis Zambrano
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    Este documento presenta la planificación semanal de clases virtuales para la asignatura de Estudios Sociales del sexto año básico. La planificación incluye 3 clases que abordan temas relacionados con los problemas de la nueva República ecuatoriana, la influencia de la Iglesia católica y la producción literaria del período. Para la primera clase, los estudiantes deben investigar sobre la Constitución del Ecuador y exponentes literarios del período. El docente recomienda mantener la cámara y micró

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    EE.SS. jueves_08-07 (1)

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    UNIDAD EDUCATIVA “JESUCRISTO REY” AÑO LECTIVO

    13H01450 2021-2022

    PLANIFICACIÓN SEMANAL DE CLASES VIRTUALES ANTE LA EMERGENCIA SANITARIA DEL SEMANA 02


    COVID-19. PARCIAL 2
    1ER. QUIMESTRE
    1. DATOS INFORMATIVOS
    Docente: Lic. Jenny Delgado Correo: jenyprincesa82@gmail.com Celular: 0985796117
    Asignatura: ESTUDIOS SOCIALES Año básico: SEXTO Paralelo: A
    2. PLANIFICACIÓN
    Fuente de información
    Tema/Objetivo Actividad que el estudiante debe realizar Destreza
    Clase #1 CS.3.1.28. Explicar la influencia de
    Tema: Los problemas de la nueva JUEVES 08/07/21 TIEMPO: 10:10 – 11:30 la regionalización y del
    República, la iglesia y el estado.  Ingrese a la plataforma de Zoom. Saludo. enfrentamiento de las élites de - Google
    Ecuador, ejemplificado en el - Plataforma estela-Santillana.
    nombre de la nueva república y - Santillana Alto Rendimiento.
    O.CS.3.2. Interpretar en forma crítica el - Investigue en qué año se redactó la última analizar los alcances de la
    desarrollo histórico de Ecuador desde sus Constitución del país, en dónde y quiénes participaron educación y la cultura, así como la - QUIZIZZ
    raíces aborígenes hasta el presente, en su elaboración, página 24 del texto “Conexión”. influencia de la Iglesia católica al
    subrayando los procesos económicos,
    inicio de la época republicana.
    políticos, sociales, étnicos y culturales, el papel
    - Investigue sobre la producción literaria de los
    de los actores colectivos, las regiones y la
    dimensión internacional, de modo que se exponentes de la literatura de esa época. Página 26,
    pueda comprender y construir su identidad y “Trabajo individual”.
    la unidad en la diversidad.

    RECOMENDACIONES:
    Mantener la cámara encendida y el micrófono en silencio durante la clase.

    3. FECHAS Y APROBACIÓN
    Aprobado Fecha que el docente envío al estudiante la Fecha que el estudiante debe entregar las actividades
    planificación
    Rector: Lic. Paula Vera Vera Fecha: 14/07/2021 (20h00)
    Fecha: 29/06/2021 Fecha: 08/07/2021

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