EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 5

VI Ciclo – 1er y 2º grado

Fomentamos acciones para

respetar el agua y la vida
Actividades

Reto 1 2 3 4
¿Qué acciones
desarrollaremos
para ejercer nuestros
derechos de acceso
al agua que nos
permitan fortalecer
la conservación y Organizamos información
el cuidado en la Deliberamos sobre el
Leemos y reflexionamos en tablas de frecuencias Interpretamos gráficos
sobre el impacto de la
comunidad? derecho del acceso al agua. escasez del agua.
relacionadas con el acceso estadísticos al analizar el
al agua. consumo de agua.

8 7 6 5

Argumentamos las Explicamos por qué hay

implicancias del desarrollo Explicamos los cambios y escasez de agua si el 70% de
científico y tecnológico para las permanencias sobre la Analizamos fuentes históricas la Tierra está cubierto por
optimizar el acceso al agua. gestión y la crianza del agua. sobre la gestión del agua. este recurso.

9 10
Proponemos acciones para
ejercer nuestro derecho al
agua.
Escribimos nuestros discurso
en lengua materna y segunda
lengua respecto a la escasez
del agua.
11
Socializamos nuestro
discurso en lengua materna y
segunda lengua.
Producto
Implementamos
acciones a través de un
discurso u otro medio
en lengua materna y
segunda lengua, donde
se exprese el ejercicio
de nuestros derechos
del acceso al agua y el
deber de su cuidado y
conservación.