Lee la siguiente lectura y escribe un título: _____________________________________________________

Una mamá que amaba tanto a su niño, quiso que Él desde muy pequeño aprendiera a leer y
a cantar. Ya desde tres añitos había logrado que aprendiera a leer algunas palabras. Todas
las noches antes de dormir le leía algunos cuentos.
Un día que fue la misa, escucho que en estos tiempos muchos padres solo se preocupan que
sus hijos aprendan cosas humanas como leer, escribir, dominar la computadora, el teléfono,
pero muy pocos se preocupan por enseñar a sus hijos a hablar con Dios. Y entonces cuando
ellos estén solos no tendrán a nadie con quien poder conversar y seguramente algunos se sentirán muy tristes
y otros se enviciaran con la televisión o con la computadora.
La madre que quería seguir enseñando a su hijo, no sabía rezar; tuvo que pedir ayuda a su vecina porque
estaba convencida que su hijo también lo iba a necesitar.
Haciendo uso de las técnicas de lectura, responde las siguientes preguntas:
¿Por qué el sacerdote decía que es importante saber conversar con Dios?

¿Qué te están enseñando tus padres? ¿Te enseñan a orar? Sí o No ¿Por qué?

¿Por qué debemos orar a Dios?

COMENTAR una historia sobre alguna persona que da gracias a Dios.

RESPONDE las siguientes preguntas.

¿Qué harás al levantarte en la mañana?

¿Qué harás al acostarte antes de dormir?

¿Quién nos enseña el Padre Nuestro?

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Grado y sección: _______________ Fecha: _________________ Profesora: Lic. María Isabel Luna Pérez
 SOY IMPORTANTE PARA DIOS
La vasija agrietada
Un cargador de agua de la India tenía dos grandes vasijas que colocaban a los extremos
de un palo que llevaba sobre los hombros. Una de las vasijas tenia varias grietas, mientras
que las otra era perfecta y conservaba toda el agua al final del largo camino que tenia que
recorrer a pie, desde el arroyo hasta la casa de su patrón, pero cuando llegaba, la vasija
rota solo tenia la mitad del agua.
Durante esos dos años fue así, desde luego, la vasija perfecta estaba muy orgullosa de
sus logros, pues se sabia perfecta. Pero la pobre vasija agrietada estaba muy
avergonzada de su propia imperfección y se sentía miserable porque solo podía hacer la
mitad de su trabajo.
Así que la tinaja quebrada hablo al aguador diciéndole: “Estoy avergonzada y me quiero disculpar contigo
porque debido a mis grietas solo puedes entregar la mitad de mi carga y solo obtienes la mitad del valor que
deberías recibir.
El aguador apesadumbrado, le dijo compasivo: “Cuando regresemos a la casa quiero que te fijes en las
bellísimas flores que crecen a lo largo del camino”. Así lo hizo la tinaja, y vio muchísimas flores hermosas a lo
largo del trayecto, pero de todos modos se sentía apenada porque al final, solo quedaba dentro de si la mitad
del agua que debía llevar.
El aguador le dijo entonces” ¿Te distes cuenta de que las flores solo crecen en tu lado del camino? Siempre he
sabido de tus grietas y quise sacar el lado positivo de ello. Sembré semillas de flores a todo lo largo del camino
por donde vas y todos los días las has regado. Si no fueras exactamente como eres, con todo y tus defectos
no hubiera sido posible crear esta belleza.
Haciendo uso de las técnicas de lectura, responde las siguientes preguntas:.
1. ¿Qué clase de vasijita te consideras?

2. ¿Qué actitudes hacen que te consideres asi?

3. ¿Pones al servicio las cosas buenas que Dios te ha dado?

4. ¿Qué significa cuando dice la biblia: que “Dios nos ha hecho del barro”?

5. ¿Para qué nos creó Dios?

6. ¿Qué es lo que nos hace distintos a los demás seres de la creación?

7. ¿Por qué crees que eres importante para Dios?

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Grado y sección: _______________ Fecha: _________________ Profesora: Lic. María Isabel Luna Pérez
 CONOCIENDO LA NECESIDAD DEL PRÓJIMO
Hace mucho tiempo vi aun compañero de clase caminando de regreso a casa, se llama Miguel.
Iba cargando todos sus libros y me pregunté: “¿Por qué se estará llevando a su casa todos
los libros el viernes? Debe ser un ners”. Yo ya tenia planes para todo el fin de semana, fiestas
y un partido de futbol el sábado, así que no le tome importancia y seguí caminando.
Mientras caminaba vi a un grupo de chicos corriendo hacia él. Cuando lo alcanzaron, le
hicieron caer sus libros y sus lentes al suelo, miro hacia arriba y puede ver una tremenda
tristeza en sus ojos. Mi corazón se estremeció y me acerqué y le dije: “Esos chicos son unos tarados”; me miro
y me dijo: “gracias”, y pude ver en su cara una gran sonrisa lo cual mostraba una
verdadera gratitud. Le ayude con sus libros.
Lo invite a jugar con mis amigos y el acepto. Pasamos el fin de semana juntos.
Mientras más lo tratábamos, mejor nos caía. Llego el lunes por la mañana y ahí
estaba Miguel con aquella enorme cantidad de libros de nuevo. Durante los
siguientes cuatro años nos convertimos en buenos amigos.
Cuando yo estaba por terminar la secundaria llego el momento de la despedida. El preparo el discurso. Yo
estaba feliz, le di una palmadita en la espalda y le dije: “Vas estar genial amigo”. Y me dijo: “muchas gracias”.
Limpio su garganta y comenzó su discurso agradeciendo a sus padres, maestros y hermanos, pero
principalmente a sus amigos, decía “el ser amigo de alguien es el mejor regalo que podemos tener”, y comenzó
a contar la historia de aquel día que nos conocimos, dijo que aquel fin de semana tenia planeado suicidarse…
pero afortunadamente yo lo salve, “me salvo de hacer algo irremediable”, dijo. Y yo escuchaba con asombro
aquel momento que le toco vivir. Sus padres me miraban y mostraban una sonrisa de gratitud.
En ese momento entendí lo profundo de sus palabras: “Nunca subestimes el poder de tus acciones, con un
pequeño gesto puedes cambiar la vida de otra persona. Dios nos pone a cada uno frente a la vida de otros para
impactarlos y apoyarlos de alguna manera”.

Haciendo uso de las técnicas de lectura, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál era la necesidad de Miguel?
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2. ¿Quién es el prójimo?
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3. ¿Por qué muchos no conocemos las necesidades de nuestro prójimo?
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4. Narra algunas necesidades que tiene alguien que tú conoces. (Recuerda relacionarlo con el tema de la lectura)
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5. ¿Cómo podemos ser como el buen Samaritano (Lc. 10,25-37)?

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Grado y sección: _______________ Fecha: _________________ Profesora: Lic. María Isabel Luna Pérez
 LOS VERDADEROS AMIGOS DE MIGUEL ANGEL
Érase una vez en un salón de secundaria, un grupo de alumnos se aglomeraba (juntaba),
para ver y conocer al recién llegado, su nombre era Miguel Ángel, era bajo de estatura y un
poco gordito, él saludo a todos, tímidamente: dijo: ¡hola! y agacho rápidamente la cabeza;
un grupo hizo burla de su miedo y dijo; este es un tonto… Así le comenzaron a decir Willi,
Omar y Paolo; ellos se burlaban de él. En los días siguientes, nos solo le decían tonto, sino
que le empujaban y lo hacían caer. Miguel Ángel se sentía solo y aunque trataba de
defenderse, como ellos eran tres, siempre lo dejaban abochornado y lleno de vergüenza…
De pronto José Luis se dio cuenta de esto, el era un de los compañeros de 5to C, y les dijo a Omar, Willi y
Paolo: Déjense de malcriadeces, no vuelvan a molestar al nuevo. Paolo respondió: ¿Acaso eres su mamá?,
Willi y Omar se rieron de José Luis; sin embargo, el repitió, no lo vuelvan a molestar y José Luis se fue al salón,
pues ya había terminado el recreo.
Al terminar las clases, 4 de sus compañeras, Giovanna, Eliana, Mirla y Fabiola
se fueron a buscar a Willi, Omar y Paolo; ellas al igual que José Luis les dijeron:
¡Dejen de molestar a Miguel Ángel, él nos les hace nada!, Omar esta vez les
respondió a ellos diciendo: ¡Se enamoraron del pobre de Miguel Ángel!
Jajajajajaja…Paolo y Willi se pusieron a reír a carcajadas, pero Mirla les hizo
frente diciéndoles: ¿O dejan de molestar o comunicamos a la tutora todas las
veces que se escapan de clases con la excusa de ir al baño? Willi se asustó,
pues no quería que lo regañen en su casa, dijo: Esta bien ya no le
molestaremos…
Miguel Ángel no sabia que estos compañeros lo habían defendido…
Sin embargo, él ya tenía, no solo un ángel defensor sino cinco…

I. Resuelve según las instrucciones:

1. Lee la lectura en forma silenciosa y subraya palabras claves de cada párrafo.
2. Sumilla cada párrafo.
II. Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Has visto un caso similar en tu colegio? Cuéntalo brevemente
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2. ¿Tú qué harías si fueras compañero de Miguel Ángel?
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3. ¿Maltratar al prójimo es ir contra Dios? ¿Por qué?
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