CÍRCULO : INTERMEDIO 1 -CEM

SEMANA : 15
CURSO : RAZONAMIENTO VERBAL

DOCENTE: ARAUCO
SEGOVIA,ERIK
 MARTES, 22 DE JUNIO DE 2021
Palabras del día:
SEMANA 15
01. Exequible: adj. Que se puede hacer, conseguir o llevar a efecto. “El
proyecto es exequible”. SINº: Realizable, factible. ANTº: Irrealizable,
inasequible.
02. Exhausto: adj. Enteramente agotado o falto de lo que necesita tener para
hallarse en buen estado. “El atleta está exhausto”. SINº: Agotado, cansado.
ANTº: Vigoroso

DOCENTE:
ARAUCO SEGOVIA,
ERIK
III.- FUNDAMENTO TEÓRICO GLOSARIO
 I.- TEMA:

PAREMIOLOGÍA

II.- OBJETIVOS:

 OPTIMIZAR EL LÉXICO.
 RECONOCER LAS VARIABLES Y EQUIVALENTES DE PAREMIAS
 FUNDAMENTO TEÓRICO

.
 FUNDAMENTO TEÓRICO

DEFINICIÒN
• Es la ciencia que estudia los refranes,
proverbios, adagio, sentencia,
aforismo, apotegma, y otros enunciados
que tienen como intención transmitir algún
conocimiento tradicional basado en la
experiencia. De hecho la información que
puede extraer puede ser de varios tipos
como: sociológica, gastronómica,
meteorológica, histórica, etc.
 FUNDAMENTO TEÓRICO

CARACTERÍSTICAS DE UNA PAREMIA:

A pesar de su frecuente uso, se apartan del lenguaje
corriente por las siguientes características:
1. La brevedad.
2. La rima.
.3. El ritmo.

4. La sintaxis anómala o incorrecta.

5. La posibilidad de suprimir alguna de sus partes.
6. El empleo de arcaísmos, regionalismos e incluso
palabras inventadas.
7. El uso del lenguaje figurado.
8. La estructura generalmente binaria
 FUNDAMENTO TEÓRICO

• EL REFRÀN
Es un dicho popular y anónimo de
carácter sentencioso, se podría decir
.
que es un tipo de sabiduría popular que
pertenece al género paremiológico,
con frecuencia los refranes nacen
de cuentos tradicionales, y expresan
creencias o supersticiones populares.
 FUNDAMENTO TEÓRICO
FORMATOS DEL EJERCICIO:
01. Paremia – interpretación
POR EL HILO SE SACA EL OVILLO.
A) Más vale tener algo seguro aunque sea poco, que quedarse esperando
conseguir más.
B) Suprimida la causa desaparecen los efectos que producía.
C) Por la punta del hilo llegamos al ovillo.
. Conociendo el principio de un asunto se puede llegar a conocer todo lo
D)
demás.
E) Para conseguir pronto algo hay que esforzarse.

02. Interpretación – paremia

LOS MALOS MOMENTOS ACABAN PASANDO.
A) Una buena capa todo lo tapa.
B) Sarna con gusto no pica.
C) De pequeña centella, grande hoguera.
D) Siempre que llueve escampa.
E) Ceño y enseño, de mal hijo hacen bueno.
 FUNDAMENTO TEÓRICO

03. Paremia – paremia

HASTA EL CABELLO DEJA SU SOMBRA EN EL SUELO.
A) No hay enemigo pequeño.
B) Quien se pica, ajos come.
C) Amor de yerno, sol de invierno.
D) En casa de necesidad todo se aprovecha.
.
E) En casa del herrero cuchillo de palo.

04. Paremia – síntesis

NI QUITO NI PONGO REY.
A) Parcialidad.
B) Hegemonía.
C) Realeza.
D) Imparcialidad.
E) Victoria.
 CÁLCULOS Y RESULTADOS

Refranes y su significado
 A caballo regalado, no se le mira
colmillo (Si algo no cuesta, no se tienen
pretensiones)
.
 A palabras necias, oídos sordos (No hay
que hacer caso del que habla sin razón)
 Al que madruga dios lo ayuda (muchas
veces el éxito depende de la rapidez)
 A palo dado ni dios lo quita (lo vivido no se
puede volver a repetir)
 A quien dios no le dio hijos, el diablo le dio
sobrinos (…
01. ZAPATERO A TUS ZAPATOS.
A) Un buen zapatero puede transformar el oficio en profesión.
B) Así le dijeron al zapatero buscavelorio.
C) Cada quien en lo suyo, eso sí, con celo.
D) Lo mío nunca será tuyo, lo tuyo si será mío.
E) Asumir la actividad de acuerdo a la formación autodidacta o profesional.
.

02. VENIR COMO ANILLO AL DEDO.

A) Procure no olvidar el aro matrimonial o le acusarán con el dedo índice.
B) Evite llegar tarde a las citas amorosas.
C) Viniendo de la fiesta póngase el anillo y nadie dudará de su estado civil.
D) Oportuno ante un hecho urgente y delicado.
E) Exclamación de un joyero al ver llegar a su ayudante.
 TAREA INTERMEDIO 1
ESCUCHAR LAS
INDICACIONES DEL
DOCENTE
 Muchas gracias y
sigue protegiéndote en
casa. / Thank you very
much and continue to
protect yourself at home.

SE DESPIDE TU
PROFESOR
ERIK ARAUCO