proyecto socio productivo en la comunidad educativa

Ahora daremos la respuesta a las preguntas

¿qué es el proyecto socio productivo o PSP?
y la segunda pregunta Para qué sirve el PSP? O proyecto socio comunitario
productivo en la comunidad educativa
es importante dejar Claro que las siglas psp representan o tienen el significado de
proyecto socio productivo …….que debe ser desarrollado en cada comunidad
educativa

los psps surgen con el nuevo modelo educativo como una propuesta que busca unir a
la escuela con la unidad educativa y la comunidad

para que desde las escuelas o colegios seden respuesta a las necesidades
problemáticas o demandas que sufre la comunidad educativa

problemáticas como el alcoholismo y la drogadicción la inseguridad ciudadana la falta

de valores necesidades alimenticias acumulación de basura y en estos últimos
tiempos la problemática de la escasez del agua

es así que cada comunidad educativa debe hacer un análisis de su realidad y priorizar
una problemática o necesidad en su entorno o la población donde se encuentra la
unidad educativa para ser mejoradas resuelta con el PSP

para el desarrollo del PSP se debe conformar la cpt Qué son las CPTE……es la
comunidad productiva de transformación educativa y quienes conforman

en la que participan todos los líderes y representantes de las instituciones que forman
parte de la comunidad educativa es importante aclarar que todos estos líderes y
representantes deben formar parte del desarrollo para que puedan ayudar a la
solución de la necesidad o lo que falta
es importante priorizar una necesidad o problema tanto en la comunidad como en la
comunidad educativa en su contexto

quienes conforman las CPTE son conformados por representantes de estudiantes

representantes de madres y padres de familia…… de hecho van a estar lógicamente
están las maestras Y maestros de la unidad educativa representantes de
organizaciones sociales y autoridades locales como representantes de la policía
representantes del centro de salud las instituciones que están constituidas en la
comunidad o población y así De todas las instituciones que forman parte de la
comunidad educativa el proceso de la conformación de las cpts y el desarrollo del psp
Debe estar liberado por las directoras y directores de las escuelas o unidades
educativas

para finalizar haremos unas puntualizaciones acerca del psp

¿que es el proyecto socio productivo o PSP?

el psp surge como una respuesta Revolucionaria pues márcan un Horizontes de

transformación educativa ya que todo el proceso educativo va a partir de la realidad en
torno a una problemática o necesidad que se haya seleccionado

Para qué sirve el PSP? O proyecto socio comunitario educativo?

Para qué para buscar la transformación de la realidad hacia el bien común 

A continuación vamos a desarrollar los principales pasos para la elaboración del PSP
o proyecto socio productivo

 a inicios de gestión la o el director conformará la cpts es la comunidad productiva de

transformación educativa

entonces conformando las CPTS de la comunidad educativa con los representantes de

madres y padres de familia, representantes de estudiantes, representantes de
instituciones locales, autoridades de la población o comunidad donde se encuentra la
U E, maestros y maestras ……………en una primera reunión a inicios de gestión
realizarán un debate y reflexión acerca de los procesos educativos y la participación
de la unidad educativa en función de responder problemáticas y nesecidades
reales de la población, tambien de la unidad educativa como también de la comunidad

seguidamente se realizarán los siguientes pasos para elaborar el PSP 

paso numero 1 localización es la descripción del contexto considerando las principales
características en lo cultural social y económico 

Pasó número dos diagnóstico para realizar el diagnóstico de necesidades y

problemáticas de la comunidad zona o barrio es necesario aplicar instrumentos que
mejor dominemos como el foda el árbol de problemas y otros

 pasó número 3 priorizacion del problema de las necesidades o problemáticas

socioproductivas identificadas en el diagnóstico se prioriza una de ellas para ser
respondida durante la gestión educativa con la participación plena de todos los actores
de educativos

 pasó número 4 título es planteado como respuesta de la necesidad o problemática

identificada hidrolizada en el diagnóstico el título tiene que ser motivador y debe
promover el compromiso de la comunidad

 pasó número 5 fundamentación se plantea brevemente las razones por las cuales se
ha priorizado una determinada necesidad o problemática que afecta a la comunidad
educativa 

pasó número 6 objetivos son los logros o resultados que deseamos obtener para la
zona o barrio en función de la necesidad o problemática que se a priorizado  resolver
en el diagnóstico 

pasó número 7 plan de acción es la descripción de las acciones que se realizarán para
lograr los objetivos planteados estos deben ser puntuales y coherentes 

pasó número 8 presupuesto son los recursos económicos que serán necesarios para
lograr ejecutar el plan de acción 

pasó número 9 el seguimiento y monitoreo del proyecto será desarrollado de manera

trimestral para lo cual se realizarán o elaborarán los instrumentos pertinentes

 pasó número 10 evaluación es el análisis de los resultados alcanzados en cuanto a la

participación y compromiso de la comunidad educativa y los objetivos logrados 

una vez desarrollado el psp se conformará una comisión interinstitucional que estará
encargada de coordinar acciones con autoridades de gobiernos locales y los que
correspondan para realizar la ejecución del PSP