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UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA (UMA)

FACULTAD EN CIENCIAS Y HUMANIDADES

 MEMORIA DE HORAS SOCIALES SOBRE LECTO


ESCRITURA EN EL CENTRO ESCOLAR DEL CASERIO DE
PLAYITAS LA UNIÓN DEPARTAMENTO DE LA UNIÓN.

TEMA:

 LECTO ESCRITURA EN EL CENTRO ESCOLAR EN EL


CASERIO DE PLAYITAS LA UNIÓN DEPARTAMENTO DE
LA UNIÓN.

ASESOR: LICDA. KARLA BENITEZ FUENTES.

ELABORADO POR:

DELMY ABIGAIL GRANADOS BONILLA

SAN MIGUEL, DICIEMBRE 16 DE 2016


INDICE

INTRODUCCION..................................................................................................................i

RESULTADO................................................................................................................1

CONCLUCIONES..........................................................................................................2

RECOMENDACIONES..................................................................................................3
INTRODUCCION

El presente proyecto de las horas sociales sobre lecto escritura en el centro


escolar en el caserío playitas la unión departamento de la unión , que sea
tomado en cuenta dentro y fuera del centro educativo ya que fue muy
importante la charla impartida a los alumnos de dicho lugar, y la presencia
de los maestros y padres de familia, que se logró el objetivo que se
esperaba de parte del centro escolar de la zona logrando el propósito de
este proyecto lo cual nos dieron mucho mérito a lo aportado como
estudiante de ciencias y humanidades y en nombre de la universidad,
quedaron abiertas las puertas para seguir con este tipo de actividades
para esta casa de estudio antes mencionadas, El objeto de dicho proyecto
es beneficiar a los estudiantes tantos como niños, niñas y adolescentes
que recibieron el refuerzo para mejorar sus notas y puedan seguir
estudiando ya que hay muchos alumnos que necesitan los refuerzos para
que a la hora de ser evaluados sean y cumplan con las tareas que el
docente les exige.

Hay una deficiencia de conocimiento de parte de los alumnos de dicho caserío


lo cual se ven motas muy bajas pero que con lo se impartió se vio
mejoramientos lo cual rindieron en diferentes actividades del centro escolar de
playitas zona de oriente de el salvador, al mismo tiempo se les exhorto a los
familiares que les ayuden a cumplir con las tareas ya que ellos se esfuerzan y
sus logren sus hijos que se eduquen para que ellos se defiendan a futuro en
nuestra sociedad y puedan tener un mejor estilo de vida en la sociedad y
ayuden a sus familiares.

Pero es de mucha importancia la seguir la secuencia de estas actividades y


que pongan en prácticas lo aprendido a los estudiantes del centro escolar de
playitas, ya que hay mucha necesidad y para motivarles que puedan continuar
sus estudios es la razón que la Universidad Modular Abierta, realiza estos tipos
de proyecto y motivando a los futuros profesionales que realicen las horas
sociales en diferentes centros educativos de la zona Oriental de El Salvador.

i
Lo anterior muestra que las necesidades darles charlas y reforzar el
conocimiento para que cada día más eficientes en las clases los alumnos en
las zonas rurales de los municipios de la unión, pero que tendrán las
herramientas necesarias ya que es útil el conocimientos al ser humano.

ii
RESULTADO

Se logró un 100% el refuerzo académico de lecto escritura en el centro


escolar de playitas para un mejor aprendizaje ya que es una herramienta
para los estudiantes del Caserío demostrando capacidad, eficacia y
dinamismo en tal actividad.

Se despertó un alto grado de interés en los estudiantes de tener la


noticia del refuerzo que se les fue impartidas las clases a los alumnos
para que puedan mejorar en su nivel educativo.

Se dio a conocer cada materia que fue impartida a los alumnos lo cual
hubo mucho interés en conocer cada una de ellas.

Se creó un ambiente de confianza donde los estudiantes hicieron


preguntas acerca de sus inquietudes de las clases que fue recibidas en
dicho lugar.

Se logro que los padres de familia, docentes y alumnos tomaran en


cuenta las clases que fue recibidos por los alumnos.

Los padres de familia, docentes y alumnos se comprometieron a poner


en práctica lo aprendido, darle seguimiento a estas actividades que es
de mucho interés para los alumnos para mejorar con sus notas.

Se logro crear un ambiente en armonía donde participaron todos los


estudiantes en las dinámicas creadas a partir desde la primera semanas
que se dio inicio las clases de lector escritura.

CONCLUCIONES

Se han alcanzado los objetivos propuestos, dado que los estudiantes


son capaces de reconocer todos los esfuerzos que se hacen los
estudiantes de la Universidad.
1
Las horas sociales realizadas acerca de lecto escritura en el caserío de
playitas la unión departamento de la unión, que ha sido promovida por
la estudiante Universitaria en la carrera de ciencias y humanidades de la
ciudad de San Miguel.

Se aclararon los procesos y los esfuerzos que lleva para lograr un


acuerdo con la directora del centro escolar en dicho lugar, para poder
impartir las clases como refuerzos para ayudar a los alumnos a mejorar
las notas durante el año escolar logrando el acuerdo y la importancia
que era de hacerlo.

Se llego a la conclusión de que los problemas que enfrentan los alumnos


de las deficiencias de sus notas bajas, es porque algunos alumnos
caminan más de una hora para poder asistir a las clases porque no
transporte colectivo por ser zonas marginales y hasta cerros tienen subir
y bajar para llegar a las clases, y otros dicen no tener acceso de internet
para poder hacer sus tareas es decir falta de material didácticos.

RECOMENDACIONES

Que la Universidad forme convenios Con más instituciones educativas


para lograr llegar a otros centros educativos de la zona de oriente, para
poder darle seguimiento a este tipo de actividades

2
Realizar encuestas en toda la Comunidad Educativa de la Universidad
para evaluar que porcentaje de estudiantes están disponibles para
seguir con los proyectos sociales para que los alumnos tenga la
oportunidad de recibir una educación de calidad y así cooperar como
universitarios de la zona de oriente.

Dar capacitaciones de forma general en la universidad acerca de las


importancias de los proyectos elaborados para hacer las actividades a
las comunidades educativas de las zonas rurales.

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UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA (UMA)
FACULTAD EN CIENCIAS Y HUMANIDADES

 MEMORIA DE HORAS SOCIALES SOBRE LECTO


ESCRITURA EN EL CENTRO ESCOLAR DEL CASERIO DE
PLAYITAS LA UNIÓN DEPARTAMENTO DE LA UNIÓN.

PROYECTO:

 LECTO ESCRITURA EN EL CENTRO ESCOLAR DEL


CASERIO DE PLAYITAS LA UNIÓN DEPARTAMENTO DE
LA UNIÓN.

ASESOR:
LICDA. KARLA BENITEZ FUENTES.

ELABORADO POR:

DELMY ABIGAIL GRANADOS BONILLA

FECHA DE REALIZACION:

SEPTIEMBRE A DICIEMBRE DE 2016


INDICE

INTRODUCCION..........................................................................................................i

ANTECEDENTES..........................................................................................................1

SITUACION ACTUAL....................................................................................................3

JUSTIFICACION...........................................................................................................5

OBJETIVOS.................................................................................................................6

OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................6

METAS.......................................................................................................................7

RECURSOS..................................................................................................................8

HUMANO:..............................................................................................................................8

MATERIALES:......................................................................................................................8

ECONOMICOS:....................................................................................................................8

PRESUPUESTO............................................................................................................9

CRONOGRAMA........................................................................................................10
INTRODUCCION

El presente trabajo del proyecto de lecto escritura en el centro escolar del


caserío playitas de la unión, que sea tomado en cuenta dentro y fuera del
centro educativo que fue impartida a la comunidad educativa de dicho lugar y la
presencia de los maestros y padres de familia, El objeto de dicho proyecto es
beneficiar a los estudiantes tantos como niños, niñas y adolescentes que
recibieron estas clases aportando para su conocimiento y puedan mejorar en
su nivel educativo, para que puedan seguir estudiando ya que hay muchas
deficiencias en un grupo de alumnos y exhortándolos cumplan con las tareas
que el docente les exige.

Es una situación problemática que muchos alumnos vayan reprobar el año


escolar por ende es necesario seguir con este tipo de actividades en otros
caseríos mas de este lugar antes mencionado, así mismo se les sugirió a los
padres de familia que apoyen a sus hijos para seguir estudiando hasta finalizar
el año, ya que ellos se esfuercen para continuar en la escuela.

Pero es de mucha importancia la charla que ha sido impartida a los estudiantes


del centro escolar de playitas, ya que hay mucha necesidad y para motivarles
que puedan continuar sus estudios es la razón que la Universidad Modular
Abierta, realiza estos tipos de proyecto y motivando a los futuros profesionales
que realicen las horas sociales en diferentes centros educativos de la zona
Oriental de El Salvador.

Lo anterior muestra que hay deficiencias en lo aprendido y son cada día más
difícil en las zonas rurales de los municipios de la unión, pero que tendrán las
orientaciones de parte de la universidad modular abierta, y deferentes
Universidades en colaboración y coordinación de proyección social.

i
ANTECEDENTES

El objetivo de todas las actividades realizadas de los estudiantes universitarios


es con el propósito de beneficiar a centros educativos de las zonas rurales de
de la unión, impulsar estos tipos de proyectos para que pueda tener mayor
éxitos en todas las investigaciones socioeducativas que se realizan ya que
históricamente el salvador ha ido mejorando la educación que es un derecho y
deber del estado de turno mejorar y así lograr una educación de calidad para
todos los salvadoreños, es la razón que los estudiantes universitarios siempre
se realizan como horas sociales estos tipos de actividades con la coordinación
de proyección social, y la coordinación de directores y maestros de diferentes
centros educativos de las zonas rurales del oriente de el salvador.

Actualmente, se puede ver la necesidad en muchos sectores educativos como


una mejor orientación educativa y materiales más actualizados para los
estudiantes niños y niñas para lograr una mejor educación que sean capaces
de entender y mejorar un nivel educativo y competitivo con otros países de
Latinoamérica.

A través de la historia se puede llegar a la realidad que el salvador es unos de


los países con más analfabetismo de centro américa y Latinoamérica, y por
ende son las zonas más afectadas como podemos decir que es oriente, zonas
rurales y comunidades que poco a poco se ha ido mejorando con diferentes
tipos de gobierno de el salvador, y ayudas que se han recibidos como lo es
Japón, corea, que han aportado por medio de las donativos para una mejor
educación a todos los salvadoreños, y estas son las zonas rurales que se han
hecho más donativos de material didácticos y voluntarios que han impartido
charlas de alfabetización para mejorar el nivel educativos de los alumnos, con
deficiencias de aprendizajes la universidad modular abierta se interesado en
aportar con estos proyectos de horas sociales a través de los futuros
profesionales de ciencias y humanidades y ayudar a aquellos lo necesiten es
por esa razón que los futuros profesionales se tomaron la tarea y reto de hacer
este proyecto para que se pueda mejorar un poco más con los aportes de parte

1
de los estudiantes universitarios de la facultad de ciencias y humanidades de la
Universidad Modular Abierta Regional de San Miguel.

SITUACION ACTUAL
2
Frente al problema que existe en el centro escolar playitas de la unión se pudo

llegar a una conclusión que existen en distintos niveles educativos pueden

encarar desde la escuela la deficiencia de un grupo de alumnos y alumnas,

por ello es la iniciativa de nosotros como estudiantes de ciencias y

humanidades dar ayuda sobre lecto escritura en el caserío playitas de la unión,

a los niños, niñas y adolescentes como un refuerzo para ampliar los

conocimientos de los estudiantes y ayudarles a la familia educativa del centro

escolar de dicho lugar como se puede ver la necesidad de superación en los

alumno .

Ya que es importante que los alumno recibieran dicho refuerzo para que

puedan continuar con sus estudios hasta que puedan terminar sus estudio

hasta llegar a bachillerato.

Aportar estos tipos de conocimientos ayudara mucho como un aporte

en las aulas y la comunidad educativa.


Estar atento a las deficiencias que hay en los estudiantes para que

puedan continuar con la escolaridad año con año.


Otros, son con más coberturas cuando por parte del gobierno

Salvadoreño se les impartes charlas que son impartidas de parte del

mined Allí cabe, además proseguir con los siguientes pasos:

Realizar más las actividades de orientación como unos refuerzos a los

alumnos que lo necesiten por parte de las Universidades para la

colaboración a lugares que son de marginales de los departamentos de

la zona de oriente.
De ser necesario, hacer visitas a diferentes pueblos y comunidades de la

zona Oriental de la unión.

3
Brindar los aportes necesarios ya que esta orientación es con el objetivo

de impulsar a los estudiantes para sus grados académicos de nuestras

sociedades a futuras
Ofrecer propuestas a diferentes Universidades Privadas de la zona

Oriental: Recordemos que el estilo de aprendizaje que se establece

entre el docente y el alumno transmite en sí mismo una enseñanza.

Por tal motivo, y en estos casos en especial, es crucial que su estrategia de


colaboración constituya una oportunidad para que el alumno y alumna, perciba
que existen modos de solución a los problemas y capacitarlos que se gestionan
de una forma voluntaria de la Universidad Modular Abierta ya que la educación
es unos de los derechos de todos los salvadoreños.

JUSTIFICACION

Como estudiante de ciencias y humanidades debemos tener como prioridad

los derechos a la educación de todo estudiantes sin importar el sexo ni la

discriminación por ningún docente que imparte las clases en diferentes centro
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educativos de la comunidad ya que son el futuro de nuestra nación, por el

derecho y el respeto de los niños y niñas y adolescentes salvadoreña, hemos

decididos dar las charlas de lecto escritura en el centro escolar playitas de la

unión, con el objetivo que los alumnos puedan mejorar su nivel educativo.

Nuestra Universidad Modular Abierta exige a sus estudiantes de Ciencias y

Humanidades, el cumplimiento de hora sociales como un principio de colaborar

como institución académica y unificar esfuerzos con los diferentes sectores

sociales que luchan para mejorar la educación en los hogares y en los centros

de educación de diferentes municipios, es así como hemos decidido realizar

este proyecto, dando unas serie ayuda impartiendo clases en las aulas en

dicho lugar antes mencionado , ya que el estudio libera al humano y luego a los

pueblos, se pudo observar que algunas familia no alcanzan para el pago de

educación hacia sus hijos también el objetivo de este proyecto es que los

docentes y padres de familia reconozcan parte de la responsabilidad escolar

que en la que están inmersos en la sociedad, el objetivo principal de este

proyecto es ayudarles crear una armonía entre la sociedad educativa y

adolescentes, padres de familia y los alumnos mismos.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Que a la finalización de las clases impartidas en el caserío playitas de la

unión a los alumnos, adolescentes, sean capaces de reconocer todos el


5
conocimiento que se les dio aprovecha al máximo y al mismo tiempo

mejoren sus notas y logren pasar las materias y seguir el próximo año

escolar para que terminen la escolaridad en dicha comunidad.

Lograr la armonía entre los estudiantes y maestros y en la sociedad.

Identificar cambios notables respecto a lo aprendido dentro de las aulas

del caserío playitas en el departamento de la unión

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Lograr que cada alumno, sea capaz de diferenciar cual debe de ser su

grado de conocimiento y capacidad adecuada frente al maestro que les

imparte las clases y sea eficiente para una mejor educación y al mismo

tiempo darle continuidad a este proyecto a los alumnos que lo necesiten

Que de lo aportado en clases sean de mucho beneficio para todos los

estudiantes de la comunidad que fue recibida.

METAS

Que los niños y niñas adolescentes reconozcan en un 100% la

importancia de terminar la escolaridad ya que se ha recibido este tipo

ayudas de refuerzos de parte de la universidad modular abierta.

Que el 100% de los estudiantes puedan hacer valer lo recibido y

puedan aplicarse más a las clases para terminar la escolaridad.

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Que un 85% de la población educada sea eficiente en las tareas que

reciben de parte de los maestros para que sean tomadas en cuentas a la

hora de la evaluación.

Que un 100% de los alumnos que han recibidos el refuerzos lecto

escritura, pasen las materias con buenas notas.

RECURSOS
HUMANO:

Estudiantes.
Padres de familia.
Profesores.

MATERIALES:

Pizarrón.
Plumones.
Material bibliográfico.
Carteles.
Cartulinas

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ECONOMICOS:

Material bibliográfico.
Papel bond
Transporte.
Materiales para hacer carteles.

PRESUPUESTO

Para la planificación, ejecución y conclusión del presente proyecto se utilizó el

presupuesto que asciende a $ 200 de los Estados Unidos de América, esta

cantidad económica permitió que dicha actividad se realizara de forma efectiva.

ECONOMICAS:

Papel bond.
Transporte.
Plumones.
Material bibliográfico.
Libros para colorear.

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CRONOGRAMA

MESES SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Actividad.

Divulgación. 

Iniciación de proyecto. 

Presentación de plan. 

Ejecución de proyecto.    

Actividades grupales de    
discusión.

Evaluación.    

9
10