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  • Modelos de Aprendizaje

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    JULIETH FONSECA QUEVEDO
    12 vistas1 página
    El documento presenta varios modelos de aprendizaje, incluyendo los modelos de cuadrantes cerebrales de Herderman, los modelos de Felder y Silvermann, los modelos de Kolb sobre aprendizaje experiencial, los modelos de programación neurolingüística de Blander y Grinder, y los modelos de hemisferios cerebrales. La persona se identifica con diferentes aspectos de los modelos presentados.

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    Modelos de aprendizaje

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    El documento presenta varios modelos de aprendizaje, incluyendo los modelos de cuadrantes cerebrales de Herderman, los modelos de Felder y Silvermann, los modelos de Kolb sobre aprendizaje experiencial, los modelos de programación neurolingüística de Blander y Grinder, y los modelos de hemisferios cerebrales. La persona se identifica con diferentes aspectos de los modelos presentados.

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    MODELOS DE APRENDIZAJE

    MODELOS DE LOS MODELOS DE FELDER Y


    CUADRANTES CEREBRALES SILVERMANN
    DE HERDERMAN
    Postulan cuatro Postula que los estudiantes
    cuadrantes que indican aprenden de diferentes
    distintas maneras de de maneras por el
    crear, de aprender y, de oir,ver,reflexionar,razonar o
    convivir con el mundo. actuar

    Me encuentro identificada De las 5 dimensiones


    con límbico izquierdo y planteadas me siento
    cortical izquierdo, como una identificada con el aprender
    persona organizada, por lo visual y verbales decir a
    juiciosa, planeadora y través de diagramas que
    ligada a la experiencia con simplifiquen la información y
    visión al futuro e ejemplos basados en sonidos
    independiente . y formulas que refresquen
    mas el conocimiento.

    MODELOS DE LA PROGRAMACION
    MODELOS DE KOLB NEUROLINGUISTICA DE BLANDER Y MODELOS DE LOS HEMISFERIOS
    Postula que la GRINDER CEREBRALES
    experimentación es la manera Postula que tenemos tres Postula que Cada hemisferio
    de aprender dentro de dos sistemas para representar y presenta especializaciones
    dimensiones la percepcion y captar la que le permite hacerse cargo
    el procesamiento. información(visual,auditivo y de tareas determinadas.
    kinestésico).

    Del modelo de cuadrantes me Del modelo me logro Del modelo me logro


    identifico como asimilador identificar con el auditivo, identificar mas con el control
    aquel investigador que genera logro captar la información del hemisferio izquierdo por
    modelos y se inclina por por sonidos, canciones o ser mas analítico y proceder
    observa y pensar, se destaca voces, por ejemplo me resulta de manera lógica sin embargo
    por ser poco sociable y fácil solo escuchar y tomar considero ser emocional y
    hermetico. nota . muy imaginativo .

    NOMBRE: Julieth Fonseca CLASE: Etica ENLACE: HTTPS://YOUTU.BE/Q-UF_ORGWNM FECHA: 20-05-2021

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