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MODELOS

Y
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
ETAPAS DEL
APRENDIZAJE

ESTILO DE ESTILO DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

ESTILO DE ESTILO DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
FELDER Y SILVERMAN EN
1988 DESARROLLARON SU
MODELO DE ESTILO DE
APRENDIZAJE
Intercedieron por que los
estudiantes aprenden de diferentes
maneras: por el oír y ver;
reflexionando y actuando;
razonamiento lógico o intuitivo;
memorizando y visualizar y
establecer analogías.

clasifican los diferentes


estilos de aprendizaje de los
estudiantes en cinco
dimensiones
Prefieren resolver trabajos prácticos
donde se vean con la realidad,
además son teóricos e innovadores,
comprenden rápidamente y son Aprenden con gráficos,
buenos para las matemáticas. diagramas, esquemas ya que
pueden recordar lo que ven
o también de la forma
escrita o verbal.

Aprenden las cosas de forma practica


o ensayándolas y trabajan mejor
solos.
Entienden mejor la información si esta organizada,
prefieren discutir o aplicar la información y les gusta
trabajar con otras personas

Aprenden siguiendo pasos lógicos donde


visualizan en su totalidad la
metodología y los resultados resolviendo
problemas de alta complejidad.
VISUAL: Información
mediante imágenes

MODELO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE DE


BANDLER Y GRINDER (PNL)

AUDITIVO: La
información hablada KINESTETICO:
Manipulando la
información
LOS ALUMNOS TOMAN LA INFORMACIÓN DE LA MANERA QUE
MEJOR SE ADOPTE A SU APRENDIZAJE (VISUAL, AUDITIVO Y
KINESTÉSICO)
Hemisferios cerebrales
El modelo de VerLee Williams (1986) esta basado en investigaciones acerca de la asimetría de la mente
humana. Por otro lado McCarthy (1987) sus investigaciones son acerca de los estilos de aprendizaje y el
funcionamiento de cada hemisferio cerebral.
Este modelo se basa en:

Percibir y utilizar la actitud frente al


la motivación
información mundo.
BENEFICIOS
A continuación se presenta algunos ejemplos que estimula y
fortalice y hace parte del hemisferio derecho:

Juegos Artistico Expresa sus emociones

Ejemplos del hemisferio izquierdo:

secuencias lógicas resolver problemas Lectura comprensiva


HEMISFERIOS CEREBRALES
LAS NEURONAS PROCESA LA INFORMACIÓN EN LOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO
DEL NIÑO EN UN DETERMINADO TIEMPO PARA SU APRENDIZAJE. EL CUAL LE
PERMITE AL DOCENTE IDENTIFICAR Y AYUDAR AL NIÑO PARA UN MEJOR
APRENDIZAJE, ESPECIALMENTE PARA FORTALECER LA ATENCIÓN EN EL NIÑO.