UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

División de Ciencias de la Ingeniería

Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango

I. Identificación de la Actividad Curricular

Nombre del curso Orientacion Y Liderazgo

Sección C

Prerequisito Ninguno

Carrera Área Común

Responsable Karin Rossana Rivas Chávez

Código 2666

Horas de Docencia Directa /Indirecta 32 horas de teoría y 96 de trabajo autónomo

Créditos 1

Ciclo Primer Semestre 2021

Horario Lunes, miércoles y viernes de 13:40 a 14:30

II. Descripción de la Actividad Curricular

Orientación y liderazgo es un curso que tiene un 90% teórico y un 10% práctico dirigido y enfocado a estudiantes de
ingeniería de primer ingreso está orientando y adaptado para que el estudiante conozca la misión y visión, identificación de
las autoridades, reglamentos perfil de egreso de la Universidad y del CUNOC una vida Universitaria con ética y valores que
les permita un desempeño exitoso dentro de la sociedad y su contexto proporcionándoles ciertas herramientas útiles para
la formación de profesionales con éxito.
El estudiante conocerá las actitudes y la relación en las actividades grupales así como el auto análisis de su desarrollo
como líder Universitario. Se analizara y estudiara el concepto de liderazgo, trabajo en equipo. Haciendo énfasis en la
adquisición de cualidades que le permitan y faciliten desarrollarse como miembro efectivo dentro de la sociedad y como
líder efectivo. También se le orientara en aspectos someros de la Investigación.

III.- Competencias
1.- Competencias Genéricas

CG1: Conocimientos del área de estudios y la profesión

CG2: Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación

2.- Competencias Específicas

C.E. 1: Conoce la misión, la visión, ética y valores de la Universidad de San Carlos, del Centro Universitario de Occidente.
Descripción: El estudiante conoce hacia donde se pretende orientar a los estudiantes que egresan tanto de la Universidad
de San Carlos, como los estudiantes del Centro Universitario y conoce los valores y la ética de ambas instituciones.
C.E. 2: Conoce a las autoridades de la Universidad, del Centro Universitario, la localización física de las autoridades del
Centro, de la división de Ciencias de Ingeniería, reglamento del módulo G, el reglamento de la División de ciencias de la
Ingeniería.
Descripción: El estudiante conocerá a las autoridades que rigen a la Universidad, el Centro Universitario, la ubicación de
las autoridades de la Universidad de Carlos, del Centro Universitario, de la División de Ciencias de la Ingeniería, también
conocerán el reglamento de la División de Ciencias de la Ingeniería y del módulo G.
C.E. 3:Conoce el perfil de egreso de los profesionales de la División de Ciencias de la Ingeniería por carrera, el código de
ética del Colegio de Ingenieros de Guatemala, la historia de la división de Ciencias de la Ingeniería del CUNOC, y el
proceso de acreditación de las carreras de la División
Descripción: En esta competencia se pretende que el estudiante se informe sobre el perfil que se requiere que asuma

1/6
 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
División de Ciencias de la Ingeniería
Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango

como profesional, conozca la ética y valores del colegio al que pertenecerá, como se fundó la división de Ciencias de la
Ingeniería y su importancia a nivel Suroccidente, y el proceso de acreditación por cada una de las carreras que tiene la
División.
C.E. 4: Aplica la definición de liderazgo, sus valores para un líder eficaz, el bien común, participación, solidaridad y servicio.
Descripción: El estudiante se informa respecto a la importancia que dentro de la vida profesional del Ingeniero tiene en el
manejo adecuado del liderazgo y de las buenas relaciones humanas, el bien común, la participación activa, la solidaridad
con los demás y el servicio desinteresado.
C.E. 5: Conoce el trabajo en equipo, la responsabilidad, la puntualidad, y la ley causa efecto.
Descripción: La importancia del trabajo en equipo es fundamental para el estudiante porque lo que adquiera en el
transcurso de sus años de estudio lo aplicara como profesional, que sea sumamente responsable, que sea puntual en sus
reuniones y en el trabajo para el buen ejemplo de los demás.

IV. Contenidos

Introducción del estudiante a la Universidad1. Introducción del estudiante a la Universidad.

1.1 Presentación del curso y auto Evaluación.
1.2 Misión, visión y valores de la Universidad de San Carlos de Guatemala, USAC.
1.3 Misión, visión y valores del Centro Universitario de Occidente, CUNOC.
1.4 Misión, visión y valores de la División de Ciencias de la Ingeniería del CUNOC.
1.5 Ética y Valores Universitarios.

2. Identificación de las Autoridades de la Universidad de San Carlos, y del CUNOC.

2.1 Consejo Superior Universitario, CSU.
2.2 Consejo Directivo.
2.3 Comisión Académica.
2.4 Dirección y Coordinaciones de la División de Ciencias de la Ingeniería.
2.5 Localización física de las autoridades de la Universidad de San Carlos, USAC.
2.6 Localización física de las autoridades del Centro Universitario CUNOC.
2.7 Localización física de las autoridades de la División de Ciencias de la Ingeniería.

3. Reglamentos de la Universidad de San Carlos, del CUNOC y de la División de Ciencias de la Ingeniería.

3.1 Reglamento vigente de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
3.2 Reglamento vigente del Centro Universitario de Occidente.
3.4 Reglamento vigente de la División de Ciencias de la Ingeniería.
3.5 Reglamento vigente del Módulo G.

4. Aspectos importantes de la Profesión como Ingeniero.

4.1 Historia de la División de Ciencias de la Ingeniería de CUNOC.
4.2 Perfil de egreso de los profesionales de la División de Ciencias de la Ingeniería.
4.3 Código de valores y ética del Colegio de Ingenieros de Guatemala.
4.5 Proceso de acreditación de las carreras de Ingeniería del CUNOC

5.Liderazgo y Relaciones Humanas.

5.1 Tipos de liderazgo.
5.2 Ética y valores necesarios para un liderazgo efectivo.
5.3 El bien común.
5.4 Participación, solidaridad, y servicio.
5.5Trabajo en equipo
5.6 Responsabilidad y puntualidad.
5.7 Ley causa efecto.
5.8 El liderazgo y la Gestión de Riesgos que debe ejercer el ingeniero

2/6
 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
División de Ciencias de la Ingeniería
Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango

V. Requisito de asistencia

85% de las sesiones virtuales

VI. Recursos para el Aprendizaje

Tecnológicos

Classroom, MEET, computadora, tablet o dispositivo móvil con acceso a internet

Bibliografía

1. Díaz Vega, J(2006) Aprender a Estudiar con Éxito. Editorial Trillas México.
2. Martínez Ruiz, (2011) Metodología de la Investigación. Editorial CENGAGE LEARNING
3. Piloña, G. (2010) Métodos y técnicas de Investigación documental y de Campo. 8ava ed. Editorial GP Editores

Espacios

Aula 11 Modulo G

Online

Classroom del curso jdw4bbj , reuniones vía google meet en calendar

Contacto Karin Rossana Rivas Chávez

Versión Enero 2021

3/6
 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
División de Ciencias de la Ingeniería
Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango

VII. Cronograma de actividades docente

Fecha de Tema Estrategias Estrategias de aprendizaje Estrategias evaluativas y Ponderación

realizacion metodológicas (Actividades del resultados de aprendizaje /
de Actividad (Actividades del docente) estudiante) acreditación
Semana 1 Introducción del estudiante a la Videoconferencias, Lectura del programa del curso cada viernes se realizará un 6.66%
Del 18 al 22 de Universidad presentaciones interactivas, Lee la historia de la quiz por medio de juegos
enero diálogo crítico Universidad de San Carlos
juegos educativos
Del 25 al 29 de Misión, visión y valores de la Videoconferencias, Conoce la Misión la Visión, de El estudiante conceptualiza, la 6.67%
enero Universidad de San Carlos de presentaciones interactivas, la USAC y los valores misión, visión de la Universidad
Guatemala, USAC diálogo crítico juegos Universitarios e San Carlos de Guatemala
educativos
Del 1 al 5 de .Misión, visión y valores del Videoconferencias, Conoce la misión, visión y El estudiante conceptualiza, la 6.67%
febrero Centro Universitario de presentaciones interactivas, valores del CUNOC y de la misión, división y valores del
Occidente, CUNOC. diálogo crítico juegos División de Ingeniería. También Centro Universitario y de la
Misión, visión y valores de la educativos la ética División de ciencias de la
División de Ciencias de la Ingeniería. Ética y valores
Ingeniería del CUNOC Universitario

Del 8 al 12 de Ética y Valores Universitarios Videoconferencias,
febrero presentaciones interactivas,
diálogo crítico juegos
educativos
Del 15 al 19 de Historia de la USAC Videoconferencias,
febrero presentaciones interactivas,
diálogo crítico juegos
educativos Se dividirá a los
estudiantes en grupo (de forma
aleatoria) y trabajaran sobre la
historia de la Huelga de
Dolores
Se informa sobre los códigos
de ética
Lee la historia de la
Universidad de San Carlos y se trabajo en GRUPO con
informa sobre la Huelga de
dolores y su historia
PPortafolio de actividades y 6.67%
trabajo. El estudiante
conceptualiza, la misión, visión
de la Universidad, del Centro
Universitario y de la División de
ciencias de la Ingeniería. Ética
y valores Universitarios
Aquí se tiene por objetivo el 6.67%
personas desconocidas

4/6
 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
División de Ciencias de la Ingeniería
Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango

Fecha de Tema Estrategias Estrategias de aprendizaje Estrategias evaluativas y Ponderación

realizacion metodológicas (Actividades del resultados de aprendizaje /
de Actividad (Actividades del docente) estudiante) acreditación
Del 22 al 26 de identificación de las Videoconferencias, Leer sobre la forma de Realiza comentarios en video 6.67%
febrero Autoridades de la Universidad presentaciones interactivas, gobierno que la USAC ha clase
de San Carlos, y del CUNOC diálogo crítico juegos tenido en sus diferentes etapas
Consejo Superior Universitario, educativos
CSU. Videos cortos
Consejo Directivo.
Comisión Académica

Del 1 al 5 de Localización física de las Videoconferencias, Ver video; Universidad de los Ensayo corto respondiendo a 6.67%
marzo autoridades de la Universidad presentaciones interactivas pies descalzos las preguntas rectoras
de San Carlos, USAC. Responder a preguntas
Localización física de las rectoras
autoridades del Centro
Universitario CUNOC.
Localización física de las
autoridades de la División de
Ciencias de la Ingeniería.

Del 8 al 12 de El rol de la mujer en la Videoconferencias, El estudiante investiga sobre el Ensayo corto sobre el día 6.67%
marzo ingeniería presentaciones interactivas rol de la mujer en la ciencia internacional de la mujer
Del 15 al 19 de Reglamentos de la Universidad Videoconferencias, Hace un archivo con los Portafolio con reglamentos 6.67%
marzo de San Carlos, del CUNOC y presentaciones interactivas diferentes reglamentos que
de la División de Ciencias de la rigen su vida universitaria
Ingeniería
Reglamento vigente de la
Universidad de San Carlos de
Guatemala.
Reglamento vigente del Centro
Universitario de Occidente.

Del 22 al 26 de Día del agua, Política ambiental Videoconferencias, Da lectura a la política Responde a preguntas 6.67%
marzo de la USAC Eje transversal presentaciones interactivas ambiental de la USAC
GIRD Y ACC DCI CUNOC

5/6
 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
División de Ciencias de la Ingeniería
Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango

Fecha de Tema Estrategias Estrategias de aprendizaje Estrategias evaluativas y Ponderación

realizacion metodológicas (Actividades del resultados de aprendizaje /
de Actividad (Actividades del docente) estudiante) acreditación
Del 29 de Semana Santa . . . .
marzo al 2 de
abril
Del 5 al 9 de Aspectos importantes de la Videoconferencias, Se informa en la página del Responde a preguntas 6.67%
abril Profesión como Ingeniero. presentaciones interactivas CIG sobre su historia y
Historia de la División de fundamentos
Ciencias de la Ingeniería de
CUNOC.
Perfil de egreso de los
profesionales de la División de
Ciencias de la Ingeniería
Del 12 al 16 de Código de valores y ética del Videoconferencias, Da lectura al código de valores Responde a preguntas 6.67%
abril Colegio de Ingenieros de presentaciones interactivas del CIG
Guatemala.
Proceso de acreditación de las
carreras de Ingeniería del
CUNOC
Del 19 al 23 de Liderazgo y Relaciones Videoconferencias, Da lectura a los diferentes tipos Responde a preguntas 6.67%
abril Humanas. presentaciones interactivas de lideres
Tipos de liderazgo. Se hacen grupos por afinidad y
Ética y valores necesarios para se les asigna tarea
un liderazgo efectivo.
El bien común.
Participación, solidaridad, y
servicio
Del 26 al 30 de Trabajo en equipo Videoconferencias, Preparación de presentaciones Se evalúa la presentación 6.67%
abril Responsabilidad y puntualidad. presentaciones interactivas
Ley causa efecto
Del 3 al 5 de El liderazgo y la Gestión de Videoconferencias, Reflexiona sobre la diferencia Define los tipos de liderazgo 6.67%
mayo Riesgos que debe ejercer el presentaciones interactivas de trabajo en grupo y trabajo en
ingeniero equipo

6/6

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)