Descripción de las sesiones

SESIÓN 02: “El primer paso”

Fundamentación
Mead (1934), lo define como la capacidad que el individuo tiene de ponerse en la
situación del otro para valorarse a sí mismo dentro de lo que se debe aceptar con
cualidades y estas potenciarlas para que el final lleguemos a un buen propósito.

Según Markus y, Norland y Smith (1985) citado por Machargo (1992) es un conjunto de
estructuras cognitivas que permiten a un individuo actuar con pericia y habilidad, en un
determinado campo de la actividad social. Este constructo es sistemáticamente utilizado
como marco de referencia para interpretar, comprender y organizar la información sobre
el yo y los demás. Una de sus características es que condiciona el proceso perceptivo de
las personas pudiendo producir distorsiones en el Autoconocimiento y conocimiento del
medio.

OBJETIVO GENERAL

 Desarrollar en las participantes autopercepciones positivas con respecto a su

aspecto físico.
Objetivos Específicos:

 Lograr que los participantes identifiquen las situaciones desencadenantes de las

autopercepciones negativas

Sub-específicos

 Lograr que los participantes identifiquen las situaciones que les generan autopercepciones
negativos
 Lograr que los participantes expresen la situación que les genera autopercepciones
negativas.
 Lograr que los participantes puedan decir los aspectos físicos positivos de sus compañeros.
 Determinar el grado de entendimiento de los participantes sobre la sesión
 Estrategias
 Cuestionarse el problema
 Trabajo en grupo
 Dinámica
 Feedback General

ACTIVIDAD

INICIO
• Escenificación por parte de los facilitadores
• Aplicación del SPAC
• Charla participativa
• Escenificación por parte de los participantes
• Feedback

DESARROLLO
• Dinámica: “Los dos círculos”
Dentro del círculo se reconocerá los aspectos positivos y negativos de cada uno de
sus integrantes imponiendo la pregunta quién eres tú o como te vez y ellos
manifestaran sus ideas de cómo se ven Realizar dos o tres de preguntas a cada
compañero del círculo rotando ala derecha.
CIERRE
• Charla participativa
• Tarea para casa
• Cierre de la sesión.
TÉCNICAS
 Lluvia de ideas explicar uso del lenguaje similar reconocimiento
 Solicitar puntuar hablar por el otro.
 Explicar reconocer solicitar
 Hipotetizar hablar por el otro puntuar

REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS

 Mead G. (1985). Espíritu, persona y sociedad (Traducido por T. Maiza).

Buenos Aires: Ed. Paidos. (Original publicado en 1934.)
 Machargo, S. (1992). Eficiencia del Feedback en la modificación de la autopercepción