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Título Muestra
Tarea 5 – Informe trabajo práctico

Mg. Gabriel Jaime Rivera León

Skype: gb_rivera
Email: jaime.rivera@unad.edu.co

Junio 26 de 2021
¿Dónde se desarrollará el componente práctico del
curso?
¿Por dónde se debe realizar la entrega del informe?
¿Dónde encuentro la información sobre el componente
práctico?
¿Cuándo debo realizar la entrega?

Entre el 17 de junio y el 22 de julio de 2021

Tarea 5 – Informe trabajo práctico
La Tarea 5 - Informe trabajo práctico, está compuesta por tres (3) ejercicios:
Ejercicio 1: Análisis de la Configuración y capacidades del proceso productivo
Automatizado.
Ejercicio 2: Programa de requerimientos de materiales proceso productivo
Automatizado.
Ejercicio 3: Caracterización del proceso productivo Automatizado (Metodología
IDEF-0).
Ejercicio 1: Análisis de la Configuración y capacidades del
proceso productivo Automatizado.

En este ejercicio se abordarán temas sobre la planeación de la producción desarrollados en la

primera unidad del curso:
Nuñes, A., Guitart, T. L., & Baraza, S. X. (2014). Dirección de operaciones: decisiones tácticas y
estratégicas. (pp. 33–39). Barcelona, España: Editorial UOC.
El ejercicio 1 se desarrollará con la siguiente secuencia de actividades:
1. El estudiante deberá revisar el foro de noticias del curso donde el director del curso
entregará todas las indicaciones y videos tutoriales necesarios a través de un mensaje titulado
“Instrucciones componente Práctico Simulado”. En ese mensaje encontrara videos donde se
explica cada una de las partes que componen una celda de manufactura flexible, sus
características, uso, funcionamiento y pautas para acceder y operar el lenguaje que maneja la
programación de los distintos sensores y actuadores de cada estación de trabajo.
Ejercicio 1: Análisis de la Configuración y capacidades del
proceso productivo Automatizado.

2. Una vez se realice la revisión deberá ubicar en el video la parte donde se pone en marcha sistema
productivo automatizado de forma continua para fabricar una pieza de producto.
3. Los estudiantes deberán medir el tiempo del ciclo de procesamiento de cada unidad de producto
fabricada por la celda de manufactura flexible, desde el momento en que se posiciona la pieza en la
celda, hasta que se deja el producto terminado en el almacén y se inicia un nuevo ciclo de fabricación.
Para esta actividad deberán tomar como mínimo 5 mediciones y así establecer el tiempo promedio del
proceso productivo, las mediciones deben ser entregadas en el informe final.
4. A partir del tiempo de fabricación determinado, el estudiante deberá calcular la capacidad de
producción y los tiempos de cumplimiento de la demanda de producto para el mes 1 en turnos de 8
horas, con base en los siguientes datos:
Ejercicio 1: Análisis de la Configuración y capacidades del
proceso productivo Automatizado.

5. Si el cliente solicita que los productos sean entregados en 10 días determine los turnos requeridos y
el número de operarios por turno, que le permita cumplir con la solicitud.
Como resultado final de este ejercicio, cada estudiante deberá entregar la solución obtenida con los
datos de demanda indicados, Solución con los datos de pedido indicados y el análisis de resultados
correspondiente, en el informe final de trabajo practico.
Ejercicio 2: Programa de requerimientos de materiales proceso
productivo Automatizado

En este ejercicio se abordarán temas sobre la programación de requerimientos de materiales

desarrollados en la segunda unidad del curso.
Nuñes, A., Guitart, T. L., & Baraza, S. X. (2014). Dirección de operaciones: decisiones tácticas y
estratégicas. (pp. 146–193). Barcelona, España: Editorial UOC.
El ejercicio 2 se desarrollará con la siguiente secuencia de actividades:
1. El estudiante analizara la composición del producto final fabricado por la celda de manufactura
flexible, e identificara los componentes de cada unidad de producto fabricado.
2. Una vez se realice identificación de los componentes deberá listar la información de necesidades de
componentes de la siguiente forma:
Ejercicio 2: Programa de requerimientos de materiales proceso
productivo Automatizado

3. Con base en la lista de necesidades de componentes establecida, el estudiante deberá proponer el

árbol de ensamble del producto según los conceptos y fundamentos teóricos del MRP y además
determinar las necesidades de cada componente aplicando técnica de dimensionado lote a lote. Para
esta actividad se deberán calcular los requerimientos para la demanda indicada en el ejercicio 1
(28.000 unidades), además se asumirá que existen inventarios del producto final de 10.000 unidades y
el Lead Time de todos los componentes es de 8 días. Las 28.000 unidades son requeridas para el día 23
del periodo en curso.
Como resultado final de este ejercicio, cada estudiante deberá entregar el árbol de ensamble del
producto y el programa de requerimientos de materiales desarrollado bajo la técnica de dimensionado
lote a lote para la cantidad de demanda establecida en el ejercicio 1, en el informe final de trabajo
practico.
Ejercicio 3: Caracterización del proceso productivo Automatizado
(Metodología IDEF-0).

En este ejercicio se abordarán temas sobre el análisis y diagramación de los procesos productivos
desarrollados en la tercera unidad del curso.
Nuñes, A., Guitart, T. L., & Baraza, S. X. (2014). Dirección de operaciones: decisiones tácticas y
estratégicas. (pp. 346–351). Barcelona, España: Editorial UOC.
El ejercicio 3 se desarrollará con la siguiente secuencia de actividades:
1. El estudiante deberá revisar los recursos entregados en el foro de noticias del curso para establecer los
aspectos a tener en cuenta para caracterizar procesos aplicando la herramienta metodología IDEF-0.
2. El estudiante identificara cada una de las operaciones o procesos de la celda de manufactura flexible para
la fabricación del producto final.
3. De forma individual los estudiantes desarrollaran la propuesta de caracterización del proceso y las
operaciones desarrolladas por la celda de manufactura con base en la utilización de la herramienta
metodológica IDEF-0. Para tal fin deberá establecer el diagrama general (Diagrama padre Ao) y los
diagramas específicos del proceso (Diagramas Hijo A1, A2, A3, …An).
Adicionalmente, los estudiantes deberán desarrollar las siguientes
actividades:

1. El estudiante debe instalar en su computador el software Ramus Educacional (Versión Estudiantil)

para realizar el informe utilizando los instaladores que serán publicados en el foro de noticias del
curso.
2. Las instrucciones y recomendaciones para el manejo del software Ramus Educational serán
publicadas en el foro de noticias junto con los instaladores. Se le recomienda al estudiante
investigar en internet sobre guías de uso de la herramienta metodológica IDEF 0.
3. El estudiante debe realizar la caracterización del proceso productivo representado en la celda de
manufactura, para tal fin deberá establecer el diagrama general (Diagrama padre Ao) y los
diagramas específicos del proceso (Diagramas Hijo A1, A2, A3, …An) utilizando el software Ramus
Educational.
Adicionalmente, los estudiantes deberán desarrollar las siguientes
actividades:

La caracterización deberá cumplir con los siguientes aspectos:

1. Procesos Representados: Almacenamiento, Procesamiento, Control de Calidad, el estudiante deberá
incluir otros procesos como lo son: Planeación y Abastecimiento con el propósito de entregar una
imagen más amplia del proceso objeto de estudio.
2. Elementos Componentes del Modelo: el modelo debe contar con los elementos que componen la
herramienta metodológica IDEF-0, de manera clara y precisa, además deben cumplir con las
características y funciones de cada uno. Los elementos son: cajas de proceso, entradas, salidas,
controles y herramientas.
3. Organización del Modelo: El modelo debe presentar una secuencia lógica y organizada para facilitar
el entendimiento y revisión del trabajo entregado. En el entorno práctico del curso se encuentra
dispuesto un recurso con ejemplos de caracterizaciones realizadas bajo esta metodología.
Ejercicio 3: Caracterización del proceso productivo Automatizado
(Metodología IDEF-0).

Como resultado final de este ejercicio, cada estudiante deberá incluir en su informe final del
componente práctico el archivo generado por el software y las imágenes del modelo diseñado, los
cuales serán el producto final de esta actividad y se deben incluir en el informe final.
Estructura del informe final de la Tarea 5
Entrega del informe final de la Tarea 5

El informe final debe ser realizado en formato Word y entregado en formato PDF.
Dicho informe se entregará en el espacio destinado en el aula virtual del
laboratorio del curso, en el espacio denominado “Componente práctico virtual
- Entrega de la actividad”, bajo el nombre:

Trabajo_Practico_Primer Nombre_Primer apellido_No. Grupo.

¿Dónde encuentro la información para desarrollar las
actividades del componente práctico?
¿Dónde encuentro la información para desarrollar las
actividades del componente práctico?
¿Qué información necesito para desarrollar las
actividades del componente práctico?

1. Videotutorial sobre la actividad:

https://youtu.be/DQSJZISG5Gc
2. Video de la celda de manufactura: el proceso continuo se presenta a partir del minuto
18 con 20 segundos, ustedes deberán tomar el tiempo desde el punto donde arranca el
proceso hasta que la bandeja que lleva el producto llegue nuevamente a ese punto.
https://youtu.be/Gb4pgP1ni_s
3. El software Ramus Educational, lo pueden descargar en el siguiente enlace:
Ramus educational
¿Qué información necesito para desarrollar las
actividades del componente práctico?
Con respecto al software Ramus Educational:
1. Si les pone problemas para descargar el software o para instalarlo, deben desactivar el
antivirus y Windows defender (dado que es un instalador o archivo ejecutable, los
antivirus lo toman como amenaza), una vez instalado el programa, deben volver a
activar, tanto Windows defender como el antivirus, para mantener protegidas sus
computadoras.
¿Qué información necesito para desarrollar las
actividades del componente práctico?
Con respecto al software Ramus Educational:
2. A la hora de instalar el software les puede salir un mensaje como el siguiente:

JAVA Runtime
¿Qué información necesito para desarrollar las
actividades del componente práctico?

Con respecto al software Ramus Educational:

3. También les comparto el siguiente videotutorial el cual les ayudará a su
instalación y uso:
https://youtu.be/2NX0w58xhQs
Referencias:
• Nuñes, A., Guitart, T. L., & Baraza, S. X. (2014). Dirección de operaciones: decisiones tácticas y
estratégicas. (pp. 123–191). Barcelona, España: Editorial UOC.
• Nuñes, A., Guitart, T. L., & Baraza, S. X. (2014). Dirección de operaciones: decisiones tácticas y
estratégicas. (pp. 123-145). Barcelona, España: Editorial UOC.
• Nuñes, A., Guitart, T. L., & Baraza, S. X. (2014). Dirección de operaciones: decisiones tácticas y
estratégicas. (pp. 146-193). Barcelona, España: Editorial UOC.
• Nuñes, A., Guitart, T. L., & Baraza, S. X. (2014). Dirección de operaciones: decisiones tácticas y
estratégicas. (pp. 193-245). Barcelona, España: Editorial UOC.
Muchas gracias!