AÑO LECTIVO 2021 - 2022

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“MANUEL UTRERAS GOMEZ”

AGENDA FICHA PEDAGOGICA SEMANA 12

Experiencia de aprendizaje: Hago mi huerta
Agenda N°12 Subnivel: PREPARATORIA Grupo: 5 A 6 años

DOCENTE: JORNADA: Fecha: Semana del 26 al 30/07/2021

¿Qué beneficios obtendrá en el • Desarrollo de la motricidad fina. • Desarrollo de los sentidos. • Favorece el trabajo en equipo.
desarrollo de su niño o niña? • Desarrolla la responsabilidad. • Fomento de la seguridad y autonomía. • Comprensión de instrucciones dadas.
• Afianzamiento de lazos familiares.

LUNES 26 JULIO MARTES 27 JULIO MIÉRCOLES 28 JULIO JUEVES 29 JULIO VIERNES 30

JULIO
ACTIVIDAD 1: Hacer un ACTIVIDAD 2: Ciclo vital de las ACTIVIDAD 3: Partes de la planta ACTIVIDAD 4: Tipos de plantas ACTIVIDAD 5:
huerto. plantas. Estampado de frutas y
La Huerta de Don Lobato verduras.

https://wordwall.net/es/resource/
19298000
https://www.youtube.com/ Ingresar al enlace y ordena las
watch?v=J3ps-ZrfuEs Petronila es una Flor plantas alimenticias y
Conversar sobre el video, https://www.youtube.com/watch?v=s medicinales. Buscar frutas y vegetales
que les pareció y si ellos Explicar el ciclo vital de las plantas Observar el video del numeral
6ucwVL2gZA para estampar.
desean realizar un huerto. mediante juego interactivo. del 1 al 5
Presentar láminas de las partes de Motivar a utilizar tempera
Indicar que vamos a https://wordwall.net/es/resource/19282 https://www.youtube.com/watch?
una planta. para realizar la actividad.
necesitar para su 607 v=FkBEPfM4PcQ
Conversar sobre cada parte de la Colocar mandil si lo
realización. Girar la ruleta y mencionar el ciclo de Recordar los números
planta. tuviere.
• Un espacio de terreno o la planta. aprendidos.
Jugar La planta y sus partes Observar y escuchar el
macetas, Semillas Contar cuantos ciclos tiene la planta. ACTIVIDAD
https://wordwall.net/es/resource/192 video de la canción del
preferentemente de Presentar el numeral cuatro Marca con una x según
87689 sonido U.
verduras u hortalizas por corresponda.
ser de crecimiento rápido:
fréjol, zanahoria, lechuga,
acelga o brotes de
especies del lugar dónde
vive, Tierra si la siembra
va a realizar en macetas
, Abono orgánico, • Agua
• Pala
Sembrar nuestro huerto
con todos los materiales
buscados.
ACTIVIDAD
ESCRITURA DEL
NÚMERO 3
-Juega al capitán manda
a hacer grupos de 2, de
1, de tres. Para esta
actividad contar con los
números hechos en papel
e indicarles cuando se
realiza el juego.
-Hace grupos de semillas
de 3 (3 papas, 3 fréjoles,)
En el cuaderno parvulario
copie esta actividad para
que su niño/a practique
antes de realizar la
escritura del número 3 (
son curvas hacia la
derecha)
ACTIVIDAD
-Aprender la canción del número 4
El cuatro es una silla
Muy vieja y con polilla
Formar grupos de 4 elementos
Contar 4 deditos
Hacer varios ejercicios con el
número 4
Pasar el dedo índice en los
números 4
Ingresar al enlace para jugar a Cuenta y encierra el numeral en https://www.youtube.com/
nombrar las partes de la planta. cada renglón según watch?v=PLwYpMK22kk
Realizar la actividad hasta que el corresponda.
niño pierda el interés. ACTIVIDAD
Nombrar las partes de la planta.
Observar el video del sonido U Estampa las frutas y
https://www.youtube.com/watch?v=g vegetales que desees en
T8X9cVgFUM una hoja en blanco.
Pronunciar elementos que empiezan
con el sonido U.
Presentar su correcta pronunciación
ACTIVIDAD
Realizar la actividad de la pág. 47 del
libro integrado.
Realiza plana de la vocal U
Recorta y pega letras U
Recorta y pega letras u de revista o
periódicos. mayúsculas y minúsculas.
Hacer una plana del
número 3

ACTIVIDADES FAMILIAS /COMPLEMENTARIAS(OPCIONAL)

Maceta feliz
https://recursos2.educacion.g
ob.ec/portfolio/inicial_maceta-
feliz/
¿Qué se necesita?
• Vaso plástico
• Tierra o algodón
• Cualquier semilla o
grano (garbanzo,
lenteja, fréjol, maíz,
semillas de verduras,
pepas de frutas, etc.)
¿Cómo se hace?
• En el vaso plástico colocar un pedazo
de algodón o llenar hasta la mitad con
tierra.
• Colocar la semilla o grano dentro de la
tierra o del algodón y ponerlo en el
vaso
• Ponerle agua a la semilla.
• Esperar que la planta empiece a
crecer
¿Qué más puedo hacer?
• Cuidar la planta mientras va
creciendo, necesita de agua, aire,
luz y mucho cariño para crecer.
• Observar las partes de la planta.
¿En qué le ayuda a su niño o
niña?
• Explorar las plantas.
• Cuidar las plantas.
• Proteger el lugar donde viven
las plantas.
• Reconocer las partes de las
plantas.
¿En qué le ayuda a su niño
o niña?
• Seguir indicaciones.
• Demostrar interés en
colaborar con las
actividades fomentando
la afectividad.