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El objetivo es implementar un modelo de liderazgo multiplicador del talento a través del rol
del Líder-Mentor.
El modelo Lider Mentor está muy asociado con el liderazgo de servicio y con una orientación
claramente centrada en la persona, en el colaborador, en guiar, facilitar y ampliar su
crecimiento personal y profesional.
Como señala Ken Blanchard, en su Libro Servant Leadership in action, el mundo de los
negocios necesita un modelo diferente de liderazgo en el que los líderes se esfuercen por
servir a un propósito superior. Necesitamos lideres motivados por el deseo de contribuir al
bien común y no motivados por el deseo de acumular poder personal para controlar y dominar
a otros y satisfacer su ego. Howard Gardner alude a la escasez de líderes sociales, líderes
capaces de crear una visión esperanzadora de la sociedad, un discurso que la transmita y un
movimiento de personas en torno a ella. Sobran lideres competentes y especializados en
diferentes campos o ámbitos y faltan lideres globales. La investigación Potential Project, que
incluyó miles de estudios y evaluaciones de líderes distintos, identificó tres cualidades
mentales clave de liderazgo para aumentar el compromiso, la productividad y el bienestar en
una organización: consciencia, lo que yo llamo generosidad inteligente y la aceptación
incondicional positiva del otro. A través del modelo de rol Líder Mentor queremos contribuir a
formar líderes que se impliquen y trabajen para hacer un mundo mejor para todos.
Un/a Líder Mentor hace gala de las siguientes 10 competencias, las cuales entrenamos y
desarrollamos a través de la Certificación Internacional en Mentoring. Un Líder Mentor es un
modelo de comportamiento en cada una de ellas:
1.-Escucha global, profunda y reflexiva: Una escucha que permite captar, no sólo a nivel
intelectual, sino también emocional, valorativo, intencional. Que deja salir la voz interna y
callada que a veces no sabemos expresar. Que sabe reflejar y facilitar el pensamiento. Una
escucha que es capaz de llegar al máximo nivel: el nivel hermano.
2.-Presencia resonante: Estar al 100% presente en cada interacción con el otro: una reunión,
una conversación casual, una sesión para revisar objetivos o para el plan de desarrollo del
talento, una entrevista. Mirando a los ojos para entrar en el mundo del otro y ver desde donde
mira, escuchando con genuino interés por comprender para ayudar. Gestionando nuestra
atención para que no se distraiga en información superflua y no relevante, para que no quede
atrapada por nuestro diálogo interior, secuestrada por nuestra amígdala y nuestro ego que nos
hace centrar la conversación en nosotros y no en el otro. La plena consciencia y atención
optimizan la comunicación y el tiempo y nos permiten realizar las intervenciones estrictamente
necesarias para sembrar las semillas de la consciencia, la reflexión, el cambio, la confianza, la
acción en el otro. Eso es lo que nos hace resonar en ellos y que les sirva para crear un diálogo
propio que les ayuda a desarrollarse y lograr sus metas.
colaboradores.
foco
7.-Sabiduría: Aprender a integrar las lecciones del pasado, las demandas del presente y las
posibilidades del futuro. Equilibrar el sentido del yo (inteligencia intrapersonal) con el sentir de
los otros (inteligencia interpersonal), el análisis y la intuición, lo racional y lo emocional, la
reflexión y la acción, la visión a corto plazo y a largo plazo. Practicar la generosidad inteligente,
la ecuanimidad y convertirse en unmindfull decisión maker o practicar la sabiduría de la
lentitud a la hora de tomar decisiones que impactan en nuestra vida y la de otros.
9.- Entrenar la voluntad: Sin acción, sin experimentación, sin práctica no hay cambio, no se
aprende, no se logran metas, y no se desarrolla el talento. Para ayudar a otro a convertirse en
todo lo que pueden ser, profesional y personalmente, es necesario fortalecer su
responsabilidad y compromiso con ese camino: su voluntad. Un Líder Mentor es un entrenador
de la voluntad.
10.-Crear comunidad: Construir lazos entre las personas con las que interactuamos
haciéndolas sentir que forman parte de algo más grande, que sus aportaciones son valoradas
por el grupo, que todos formamos una gran red de apoyo, aprendizaje y crecimiento. Crear
lazos que sirvan para satisfacer nuestros instintos básicos de apego, aprendizaje, seguridad y
supervivencia y donde nuestras necesidades de seguridad, pertenencia, reconocimiento y
aprecio se sientan atendidas y cuidadas. Sin todo ello es difícil que las personas puedan
autorrealizarse, crear y desarrollar su talento. Hacerles sentir que todos son activistas del
cambio, lideres mentores.