“Año 

del Bicentenario del Perú: 200 años de

Independencia”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE ECONOMIA

Curso:
Economía Matemática.
Tema:
Anatomía de un Modelo Económico, Matemático y Econométrico - Trabajo de
Investigación colaborativo 02
Ciclo:
2021- I
Grupo:
5
Docente:

Dr. Eco. Nathals Solís, Lilian.

Alumnos:

Peralta Silva, Luis Alexis.

PIURA- PERÚ
2021

1
 INDICE
INTRODUCCIÓN......................................................................................................................3
CAPITULO I..............................................................................................................................4
DEFINICION.........................................................................................................................4
Modelo.....................................................................................................................................4
Modelo Económico.................................................................................................................6
Modelo Matemático................................................................................................................6
Modelo Econométrico............................................................................................................7
COMPONENTES DE UN MODELO...................................................................................7
CAPITULO II............................................................................................................................9
LISTA DE COTEJO..............................................................................................................9
CONCLUSIONES....................................................................................................................10
Bibliografía.................................................................................................................................11
ANEXOS...................................................................................................................................12
Anexo N° 1............................................................................................................................12
Anexo N° 2............................................................................................................................12

2
 INTRODUCCIÓN
Una de las herramientas más interesantes que actualmente disponemos para analizar y
entender diversos fenómenos es la construcción y posterior simulación de un modelo.
Estos han conseguido resultados muy significativos para mejorar la enseñanza y el
aprendizaje de diversas áreas.

Aun cuando hay pocos acuerdos generales acerca del uso de modelos, La ciencia
moderna ofrece una colección creciente de métodos, técnicas y teorías acerca de los
diversos tipos de modelos. Las teorías y/o propuestas sobre la construcción, empleo y
validación de modelos se encuentran en disciplinas tales como la metodología, filosofía
de la ciencia, teoría general de los sistemas y en el campo relativamente nuevo de
visualización científica. En la práctica, diferentes ramas o disciplinas científicas tienen
sus propias ideas y normas acerca de tipos específicos de modelos. Sin embargo, y en
general, todos siguen los principios del modelado.

Intuitivamente hablando, un modelo es una representación abstracta de cierta realidad.

En general, los modelos se representan mediante un conjunto de objetos y un conjunto
de relaciones entre los mismos. En ellos podemos encontrar los de carácter teórico, que
buscan entender ciertos procesos, así como los modelos que intentan contrastar la teoría
con la realidad y proponen diversas herramientas útiles. Estos últimos serán
desarrollados a lo largo de este documento, teniendo como ejemplo los modelos
matemáticos económicos y econométricos, explicaremos un significado simple pero
entendible, así como el proceso de la elaboración de un modelo y los componentes que
poseen.

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 CAPITULO I

DEFINICION

Modelo

El termino modelo debe de identificarse con un esquema mental ya que es una

representación de la realidad. En este sentido, un modelo debe de entenderse como una
representación simplificada de cualquier sistema o para expresar fenómenos reales.
Fases de la modelización

Podemos describir el proceso de la modelización a través de sus principales etapas:

 Estudio de la situación real.

 Elaboración del modelo.
 Solución del modelo.
 Validación del modelo.

Estudio de la situación real

Las situaciones reales suelen ser muy complejas, por lo que resulta conveniente
que aprendamos lo básico de la modelización y sacar provecho de ello; también
podemos colaborar con los especialistas de otras áreas interesados en un tema
particular.[CITATION Cer15 \l 10250 ]

Buscando este ideal, planteamos la problemática, traducir el problema y la

información relacionada a nuestra manera de pensar, buscando una
identificación clara de las variables y la ley que rige el fenómeno., para ello es
conveniente:

 Conocer las definiciones y el lenguaje jergal de diversas

especialidades
 Identificar con claridad las preguntas que se desea responder
 Revisar los datos obtenidos.
 Identificar las variables.
 Identificar y entender las leyes conocidas del fenómeno desde el
área de conocimiento en el que este surge
Elaboración del modelo
Para modelizar un fenómeno real en general va a necesario simplificar lo más
posible, separar los distintos fenómenos involucrados y extraer el más
importante y sencillo, analizar componentes, e incluso, muchas veces, modelar
idealizaciones o abstracciones del fenómeno.[ CITATION Cer15 \l 10250 ]

4
 o Si ya se cuenta con datos, es conveniente realizar primero una revisión
para ver si son adecuados para la modelización, observar márgenes de
error y la congruencia entre los datos y la información proporcionada del
fenómeno.
o Al revisar u obtener datos es importante considerar la pertinencia de
contar con dos conjuntos de datos o información, uno va a permitir
construir el modelo y otro va a permitir validarlo.
o Verificar si los datos permiten identificar variables dependientes o
independientes, puede ser conveniente realizar las pruebas de hipótesis
necesarias.
o Identificar las leyes conocidas, que rigen el fenómeno o algún fenómeno
similar.
o Elegir el modelo conocido más sencillo que exprese el fenómeno. O bien
completar algún modelo ya conocido que incorpore las nuevas
características deseadas. El caso más desafiante sería tener que construir
un modelo matemático nuevo.
Solución del modelo
Para resolver el modelo primero hay que identificar el área a la que pertenece.

Es probable que podamos resolverlo de manera analítica, pero también es

posible que solo podamos realizar análisis cualitativos o dar soluciones
aproximadas mediante métodos numéricos y apoyo computacional. En cualquier
caso, se obtendrían soluciones que se deberán traducir en información para el
problema real.[ CITATION Cer15 \l 10250 ]

Validación del modelo

Partimos de las soluciones de las soluciones del modelo e interpretamos el

significado y/o implicaciones de estos datos en el problema original,
comparándolos con información conocida. En caso de que haya buena
coincidencia, el modelo es aceptable o valido. En caso de que no la haya, es
necesario revisar cada una de las etapas anteriores, podría ser suficiente ajustar
parámetros, hacer una corrección o mejorar la aproximación en la solución del
modelo matemático, pero también podría ser necesario reconsiderarlas hipótesis
planteadas o las simplificaciones realizadas en la primera etapa, y que fuera
indispensable realizar un nuevo modelo. [ CITATION Cer15 \l 10250 ]

5
Modelo Económico

Es la expresión matemática de una determinada teoría económica.

Este Modelo Nos dice que las personas que participan en la economía son decisores
racionales, es decir, que optimizan sus decisiones en un entorno estocástico y dinámico.
Considerando que las decisiones que toman los agentes económicos afectarán a su
posición futura, éstos hacen pronósticos respecto a las variables fundamentales que
afectarán su posición futura; estos pronósticos se forman racionalmente, es decir que los
agentes utilizan toda la información relevante que tengan disponible y hacen el mayor
esfuerzo para no cometer errores sistemáticos. Éstos, y no otros, son los axiomas, son la
base sobre la cual se construye el modelo económico, donde todos y cada uno de los
agentes intentan maximizar una función de utilidad dinámica bajo ciertas restricciones.
Todas las demás hipótesis respecto al comportamiento o reacción de las distintas
variables tienen su base axiológica en este comportamiento de los agentes económicos. [
CITATION Mer06 \l 10250 ]

El modelo económico no es nada más que la representación abstracta y formal de la

manera en que los hombres actúan en el ámbito económico.
Podemos, por tanto, decir que las características mínimas que debe reunir un modelo
económico son:
i. Representación de un fenómeno económico real
ii. Representación simplificada
iii. Que se haga en términos matemáticos

Modelo Matemático

Es la expresión formal (en lenguaje matemático) de las relaciones entre los

componentes de un modelo. Es una representación simplificada, a través de ecuaciones,
funciones o fórmulas matemáticas, de un fenómeno o de la relación entre dos o más
variables.

“Cuando en un grupo de fenómenos observables se tiene la evidencia de una

regularidad confirmada se intenta establecer la correspondiente teoría matemática.
Dicha teoría puede ser considerada como el modelo matemático del conjunto de los
hechos empíricos que constituyen los datos” [CITATION Cra53 \p 167 \l 10250 ]

La construcción de un modelo de este tipo implica la selección y cuantificación de los

componentes, variables y relaciones presentes en el sistema para representarlo con el
nivel de detalle requerido. [ CITATION Alo08 \l 10250 ]

Pueden ser utilizados para entender fenómenos naturales, sociales, físicos, etc.
Dependiendo del objetivo buscado y del diseño del mismo modelo pueden servir para
predecir el valor de las variables en el futuro, hacer hipótesis, evaluar los efectos de una
determinada política o actividad, entre otros objetivos.

6
Aunque parezca un concepto teórico, en realidad hay muchos aspectos de la vida
cotidiana regidos por modelos matemáticos. Lo que ocurre es que no son modelos
matemáticos enfocados a teorizar. Al contrario, son modelos matemáticos formulados
para que algo funcione.
Modelo Econométrico

Es un modelo económico que se encuentra formulado de manera matemática con la

finalidad de establecer la relación que puede existir entre una o diversas variables
endógenas y exógenas. Estas variables tienen la capacidad de demostrar el
comportamiento sistemático del modelo y el movimiento aleatorio que demuestra la
parte que no se encuentra determinada. Por lo tanto, el modelo econométrico es un
instrumento de análisis, que se usa para tomar decisiones dentro del ámbito
microeconómico, al igual que en el ámbito macroeconómico.

“Un modelo econométrico es una representación simplificada y en símbolos

matemáticos de cierto conjunto de relaciones económicas”[ CITATION San59 \l 10250 ], es
decir un modelo matemático referido a relaciones económicas.

El conjunto de especificaciones que requiere un modelo econométrico es:

 Identificar las variables que fundamentalmente influyen sobre el aspecto que se

desea estudiar
 Formular una relación o forma funcional concreta entre el conjunto de variables
(aquella que se desea explicar y las consideradas como influyentes en ella).
 Introducir un término denominado “perturbación aleatoria” lo que permite
razonar en términos probabilísticos y no exactos.

COMPONENTES DE UN MODELO

Los modelos matemáticos al igual que los modelos económicos y econométricos poseen
un mismo conjunto de características básicas:

Las variables son los factores o En las matemáticas, las variables se

entes elementales que actúan dividen en:
VARIABLES
en un fenómeno desde el punto  variables dependientes
de vista cuantitativo  variables independientes

En economía se distingue entre:

 variables endógenas
 Variables exógenas:

Los parámetros o coeficientes - Los parámetros de posición,

son magnitudes que - Los parámetros de
PARAMETROS
permanecen constantes dentro dispersión
de un fenómeno concreto

7
 a. Relaciones de
comportamiento
“Las relaciones tratan de
b. Relaciones institucionales
describir el mecanismo que
c. Relaciones técnicas
RELACIONES acciona los elementos
d. Relaciones contables o de
singulares del fenómeno en
definición
cuestión”
e. Relaciones de ajuste
f. Restricciones

[CITATION Per10 \l
10250 ]

8
 CAPITULO II

LISTA DE COTEJO

Modelo Modelo
Modelo
Criterios de evaluación matemático Económico
Econométrico

Representación simplificada, de un
fenómeno o de la relación entre dos o más   
variables.

Aplicable a varios contextos y no sólo a un


caso particular.

No capturan todas las variables relevantes y

por ende sus conclusiones pueden llegar a  
ser erróneos.

Hacen predicciones acerca del valor futuro

 
de las variables.

Para construir el modelo, se parte de un


modelo económico

No se altera significativamente cuando hay


cambios pequeños en las variables.

Requiere una especificación estadística de


las variables que intervienen

9
 CONCLUSIONES
 La modelización matemática, económica y econométrica contribuye a la
comprensión de fenómenos reales, sin embargo, al empezar a modelizar, es
necesario aprender a elegir y delimitar de manera conveniente el problema de
estudio, pues recordemos que los fenómenos reales relevantes son tan complejos
que su estudio ha requerido distintas aproximaciones metodológicas
 El modelo se centra en capturar sólo las variables más relevantes del fenómeno
estudiado. Permitiendo, de este modo, una mayor comprensión y simplicidad. ya
que, si se intenta estudiar un fenómeno incluyendo la totalidad de las variables
involucradas, el estudio se haría inmanejable. Debido a que la realidad es
compleja y nuestro entendimiento de ella limitada.
 Por mínimamente complejo que sea un modelo, y especialmente si tiene en
cuenta variaciones en el espacio o en el tiempo, requiere la resolución de
muchísimas operaciones matemáticas. Por lo que se puede requerir un ordenado
para su resolución
 El punto de partida para el análisis econométrico es el modelo económico y este
se transformará en modelo econométrico cuando se han añadido las
especificaciones necesarias para su aplicación empírica.

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 BIBLIOGRAFÍA
Cervantes Gomez, L. (2015). Modelización matemática. Principios y aplicaciones. Puebla,
México: Benemerita, Universidad Autónoma de Puebla.

Cramer, H. (1953). Métodos matemáticos de estadística. Madrid (España).

F, A., & Palazón, J. A. (2008). Modelos y modelización. Obtenido de Contenidos docentes

abiertos, Universidad de Murcia: http://ocw. um. es/ciencias/modelizacion-
desistemas-ambientales/material-de-clase-1/msa-cap-04. pdf.

Mercado Salazar, A. F. (2006). El modelo económico. Ciencia y Cultura, 139-146.

Perez Garcia, J. (2010). Departamento de Economía Aplicada, Área de Métodos Cuantitativos

para la Economía y la Empresa. Obtenido de Universidad de Almería: http://www. ual.
es/~ jgarcia/index_archivos/tema2. pdf

Sanpedro. (1959). Realidad económica y análisis estructural. Madrid .

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 ANEXOS

Anexo N° 1

Esquema de las Fases de la Modelización

Estudio de la
situación real

Validación del Elaboración del

modelo modelo matemático

Solución del modelo

Fuente: Elaboración propia

Anexo N° 2

Modelo Económico: ejemplo

Modelo verbal

Ley de la Demanda: la cantidad que se desea adquirir por unidad de tiempo será tanto
mayor cuanto menor sea el precio, ceteris paribus.

Modelo matemático

p = Precio de adquisición del bien

q=f ( p)

q = Cantidad adquirida del bien

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P Fuente: Elaboración propia

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