Presentación del curso

FOTOG
RAFÍA
DEL
DOCEN
Mi nombre es Flor Ordóñez Gonzales, soy docente de la especialidad de Inglés y mi
formación profesional la he realizado en la Universidad Nacional de Cajamarca; trabajo
en el IESP. “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” desde abril de 2014.
En esta ocasión nos toca desarrollar el área de Inglés VII, el cual trata de lo siguiente: en
su primera parte trabajaremos el tiempo futuro con las estructuras “going to” y “Will”,
comprenderemos el uso de “Have to” y “Don’t have to” para expresar obligación, luego
en la segunda parte estudiaremos el Modal verb “Must” y el Tiempo presente perfecto
Simple; finalmente también abordaremos la temática referente al Tiempo Presente
Perfecto continuo, Used To y Zero Conditional.
Como ustedes conocen nos encontramos en una situación muy difícil debido a la
pandemia por coronavirus, y por ello la presente área se va a desarrollar de manera
virtual a través de video conferencias por Google meet y utilizando la plataforma
Classroom, mediante acciones educativas que requerirán el uso de tecnologías de la
información y comunicación, a este efecto se hace necesario que los estudiantes cuenten
con recursos tecnológicos: una computadora y un celular Smartphone o superior; en
caso algún estudiante no cuente con estos recursos, deberá comunicarlo a la institución a
fin de que se tome las previsiones necesarias para que estos estudiantes no se afecten
académicamente; sin embargo, es necesario tomar en cuenta que de acuerdo a los
resultados de la encuesta aplicada por el Ministerio de Educación el 80 % de los
estudiantes de nuestro Instituto refieren contar con acceso a los medios telemáticos
referidos.
El desarrollo del área de Inglés se va a realizar de manera virtual hasta que las
autoridades correspondientes autoricen las sesiones presenciales, en donde el área, solo
continuará en la forma que ha sido planificada.
El área de Inglés; tiene 3 unidades de aprendizaje, las cuales se desarrollarán por
semanas, 5 semanas la primera unidad, 5 semanas la segunda y 8 semanas la tercera. En
la primera unidad desarrollaremos: El Tiempo futuro utilizando los Modal verbs;
“Going To” y “Will” para hablar sobre planes futuros y predicciones, además el uso de
“Have to” y “Don’t have to para expresar obligación, en la segunda unidad comprenden
y elaboran textos utilizando Must para indicar deber u obligación de hacer algo y Must
not para indicar prohibición, también utilizarán el tiempo presente perfecto Simple en su
forma afirmativa, negativa e interrogativa con verbos regulares e irregulares en pasado
participio y en la tercera unidad desarrollaremos: El tiempo presente perfecto continuo
en su forma afirmativa, negativa e interrogativa, el modal verb “Used To” para hablar
de cosas que solíamos hacer en el pasado y el Zero Condicional para expresar una
relación de causa efecto en hechos que siempre son verdaderos.
El sistema de desarrollo de las sesiones de aprendizaje implica: videoconferencias,
practicas calificadas, lecturas y actividades; todas las cuales están propuestas en la
plataforma Classroom, y se irán asignando en forma semanal, e implicarán en la
mayoría de los casos una comunicación por correo electrónico a los estudiantes. La
plataforma Classroom tiene enlaces predeterminados que implican comunicación
mediante correo electrónico, sin embargo, es obligación de los estudiantes verificar
permanentemente su correo electrónico y el desarrollo del área en la plataforma
Classroom. La única comunicación oficial con el docente es mediante correo
electrónico, por lo tanto, si existe un reclamo sobre el curso, el único medio formal y
oficial es el correo electrónico. Están prohibidas las llamadas telefónicas al docente
formador, ello en razón de que el docente se encuentra desarrollando otras áreas, salvo
en las horas de acompañamiento previa autorización del docente formador. Para
comunicarse con el docente formador existe el grupo de WhatsApp del área, y de
manera exclusiva en los horarios que el docente las ha planificado.
Los productos evaluables de las sesiones de aprendizaje virtuales, son exclusivamente
virtuales, en ningún caso implica ni puede implicar el traslado de un estudiante o la
reunión física entre estudiantes, ninguna actividad puede significar la violación del
Decreto Supremo que establece la inmovilización social obligatoria y cuya única
excepción es la adquisición de productos alimenticios o medicinales.
El docente evaluará los productos virtuales de las sesiones de aprendizaje, y constituirán
calificativos del sistema de evaluación con que cuenta el SIA (Sistema de Información
Académica).
El sistema de evaluación se encuentra en el sílabo: y establece que el 25% de la
calificación lo constituyen los productos de proceso, el 15% la auto y coevaluación; el
35% el producto final y el 25% el portafolio.
Reitero: las consultas a través del grupo de WhatsApp; los reclamos a través de correo
electrónico y la entrega de actividades a través de la plataforma Classroom.
Estamos en una especial situación que requiere, de todos, espíritu colaborativo, actitud
flexible, esfuerzo y dedicación, aprendizajes nuevos, actividades diversas, pero sobre
todo buena voluntad.
 
Flor Ordóñez Gonzales
Docente Formador