Estimados estudiantes: mi nombre es Dora Inés Moncada Alvites, soy docente de la
especialidad de Lengua y Literatura. Mi formación profesional la he realizado en la Universidad Nacional de Cajamarca; y trabajo en el Instituto de Educación Superior Pedagógico “Hermano Victorino Elorz Goicoechea” desde el 03 de marzo del año 2000. Durante el presente ciclo académico 2020-I, vamos a desarrollar el área de Literatura I en el Programa de Estudios de Comunicación, cuya primera parte aborda la temática de la Teoría literaria; en la segunda, vamos a leer y comprender textos literarios hispanoamericanos hasta el siglo XVI; mientras que en la tercera parte estudiaremos la literatura antigua de occidente y de oriente. Como todos conocemos, nos encontramos en una situación imprevista por la pandemia del Covid-19 o coronavirus y, por ello, la presente área se va a desarrollar de manera virtual a través de la plataforma moodle, mediante acciones educativas que requerirán el uso de tecnologías de la información y comunicación, a este efecto se hace necesario que los estudiantes cuenten con recursos tecnológicos: una computadora y un celular smartphone o superior; en caso algún estudiante no cuente con estos recursos, deberá comunicarlo a la institución a fin de que se tome las previsiones necesarias para que estos estudiantes no se afecten académicamente; sin embargo, es necesario tomar en cuenta que de acuerdo a los resultados de la encuesta aplicada por el Ministerio de Educación el 80 % de los estudiantes de nuestro Instituto refieren contar con acceso a los medios telemáticos referidos. En caso que los estudiantes de Literatura I no cuenten con dichos medios, emplearán los que estén a su alcance para que puedan recibir sus clases sin sentirse desplazados, ni discriminados y puedan cumplir con sus tareas. El desarrollo del área se va a realizar de manera virtual hasta que las autoridades correspondientes autoricen las sesiones presenciales, en donde el área, solo continuará en la forma que ha sido planificada. El área tiene tres unidades de aprendizaje, las cuales se desarrollarán por semanas, 6 semanas la primera unidad, seis semanas la segunda y seis semanas la tercera. El sistema de desarrollo de las sesiones de aprendizaje implica: videoconferencias, lecturas y actividades; todas las cuales están propuestas en la plataforma moodle, y se irán asignando en forma semanal, e implicarán en la mayoría de los casos una comunicación por correo electrónico a los estudiantes. La plataforma moodle tiene enlaces predeterminados que implican comunicación mediante correo electrónico, sin embargo, es obligación de los estudiantes verificar permanentemente su correo electrónico y el desarrollo del área en la plataforma moodle. La única comunicación oficial con el docente es mediante correo electrónico, por lo tanto, si existe un reclamo sobre el área, el único medio formal y oficial es el correo electrónico. Los grupos de WhatsApp solo son coadyuvantes. Están prohibidas las llamadas telefónicas al docente formador (ello en razón de que el docente formador se encuentra desarrollando otras áreas), salvo en las horas de acompañamiento previa autorización del docente formador. Para comunicarse con el docente formador existe el chat del área, y de manera exclusiva en los horarios que el docente formador las ha planificado. El trabajo colaborativo solo es virtual, en ningún caso implica ni puede implicar el traslado de un estudiante o la reunión física entre estudiantes, ninguna actividad puede significar la violación del Decreto Supremo que establece la inmovilización social obligatoria y cuya única excepción es la adquisición de productos alimenticios o medicinales. Los productos evaluables de las sesiones de aprendizaje virtuales, son exclusivamente virtuales; en ningún caso físicos. Y mucho menos que impliquen la necesidad del estudiante de salir de su domicilio. El docente evaluará los productos virtuales de las sesiones de aprendizaje, y constituirán calificativos del sistema de evaluación con que cuenta el Instituto (SIGES). En cuanto a la evaluación, el sistema de evaluación se encuentra en el sílabo: y establece que el 25% de la calificación lo constituyen los productos de proceso, el 15% la auto y coevaluación; el 35% el producto final y el 25% el portafolio. Estamos en una especial situación que requiere, de todos, espíritu colaborativo, actitud flexible, esfuerzo y dedicación, aprendizajes nuevos, actividades diversas; pero, sobre todo, voluntad tanto de los docentes como de los estudiantes y la comunidad.