Tarea 2- Reflexión y analisis de la experiencia

a) Importancia del contexto y el territorio como entramado simbólico y vinculante.

¿Qué reflejan los ejercicios realizados sobre la manera como apropiamos nuestro lugar en
los contextos?
La manera en cómo apropiamos nuestro lugar en los contextos, se resume en la identidad y en el
sentido de pertenencia que los sujetos desarrollan de acuerdo a su entorno, pues se le da
importancia al uso del territorio, de cada lugar, de cada cultura y cada hecho característico de
sus costumbres y demás, convirtiéndose en un apego innato sobre quienes somos, y de donde
somos, dándole sentido a los lugares iconos de nuestra historia.
¿qué elementos expresan las imágenes en torno a la subjetividad de la comunidad que
habita en estos contextos?

La fotografías tomadas expresan elementos de sentimientos representados en duelo, dolor,

tristeza, daño, dejando recuerdos imborrables de cada hecho que marco a quienes vivieron
directamente la violencia, y aún de quienes la viven, porque entre otras cosas las secuelas de los
hechos violento hace estragos que perduran por años.
Se expresan además elementos de afrontamiento a través de la cultura, pretendiendo a través de
la técnica de la memoria y no la del olvido, en donde el dolor se transforma en arte, poesía, actos
culturales, construyendo relatos activos de la memoria colectiva.

b) Lo simbólico y la subjetividad.
¿Qué valores simbólicos y subjetivos podemos reconocer?
Lo simbólico en cada registro fotográfico trasmite de manera clara las hechos de dolor y de
violencia.
Los contextos abordados por cada integrante del grupo Colaborativo de distintos departamentos
de Colombia, dan cuenta de cómo por medio de la fotovoz, surge una relación directa de los
relatos de cada hecho.
La subjetividad de cada fotografía captada por el del grupo da cuenta de la pérdida de identidad
y nos ubica ante el reconocimiento simbólico como rasgo inseparable del ser humano y como
este es influido y reducido a factores externos, orientados por una serie de vivencias
determinista que al final termina mostrando la realidad sobre cada sujeto, donde cada foto voz
muestra lo inexpresable, de sus vidas expresadas en una serie de emociones que representa cada
experiencia captada en las fotografías de las integrantes del grupo colaborativo y donde
finalmente da cuenta de formas en que se metaforizan contextos que dan comprensión desde lo
psicosocial y simbólico para el observador.

c) La imagen y la narrativa como dinamizadores de memorias vivas. Acciones

colectivas para movilizar nuevos significados sociales. El grupo reflexionará sobre
las diferentes formas de leer y visibilizar la realidad social dando cuenta de:
¿cómo aporta la fotografía y la narrativa a los procesos de construcción de memoria
histórica y su impacto en la transformación psicosocial?

La imagen; tomando lo expuesto por Cantera (2010) se utiliza como medio de identificación
y visualización de los problemas sociales. Según su creadora, los objetivos de la Foto
intervención son: Dar a conocer y cuestionar realidades sociales problemáticas y tomar
consciencia sobre los problemas sociales. Por tanto, las vivencias cotidianas a las cuales se
ven enfrentados nuestros contextos, captan imágenes de conflicto, deslizamiento, pobreza y
violencia.
En cuanto a la narrativa se puede mencionar que en ellas se construyen lo significados
básicos para el ser humano, en tanto que el ser persona implica (re)crear y vivir en un mundo
lleno de significados y donde cada imagen extraída destaca la importancia de centrarnos
como grupo colaborativo en comprender el significado de la experiencia humana, en la
medida en que las personas vinculan sus experiencias y sus acciones con significados
específicos; donde el conflicto armado, el desplazamiento y la violencia ha dejado grandes
marcas en sus vidas. Por lo anterior desde lo expuesto por podríamos decir desde lo expuesto
por Bruner (2000) que hablar sobre el significado, supone más hablar sobre la carretera que
sobre el destino al que conduce" (p. 20). Con otras palabras, se subraya el sentido procesual
del significado, ya que un hecho o un objeto puede adquirir significados distintos en función
de las narrativas que le dan sentido. Es así entonces que la memoria es clave al momento de
extraer nuevos significados pues basados en la narrativa son el marco en el que se da
significado a las experiencias, las hacen significativas y les dan sentido a las experiencias en
sí mismas (Bochner, 2002).
d. Recursos de afrontamiento.
En los trabajos realizados por el grupo, ¿Qué manifestaciones resilientes de los contextos
podemos ver a través de las imágenes y narrativas presentadas?
Desde la psicología existen diversos recursos de afrontamiento para personas y comunidades
víctimas de diferentes problemáticas existentes al interior de sus contextos; donde la terapia
narrativa busca un acercamiento respetuoso, no culposo de la terapia y el trabajo comunitario, la
cual centra a la persona como expertos en su vida. Ve el problema separado de las personas y
asume que las personas tienen muchas habilidades, competencias, convicciones, valores,
compromisos y capacidades que los asistirá a reducir la influencia del problema en sus vidas. Las
historias o narrativas son importantes y para la terapia narrativa, la palabra historia o narrativa
significa: eventos, ligados en una secuencia, a través del tiempo y de acuerdo con un tema.
(Castillo, I; Ledo, G; Pino) (2012).
Además se reconoce los afrontamientos y la resiliencia entorno a la violencia, con actividades
culturales, recreativas, y deportivas que permiten de alguna manera mitigar y combatir las
dimensiones de la violencia, los diferentes contextos han optado por realizar estas actividades,
manifestando resiliencia demostrando superar los hechos que ha marcado la violencia en sus
contextos, conservando la capacidad de transmitir, contribuir a las nuevas generaciones e
insertando en sus vidas cotidianas el ejemplo como instrumento de superación.

e. Qué reflexión psicosocial y política nos deja la experiencia

Como reflexión psicosocial y política y con los ejercicios realizados nos deja la experiencia de
estos contextos trabajados el no dejar en el olvido los hechos violentos que se han cometido
contra las comunidades y recuperar la imagen viva de las víctimas de tales hechos violentos,
para el caso en los municipios de Astrea Cesar, el Banco y San Martin donde a la memoria se ha
activado en relación con las víctimas de la violencia que ha azotado los diferentes contextos. Por
tanto la reflexión psicosocial y política que nos deja la experiencia dentro de las acciones
psicosociales y las narrativas en cada foto voz nos muestran una inter relación en donde vemos
como en los contextos se da a la expresión de la cultura colectiva e iniciativas de mejoramiento
comunitario, dentro de las mismas podemos observar alteraciones sociales que a la vez crean
una construcción de memorias colectivas y se catalizan en lenguajes los cuales son formas de
interpretación de situaciones donde las secuelas son una pequeña muestra de la realidad en base
a las diferentes violencias sociales y como estas alteran todo nuestro entorno y a su vez generan
comportamiento que afectan a los sistemas sociales .