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Modelo De Salud Mental Comunitario

Robinson Franklin Rodriguez Solarte

C.C 1.004.572.555

Centro de acompañamiento en salud mental comunitaria de la UNAD - Practicantes de

practicantes zona centro sur, ZCSUR, CASMCUNAD

Trabajo de ponencia

Tutora.

Ángela Melissa Cifuentes Villaquiran

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Pasto, Nariño

2022
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Que es la salud mental

Primero, comenzaremos reconociendo la importancia del cuidado de la salud mental a

medida que profundizamos en el valor personal, trabajando la inteligencia emocional,

promoviendo el autoconocimiento, el autocuidado, la autoestima, el respeto por uno mismo, el

bienestar personal y la adaptación social.

“La salud mental es un estado de bienestar en el cual los individuos son conscientes de

sus capacidades, de enfrentar los estresores de la vida normal, trabajar de manera independiente

y productiva y contribuir a la sociedad” (Engel G., 1977)

No podemos de hablar de salud sin hablar de salud mental, siendo esta parte integral para

completar otros aspectos culturales, porque no todas las personas que llegan a una consulta

psicológica tienen un diagnóstico ni lo requieren, pero eso no le quita validez a lo que están

sintiendo, están sufriendo o complejos que padecen.

Entender que realmente la salud mental tiene aspectos socioeconómicos, biológicos y

medio ambientales, siendo un estado de bienestar en el que la persona realiza sus capacidades y

se siente capaz de hacer frente al estrés normal de la vida, de trabajar de forma productiva y de

contribuir a su comunidad.

Palabras claves: Salud Mental, Inteligencia Emocional, Autoestima, Autorrespeto,

Bienestar Personal, Adaptación Social y Comunidad.

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Introducción

En el presente trabajo abordamos un proceso de valoración del impacto de la

caracterización en la comunidad de practicantes de practicantes zona centro sur, ZCSUR,

CASMCUNAD, determinando aciertos y dificultades que puedan aportar a una metodología

ajustada para el desarrollo pleno de la caracterización con base en el estudio de los datos

recolectados en el progreso del estudio de comunidades donde se observa que la salud mental es

multifactorial y tiene que ver mucho con las estructuras sociales y la desigualdad social, porque

no es lo mismo enfrentar el estrés de la vida cuando hay violencia estructural por ser mujer,

pertenecer a la comunidad LGBTI o por ser parte de un pueblo originario etc, las estructuras

sociales de racismo, clasismo, machismo tienen un gran impacto en la salud mental impacta en

dinámicas sociales grupales e individuales a futuro, y basándonos en diagnóstico participativo

comunitario que nos permitirán establecer un diagnóstico claro sobre las problemáticas de la

comunidad, puedo afirmar que es muy importante que observemos también más allá cuando

hablamos de salud mental de la mano con un compromiso colectivo..

Cabe resaltar temas muy importantes como los son la desigualdad, discriminación a

ciertos grupos poblacionales, esto es una principal causa que nos ha llevado a mayor

vulnerabilidad, violencia de género, menor acceso a recursos sociales, culturales y de salud,

siendo así que estas situaciones pueden ser una fuente de estrés y de estrés crónico a futuro y por

esto es muy importante entender la salud mental desde esta perspectiva desigualdad de género,

orientación sexual, situaciones económicas, y reconocer como esto esta teniendo impacto en la

salud mental de las personas generando una desatención a la sociedad, económica, hacia nosotros

mismos.
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Metodología

De acuerdo con el enfoque que escogí que es el humanismo, se aplicará las acciones en

donde se potencialice sus habilidades, de resolver sus necesidades, y fortalezca la salud mental

comunitaria bajo la metodología cualitativa, que me va permite conocer acciones; hábitos;

motivaciones y conductas de un grupo humano puntual, a través de esta nos brindad resultado

que ayuda a la participación comunitaria, en la cual lleve a fortalecer esa confianza, en sí

mismo para poder llegar a un estado organísmico.

De la misma manera es necesario que la comunidad practicantes de practicantes zona

centro sur, ZCSUR, CASMCUNAD, hagamos un acompañamiento, de acuerdo a la estrategias

CASMCUNAD sobre la salud mental comunitaria, para que esta comunidad, pueda identificar y

priorizara sus problemáticas y potencializar sus cualidades las cuales permitan realizar

propuestas para diseñar soluciones y posibles soluciones para la comunidad, basándonos en un

mapa de navegación y una ruta a seguir en la construcción y consolidación de significados sobre

la psicología entendida como ciencia, disciplina y profesión que explica el profesionalismo es el

telón de fondo para el futuro.

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Plan de actividades

Actividad Fecha Productos

Planteamiento del Septiembre 26 al 30 Trabajo escrito con la

instrumento de descripción de la comunidad

caracterización

Firma del consentimiento Octubre 3 al 7 Documento firmado e

informado y caracterización informe de caracterización

Aplicación de cartografía Octubre 10 al 14 Informe de cartográfico

social (Inclusión social y

sentido de comunidad)

Organización Plan de Octubre 17 al 21 Documento plan de

intervención intervención

Ejecución acciones Octubre 24 a noviembre 18 Informes de acciones

psicosociales

Socialización final Noviembre 21 Informe final

Capacitaciones Durante el periodo N/A

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Resultados

Sentido de comunidad e inclusión social.

Logre constatar que los integrantes de la comunidad de practicantes de practicantes zona

centro sur (CASMCUNAD) ZCSUR, quieren aportar con un granito de arena para lograr

muchos resultados positivos en respuesta a lo vivido a lo largo de los años. También es muy

importante enfatizar que son practicantes de la psicología y por lo tanto socialmente integrados

en una población que destaca una expresión constante de aprendizaje participativo dinámico, así

como presentaciones de diapositivas provocativas y comunicación persuasiva de categorías para

la comprensión pública para mejorar nuevas acciones a medida que se amplían para satisfacer las

necesidades de las diversas situaciones en las que estarán presentes los profesionales.

Cabe resaltar que ellos viven en diferentes Departamentos y Municipios de Colombia

como lo son Tumaco, Cali, Chía, Salahonda y palmira, en estratos socioeconómicos entre 1 y 2,

cuentan con acceso a servicios públicos, manejo de residuos y basuras se manejan de acuerdo a

los servicios de alcantarillado que ofrecen las empresas de limpieza, cuentan con vías

pavimentadas, cuentan con espacios de recreación, medios de comunicación, se movilizan a

través del transporte público, algunos tienen bicicletas, otros tienen carros y otros caminan,

existen varias empresas como lo son tiendas de barrio microempresas, tiendas de cadena macro

empresas y demás empresas reconocidas del mercado, algunos cuentan con las playas del mar

Pacífico y Atlántico Colombiano, 4 de ellos estado civil soltero, 1 de ellos estado civil unión

libre, 3 de ellos estado civil casado, 3 de ellos identidad étnica Afro, 5 de ellos no pertenecen a

ningún grupo étnico, 6 de ellos católicos, 2 de ellos cristianos, 7 de ellos sexo femenino y 1 de

ellos es de sexo masculino, hay varios grupos juveniles, culturales y deportivos que tratan de

brindar y trabajar juntos para ayudar a resolver diversos problemas de su entorno, y promover la
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conservación al medio ambiente, fortaleciendo así nuestro sentido de pertenencia, y resolviendo

problemas estructurales basados en el potencial ambiental, teniendo en cuenta el potencial que

ofrece el entorno local.

De acuerdo a esta actividad se pueden priorizar en la comunidad temas que afectan su

bienestar, el 90% de la población que comprende y reflexiona sobre los factores que afectan su

salud mental se necesita intervenir en este tema, comenzando por una reflexión profunda sobre lo

que realmente necesita la comunidad, y creo que el alcance de esta actividad es muy grande,

comenzando por enfocarnos principalmente en aliviar estos problemas con un mayor

compromiso.

Es muy importante recalcar que principalmente están enfocados a ayudar a mejorar todos

los problemas que enfrenta la sociedad, brindando así acceso e interacción como psicólogos,

teniendo en cuenta las diversas necesidades. Por ejemplo, baja autoestima. Padres con bajo nivel

académico, consumo excesivo de alcohol, consumo de sustancias psicoactivas, falta de

preparación emocional y motivación. A partir de ahí, trabajamos mancomunadamente para

atender las necesidades y enfatizar la importancia de fortalecer los proyectos de vida.

Como futuro psicólogo pude conseguir mostrarme de acuerdo en que los integrantes de la

comunidad de practicantes de practicantes zona centro sur (CASMCUNAD) ZCSUR, es muy

necesario empezar a trabajar más en mejorar de forma integral las condiciones de dignidad

humana, ofreciéndoles las mismas oportunidades laborales, económicas y educativas con las que

cuentan y disfrutan el resto de la sociedad aquellas personas que se encuentran en desventaja

debido a sus características, habilidades, discapacidad, cultura o necesidades de atención médica,

logrando incorpóralas a ser parte de una sociedad donde tengan una mejor calidad de vida a

través de la inclusión social, el crecimiento económico y el bienestar general en una sociedad.

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Con esto lograremos que las personas estén mejor preparadas para encontrar soluciones

duraderas para problemas globales complejos, aumentando su productividad y eficiencia de

inclusión social y se apropien en sentido de comunidad, logrando ser concebida como un proceso

que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los integrantes de la

comunidad de practicantes de practicantes zona centro sur (CASMCUNAD) ZCSUR), a través

de una mayor participación en el aprendizaje a reducir la exclusión social.

Consejos para fomentar la inclusión social dentro de la sociedad.

Habla del tema con los niños.

Fomenta la interacción entre las personas sin importar sus características,

habilidades, discapacidad, cultura o necesidades de atención médica.

Cuidar el lenguaje ante los demás.

Di sí a la diversidad.

Metodologías dinámicas.

Deja que los niños tomen iniciativas.

Proponer juegos educativos.

Tutoriales grupales.

También logre definir que esta comunidad sufren varios problemas sociales que afectan

su estado psicosocial y emocional, tales como inseguridad social, factores motivacionales,

persistencia social y simpatías sociales, por otro lado, manifiestan que ofrecen poca

comunicación en comunidad, poco apoyo colectivo, no todos buscan el crecimiento personal, y

aunque desde el punto de vista educativo prevalece el respeto mutuo, sintieron que las relaciones

comunitarias no eran las mejores, todos tratan de lograr un mismo objetivo de reconstruir el

tejido sociopsicológico, uno de los desafíos más fundamentales y complejos que enfrenta la
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humanidad y el desarrollo sostenible del país, por lo que es necesario aprender a convivir en

armonía para aprender a reconocer todas las diferencias, y de esta manera tomarlos en cuenta e

involucrarlos en el proceso de construcción de metas y soluciones sostenibles que respondan a

las necesidades e intereses de estas comunidades, se acordó desarrollar un mayor nivel de respeto

hasta que sea considerado igual, insertando relaciones y conversaciones paralelas con el fin de

construir relaciones con otros miembros de la sociedad, mejorar la calidad de vida y aumentar la

eficacia personal mediante el desarrollo de habilidades y destrezas que aumentan la sensación de

control sobre el medio ambiente. Al mismo tiempo, se establece una identidad colectiva y se

crean normas y sistemas de valores para satisfacer las necesidades de los miembros de esta

comunidad.
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Conclusiones

A través de este escenario de práctica logramos brindar oportunidades a los integrantes de

la comunidad practicantes de practicantes zona centro sur (CASMCUNAD) ZCSUR),

atendiendo problemas psicológicos a través de escenarios innovadores que ayudan a mejorar la

calidad de vida de la sociedad, a partir del principio de reformular el concepto y rol de la

sociedad en el campo de la atención, el acompañamiento y la rehabilitación y la responsabilidad

interinstitucional como escenario de apropiación y puesta en marcha del trabajo permitido con

las unidades territoriales, que a su vez responsabilidad compartida territorialmente.

Aplicamos la metodología de Teleconsulta donde tuvimos un gran impacto con su debida

orientación y acompañamiento en el que sus habilidades fueron fortalecidas, logrando con estos

espacios proponer escenarios que permitieran contribuir la salud mental de los consultantes y a

su vez comprobar la viabilidad del proyecto, identificando fallos referentes a la cantidad de

participación y potenciar áreas de mejora con el fin de emplearlas y aplicarlas dentro de la

comunidad.

Referencias
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Castrilli, E. G. (2020). Entrevista a Oscar Jara Holliday. Los procesos de sistematización en

extensión. “Dejar hablar a la experiencia”. Cuadernos de Extensión Universitaria de la

UNLPam, (4), 219-224.

https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/cuadernos/article/viewFile/5507/5853

Jara, O. (2012). La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos posibles.

CEP-Centro de Estudios y Publicaciones Alforja.

https://repository.cinde.org.co/bitstream/handle/20.500.11907/2121/Libro

%20sistematizacio%cc%81n%20Cinde-Web.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Maya Jariego, I. (2012). De la ciencia a la práctica en la intervención comunitaria: La

transferencia del conocimiento científico a la actuación profesional. Apuntes de

Psicología, 30(. 1), 533–545.

http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?

direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.4868842ART&lang=es&site=eds-live&scope=site

Rodríguez, F., & Seda, I. (2013). El papel de la participación de estudiantes de Psicología en

escenarios de práctica en el desarrollo de su identidad profesional. Perfiles educativos,

35(140), 82-99. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0185269813718233