PRUEBA PARCIAL DE

MATEMÁTICA
4º BÁSICO
Alumno(a)_________________________________Fecha___________

NÚMEROS Y OPERACIONES.

1. El número 9.708 se lee como:

a) nueve mil setecientos y ocho

b) nueve mil setenta y ocho
c) nueve mil setecientos
d) nueve mil ocho

2. 3 unidades de mil, 5 centenas 4 decenas y 2 unidades se escribe en cifras como:

a) 3.542
b) 35.542
c) 300.542
d) 354.542

3. El número que corresponde a la descomposición 7 UM + 3 C + 4 D + 7 U es:

a) 7347000
b) 734700
c) 73470
d) 7347

4. Al redondear el número 4.986 a la unidad de mil más cercana resulta:

a) 3000
b) 4000
c) 5000
d) 6000

5. ¿Qué posición ocupa el número 1 en la siguiente cifra?

10.000
a) Decena
b) Unidad de mil
c) Decena de mil
d) Centena de mil
Franospa/
6. Javier debe ordenar los siguientes números 1.456, 3.564 y 2.465 de menor a mayor.
¿Cuál será este orden?

a) 3.564; 1.465; 2.456.

b) 1.456; 3.564; 2.465.

c) 1.456; 2.465; 3.564.

d) 3.564; 1.456; 2.465.

7. De los siguientes conjuntos de números, ¿cuál de ellos está ordenado de MENOR a

MAYOR?

a) {7.850 , 7.580 , 7.085}

b) {8.155 , 8.107 , 8.109}
c) {6.490 , 6.940 , 6.980}
d) {5.679 , 5.796 , 5.697}

8. ¿Cuál es el número que completa la siguiente serie?

5.800, 4.800, 3.800, ______

a) 6.800
b) 3.000
c) 2.800
d) 1.800

9. Miguel reunió $ 2.188 en una colecta del Cuerpo de bomberos.

Indica el desarrollo que representa la cantidad de dinero reunida por Miguel.

a) 2 UM + 1 D + 8 U
b) 2 UM + 1 C + 8D + 8U
c) 2 UM + 2 C + 8D + 8U
d) 2 UM + 8 C + 1D + 8U

10. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $2.000?

a) 4 monedas de $50
b) 20 monedas de $100
c) 2 monedas de $100 y 4 monedas de $50
d) 20 monedas de $50 y 10 monedas de $10

11. Catalina compró 2 Centenas de hojas de oficio, Rosita compró 200 hojas de oficio y
Marcela compró 20 Decenas de hojas de oficio. ¿Cuál de las tres compró más hojas?

a) Catalina
b) Rosita
c) Marcela
d) Las tres compraron lo mismo

Franospa/
12. 3 unidad de mil, 5 centenas 4 decenas y 2 unidades se escribe en cifras como:

a) 352
b) 3.542
c) 30.542
d) 300.542

13. ¿Cuál es el número que corresponde a la descomposición, 4 UM + 7 C?

a) 47
b) 470
c) 4.700
d) 47.000

14. El equivalente a 1 decena de mil es:

a) 1.000
b) 10.000
c) 100.000
d) 1.000.000

15. Con este dinero Matías pagará sus cuentas. ¿Qué cantidad de dinero tiene Matías para
pagar cuentas?

a) $3.000
b) $5.000
c) $30.000
d) $38.000

16. Observa esta recta numérica:

Los números que deben ir en las posiciones marcadas por las flechas son:

a) 682 y 684
b) 681 y 682
c) 690 y 691
d) 690 y 700

Franospa/
17. El número siete mil seiscientos ochenta se escribe:

a) 760
b) 7600
c) 7080
d) 7680

18. 3.000 + 200 + 20 + 1 se lee:

a) Tres mil doscientos

b) Tres mil doscientos veinte
c) Tres mil doscientos veintiuno
d) Trece mil doscientos veintiuno

19. En el siguiente número la cifra subrayada corresponde a:

9.327
a) Unidad
b) Decena
c) Centena
d) Unidad de mil

20. En la siguiente recta numérica, ¿qué número debe ir donde se indica la fecha?

1.000 2.000 3.000 5.000 6.000 7.000

a) 3.500
b) 4.000
c) 4.500
d) 4.900

21. ¿A qué numeral equivale la siguiente descomposición?

6 U + 8 C + 3 D + 8 UM

a) 8836
b) 8863
c) 6838
d) 3886

Franospa/
22. Lee lo que dice cada niño y luego responde:

Luis
María

4D = 4
4 UM =4000

Carlos Ana

¿Qué niño tiene razón?

a) Ana
b) Luis
c) María
d) Carlos

23. ¿Qué valor tiene el digito 7 en el número 9.765?

a) 7
b) 70
c) 700
d) 7000

24. El número nueve mil nueve se escribe

a) 909
b) 9.090
c) 9.000
d) 9.009

Franospa/
 PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO
4º BASICO

NÚMEROS Y OPERACIONES
OA N° de pregunta Clave

OA 1 Representar y 1 a
describir números del 0 al 2 a
10000: 3 d
*contándolos de 10 en 10, 4 c
de 100 en 100, de 1 000 en 5 c
1 000 6 c
*leyéndolos y 7 d
escribiéndolos 8 c
*representándolos en forma
concreta, pictórica y 9 b
simbólica 10 b
*comparándolos y 11 d
ordenándolos en la recta 12 b
numérica o tabla posicional c
13
*identificando el valor
posicional de los dígitos 14 b
hasta la decena de mil 15 d
*componiendo y 16 d
descomponiendo números 17 d
naturales hasta 10 000 en c
18
forma aditiva, de acuerdo a
su valor posicional 19 b
20 b
21 a
22 a
23 c
24 d

Fórmula Puntaje a Nota

PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje máximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeño según respuestas correctas

MATEMÁTICA
4º BÁSICO - PRUEBA SUMATIVA
EVALUACIÓN SUMATIVA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
EJE Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
preguntas Pregunta BAJO ALTO
Números y 24 1 24 0-6 7 - 12 13 - 18 19 - 24
Operaciones
Instrumento evaluativo preparado por
Francisco Ochoa Neira

Franospa/
Franospa/