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Este informe resume los logros y dificultades en 5 áreas clave de gestión escolar en un aula durante 2019, incluyendo el progreso de los estudiantes, retención, cumplimiento del calendario, acompañamiento pedagógico, y gestión de la convivencia. Se detallan las metas establecidas, los porcentajes alcanzados y las acciones adoptadas para mejorar el rendimiento estudiantil.
Este informe resume los logros y dificultades en 5 áreas clave de gestión escolar en un aula durante 2019, incluyendo el progreso de los estudiantes, retención, cumplimiento del calendario, acompañamiento pedagógico, y gestión de la convivencia. Se detallan las metas establecidas, los porcentajes alcanzados y las acciones adoptadas para mejorar el rendimiento estudiantil.
Este informe resume los logros y dificultades en 5 áreas clave de gestión escolar en un aula durante 2019, incluyendo el progreso de los estudiantes, retención, cumplimiento del calendario, acompañamiento pedagógico, y gestión de la convivencia. Se detallan las metas establecidas, los porcentajes alcanzados y las acciones adoptadas para mejorar el rendimiento estudiantil.
INFORME DE COMPROMISO INDICADORES METAS LOGROS DIFICULTADES ACCIONES FUENTES DE
CUMPLIMIENT ADOPTADAS VERIFICACIÒN
O DE LOS 5 COMPROMISOS DE GESTIÒN ESCOLAR EN EL AULA – Nº 1 PROGRESO ANUAL Porcentaje de El 80% de los Se logró a un -Al inicio del año lectivo - Se aplicó por una - Examen ECE DE LOS estudiantes que logran estudiante logran el 85% llegar al 2019 todo los niños/as etapas el plan de mejora - Examen de la APRENDIZAJES DE el nivel satisfactorio en nivel satisfactorio nivel no se encontraban al de los aprendizajes en UGEL. TODAS Y TODOS la Evaluación Censal (nivel 2) en el área satisfactorio mismo nivel de las siguientes fechas: - Registro auxiliar de LOS ESTUDIANTES de Estudiantes ECE de comunicación y tanto en aprendizaje. 1° Inicio en el mes de notas. DEL AULA (describir lo ejecutado matemática. comunicación Diagnosticando el agosto 2019. durante 2019, a partir como en siguiente porcentaje. de los resultados ECE matemática. Inicio 80% 2018) Proceso 15% Satisfactorio 0% 2 RETENCIÓN ANUAL Porcentaje de -El 91% de los y las 96% de - 100% de estudiantes - Un compromiso - Compromiso E INTERANUAL DE permanencia y estudiantes estudiante no lograron sus pactado: Director, firmado por el ESTUDIANTES EN conclusión (estudiantes matriculados culminan el aprendizajes. docente, padres de Director, docente y EL AULA que culminan el año culminan el año año lectivo. familia y estudiantes. padres de familia. escolar y se matriculan lectivo 2019. - Mantener el buen clima en el siguiente). dentro del aula. 3 CUMPLIMIENTO DE Porcentaje de horas - Cumplir a un 100% - Durante el - Ejecución de - Inicio del desarrollo de - Control de LA lectivas cumplidas el uso de las horas año lectivo reuniones de nuestras sesiones de asistencia de ingreso CALENDARIZACIÓN lectivas. hemos emergencia. aprendizaje a la hora y salida a través de EN EL AULA superado más - Otras actividades puntual. un cuaderno de PLANIFICADA POR del 98% de dentro de la I.E control y un reloj LA INSTITUCIÓN horas efectivas. electrónico(digital) EDUCATIVA por parte de la dirección. 4 ACOMPAÑAMIENTO Porcentaje de tiempo - Cumplir las horas - Se cumplió en - El 2% de horas - Se ejecutó por una - Examen tipo ECE. Y MONITOREO A LA dedicado a actividades lectivas a un 100% a un 98% en efectivas no se lograron etapas el Plan de Mejora - Simulacros en PRACTICA pedagógicas durante través del desarrollo desarrollar las a cumplir. de los Aprendizajes. comunicación y PEDAGÓGICA EN las sesiones de de sesiones de sesiones de matemática. LA I.E aprendizaje aprendizaje de aprendizaje acuerdo a la programadas. programación 5 GESTION DE LA Porcentaje de - Sensibilizar a los - Se logró el - Falta de orientación y - Clases de tutoría. CONVIVENCIA problemas, estudiante a la cambio de práctica de valores en el - Sesiones de ESCOLAR EN LA I.E inconvenientes y buena práctica de conducta en un hogar. - Escuela de padres. tutoría. conflictos resueltos en valores para el logro 80% - Encuentros y jornadas el aula por la de una convivencia familiares - Asistencia a profesora. armoniosa escuela de padres. …………………………………………… …………………………………………….