Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

RENDICIÓN DE CUENTAS PÚBLICAS SEGUNDA ETAPA DE LAS ACCIONES EDUCATIVAS/2019

INSTITUCIÓN: ESCUELA BÁS N°665 FORTIN NANAWA DISTRITO: FDO DE LA MORADEPARTAMENTO: CENTRALMES Y AÑO: NOVIEMBRE /2019
ESTRATEGIAS DE PROYECTO
MEDIO DE VALORACIÓN CUALITATIVA DE LAS ACCIONES
DIMENSIONES RESPONSABLES SOLUCIÓN PEDAGÓGICO
VERIFICACIÓN EJECUTADAS
IMPLEMENTADOS EXITOSO
MEDIANAMENTE NO LOGRADO
LOGRADO 100%.
LOGRADO (50 % Y (MENOS DE 50%).
A- PEDAGÓGICA* FACTORES QUE
MAS). FACTORES FACTORES QUE
POSIBILITARON.
QUE DIFICULTARON. DIFICULTARON.
1- Datos del rendimiento académico por
parte de docentes y directivos de las Resumen de
instituciones educativas cohorte 2018- Directivos planilla
2019
Se matricularon :144 Alumnos Docentes,
Aprobaron 144Alumnos
No aprobaron 7 Alumnos
Jardín: 15 Alumnos 99 %
Prescolar: 9 Alumnos Aprobado
1° 18 Alumnos Aplicación de
2° 23 Alumnos técnicas
3° 14 Alumnos. innovadoras
4° 21 Alumnos.
5° 7 Alumnos.
6° 5 Alumnos.
Aplicar técnicas y metodologías activas
en los diferentes grados

2.FORTALEZAS: Se han promocionado la

mayoría de alumnos de cada grado. Docentes, Fotografías Participación en
El 80 % se utilizó la
No cuenta con alumnos por deserción. alumnos/as, capacitaciones por el
técnica activa,
Alumnos MEC Puesto de salud y
Aumento del rendimiento académico. dificultad que el 20%
la municipalidad.
Aumento de matriculación. utiliza la técnica
Debilidades varias instituciones rutinaria
privadas subvencionadas cercanas
4.Informe de seguimiento del avance de Directora. Fotografías
Ejecución del Proyecto educativo Institucional: Docentes. Cumplir a cabalidad con
En el área de lectoescritura, por medio de Alumnos. el cronograma de
diferentes metodologías como competencias de actividades del PEI
lectura en el aula, Talleres Literarios, Foros etc..
80%
Fortaleza: Los alumnos mejoraron la lectura, la
escritura y se logro realizar la mayoría de las
actividades planificadas
Debilidad: Falta de recursos y superposición de
actividades.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

5. Datos de días de clases reales:178 días 98% logrado por

se desarrolló el proceso de enseñanza inclemencia del Cumplir con 100 % a
aprendizaje. Directora Registro diario tiempo y cabalidad del
participación de calendario escolar
actividades
gremiales

Registro de 100%
6. No se registra llegadas tardías en Directora firmas y planilla
documentos de asistencia

7-Informe de las diferentes aplicadas para Directora Fotos

mejorar el aprendizaje se realizó concurso de Docente Indicadores de
lectoescritura, Charla sobre la familia, test Supervisión diferentes áreas
lingüístico 1°, monitoreo de supervisiones, Pedagógica
elaboración de chipas 1°, Dia del maestro,
Conformación de representante para la
institución, Proyecto sobre las drogas °, desfiles
estudiantil de la paz del chaco, San Juan el día
del niño, folklore, Competencias de colores y
desfile primaveral por la llegada de la primavera, 100%
despedida de las profesoras jubiladas , Día de la
familia, Competencia por áreas, Torneo 2019,
Feria de ciencias naturales, exhibición
gimnasticas, ferias de trabajos y tecnologías.
Inauguración de la biblioteca y parque infantil.
Evento; la muni en tu barrio. Trabajo en conjunto
con entidades vecinas, municipalidad, centro de
salud, gobernación.

Mico planificación: Se cuenta con solicitudes de Directora Notas remitidas,

micro planificación de la oferta educativa. Se planilla de micro
100°
logro elevar la muralla, cambio de techo y la planificación
parte eléctrica. Se construyó un aula.
MEDIANAMENTE NO LOGRADO
LOGRADO 100%.
LOGRADO (50 % Y (MENOS DE 50%).
B- ADMINISTRATIVO/FINANCIERA FACTORES QUE
MAS). FACTORES FACTORES QUE
POSIBILITARON.
QUE DIFICULTARON. DIFICULTARON.

1- Inventario de los recursos materiales y Directora Resolución de la

humanos con que cuenta la institución directora y
100%
Recursos materiales: la Institución cuadro de
cuenta con inventario en planilla. personal..
Recursos humanos: Docentes con LCE
7
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

director con LA7 2

.docente con comisionamiento LC4 1.
Docente con LCD 2
Docente con LCV 4
Docente con ZZ2 37

Se recibió el
2- Balance financiero de ingresos y gastos Directora Nota de
100% de los Kits
realizados en la institución en el marco Alumnos/as Remisión
Escolares KUE
de la ejecución del PEI Padres de familia
factores que
Gratuidad nivel inicial ingreso 300.000
posibilitaron
Gasto total 300.000
Se entrego el
Nivel E.E.B Ingreso: 1.384.700
Kits Escolar a
Gasto total:1.410.000.
cada alumno.
Donaciones: Hamacas y toboganes.

3- Balance de las actividades por la Memo Se entrego el POA

ACES. Ingreso:1.600.000 Directora Nota 100% de los
4- Egreso: 2.500.000 Recibos legales documentos
5- Saldo: cero

Se recibió el
Gobernación Nota de 100% de la Gobernación Central
Directora Remisión merienda “Merienda Escolar”
6- Administrar de Merienda Escolar
escolar, trabajo
en equipo para la
distribución
MEDIANAMENTE NO LOGRADO
LOGRADO 100%.
LOGRADO (50 % Y (MENOS DE 50%).
C- ORGANIZACIONAL FACTORES QUE
MAS). FACTORES FACTORES QUE
POSIBILITARON.
QUE DIFICULTARON. DIFICULTARON.
Calendarizar las
1- Datos de la Institución Educativa cuenta Directora Plan de trabajo actividades y circulo de
con: Docentes Acta de aprendizaje
Padres
N° Acta 1 / Fecha: 12/03/2019(Consejo profesores
Alumnos
de Grado) Distribución de
N° Acta 1 Fecha: 18/05/2019 (EGIE) grados 90%
N° RESOLUCION Fecha: 2/08/2019
( ACES)
N° Acta 1 Fecha: 23/10/2019 ( Comité
de gestión de riesgo)

Directora Plan de trabajo Seguir trabajando. PEI, POA

Docentes alumnos/as Acta de 90% Calendario Escolar
2- Ejecución del Proyecto Pedagógico Padres de familia Nª 5/2019
Resolución
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Directora, docentes, Participación de PEI-POA,

3- Conformar y apoyar el funcionamiento Reuniones de padres
alumnos/as y padres diferentes RES 15917/15 y
de EGIE, Comité de Gestión de Riesgo Convocar a Asamblea
de familia Agentes Ley N° 4853
y ACES: Hamburgueseada, Rifa, Cine Ordinaria
educativos en la
EGIE: Compra de elemento y útiles de usos
organización de
didácticos.
la Institución.
Directora.
Docentes. Se cumplió con POA
4- Conformación de Consejo de grado. Acta de
Alumnos/as el 100%
conformación
MEDIANAMENTE NO LOGRADO
LOGRADO 100%.
LOGRADO (50 % Y (MENOS DE 50%).
D- COMUNITARIA FACTORES QUE
MAS). FACTORES FACTORES QUE
POSIBILITARON.
QUE DIFICULTARON. DIFICULTARON.
Directora
1- Informe de la Comunidad Educativa, en Docentes Planilla de
base al recuento de las actividades Padres de familia asistencia
realizadas por cada actor. Evidencias
Gobernación viene para 92 niños desde fotografías 100%
el mes de Abril hasta Noviembre,
Cereal, Pan Lacteado, Chipita, Palito y
leche..

2- -Donación de sillas y mesas Fonacide. Fotografías

pedagógicas Planilla de
Inventario

Particular 2
3- Donación de productos de limpieza meses. Fotografía

4- Pago de servicio de internet personal.

Directora

5- Realización del desfile estudiantil y Directora Fotografías

primaveral Docentes
Exhibición Gimnastica Alumnos
Folklore
Clausura de educación artística
Festival Folclorico. 100%
La Muni en tu Barrio
Rendicón de cuentas
Día de la madre
Día del niño
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Directora, Evidencias 10% el factor de

docentes, fotográficas dificultad es por
6- Presentar la Rendición de Cuentas estudiantes, Reunión de cuestiones laborales
90%
Públicas en las cuatro dimensiones padres de familia padres y entrega que no pudieron
de informes a asistir
supervisión
pedagógica

 Firma y aclaración de un testigo de la actividad ______________________________

 Firma y aclaración de un miembro de la ACE ________________________________ * Firma y aclaración del director de la Institución* Sello de la institución
 Firma y aclaración de un miembro del EGIE ________________________________

La rendición de cuentas deberá enmarcarse en los diferentes proyectos implementados por la institución educativa (PEI, PCI, PEA, PAEP, otros)
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad para el
desarrollo de las personas y la sociedad