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Orientaciones Generales Estudiantes y Sus Familias - Carpeta de Recuperación
Orientaciones Generales Estudiantes y Sus Familias - Carpeta de Recuperación
DE RECUPERACIÓN
LA NUEVA TRAVESÍA
nve n i d a s
¡Bie !
ve n i d o s
y bien
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SU P E R A C
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VIAJE CO
N
DIARIAME
CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
PROPÓSITO
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
BIENVENIDA Y BIENVENIDO
Haz memoria
• Ahora recuerda algo que aprendiste, puede ser: nadar, manejar bicicleta,
pintar o preparar alguna comida. Seguro que tuviste compañía y alguien
te enseñó a lanzarte al río y a protegerte; o tal vez alguien te agarró de
la bicicleta hasta que pudiste mantenerte en equilibrio o algún familiar te
apoyó en la cocina hasta que aprendiste a preparar los alimentos solo o sola.
• En este caso, pedirás ayuda cuando sea necesario, hasta que te transformes en:
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
¿Cómo lo
aprendí?
¿Necesito
ayuda?
¿Qué aprendí
finalmente?
¿Cuánto tiempo
necesito?
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
¿CÓMO ME ORGANIZO?
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
No importa cuál sea el navío, que vayas por mar, por río
o por lago, tu navegarás y descubrirás nuevos tesoros.
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
Utilizo recursos
tecnológicos.
Propongo
Tomo decisiones
y compruebo
y actúo.
soluciones.
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
¡ABRÁZATE! ¡ESTÍRATE!
Es bueno para el cerebro y Es bueno para que tu cuerpo
para el corazón. sienta energía.
¡RESPIRA! ¡DESPLÁZATE!
Entre actividad y actividad, muévete o
Sal a la puerta de tu casa y respira. camina un poco.
También puedes conversar con algún familiar
sobre lo que estás haciendo.
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
Relaciona
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
1 2 3 4 5
Actividad 1
Leer la experiencia
y explorar qué
necesito para
realizarla.
6 7 8 9 10
Actividad 2
Autoevaluarme
11 12 13 14 15
16 17 18 19
Cuélgalo donde puedas verlo diariamente y marca con un aspa cada día logrado.
¡Celebra tus logros!
Luego de leer todas las actividades que necesitas realizar, tú decides cómo
organizar tu día. Puedes realizar bloques de 45 minutos con descansos. Eva-
lúa cuántos bloques necesitas para lograr tus metas cada día. No te olvides de
descansar entre una y otra actividad para recuperar energías.
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
MI PORTAFOLIO
Lapices,
colores,
lapiceros
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CARPETA DE RECUPERACIÓN LA NUEVA TRAVESÍA
Elabora también tus hojas de evaluación. En esta hoja colocarás aquello que
vayas observando en tus trabajos, las cosas que quieres mejorar y también
aquello que digan tus familiares para ayudarte a evaluar tus trabajos.
Mi evaluación
Fecha: _____________
• No te olvides de guardar y
Experiencia de aprendizaje: ______________ registrar lo que vas haciendo
Observa tus trabajos y escribe lo que ves: en tu portafolio.
________________________________ • N
o olvides colocar fecha
y título a cada uno de los
¿Qué puedo mejorar en mis trabajos?
trabajos que estás guardando
________________________________ en tu portafolio.
¿Cómo puedo hacer para mejorarlo? • L
uego de cada experiencia
revisa todo lo que has hecho
________________________________
y compártelo en casa.
Otras cosas que quiero escribir sobre mis trabajos
• R
esalta los trabajos qué más
_____________________________ te interesaron.
• E
xplícales a tus familiares por
qué te interesaron más.
Al finalizar los dos meses, serás toda una capitana o capitán y estarás lista /o para
emprender muchos viajes más.
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Orientaciones para familias
que tienen hijas o hijos
que requieren apoyos por
Necesidades Educativas
Especiales (NEE)
Orientaciones para familias que tienen hijas o hijos que requieren
apoyos por Necesidades Educativas Especiales (NEE)
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Orientaciones para familias que tienen hijas o hijos que requieren
apoyos por Necesidades Educativas Especiales (NEE)
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apoyos por Necesidades Educativas Especiales (NEE)
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Orientaciones para familias que tienen hijas o hijos que requieren
apoyos por Necesidades Educativas Especiales (NEE)
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