COLEGIO EMBLEMÁTICO “CORONEL LADISLAO ESPINAR”

FICHA DE TRABAJO TERCER GRADO “B”

AREA: MATEMÁTICA FECHA ; … de junio
NOMBRE Y APELLIDO

ACTIVIDAD: ¡A jugar con los números!

Observa la siguiente situación:
Carmen y Vicente van a jugar con unas tarjetas que han elaborado (de preferencia, de cartulina).
Son 10 tarjetas que tienen los números escritos del 0 al 9:

Cada participante, en su turno, deberá tomar de una bolsa o una cajita cuatro tarjetas (sin ver qué
número tienen) y ordenarlas para representar la mayor cantidad posible. Registren en una hoja el
número formado para no olvidarlo. Luego, devuelven las tarjetas a la bolsa o cajita para que su
compañera o compañero elija otras cuatro.
• Observa las tarjetas que sacaron Carmen y Vicente:

¿Cómo debería ordenar cada uno sus tarjetas para representar la mayor cantidad y tentar ganar?

Otra forma de jugar:

También se puede jugar a encontrar el número menor. Carmen estaba segura de que esta vez ganaría,
pero no fue así. ¿Por qué?____________________________________
 ¿Cómo ordenarías las tarjetas para que cada uno represente la menor cantidad posible?

Para representar las cantidades, también podrías utilizar el tablero de valor posicional, como este:

Observa los números que sacaron Carmen y Vicente en las siguientes jugadas. Luego, ordénalos para formar un número y
representar la menor cantidad posible y la mayor cantidad posible

Número mayor

Número mayor

Número mayor
 REFORZANDO MI EVALUACION

❖ Un equipo de básquet anota canastas de 1, 2 o 3 puntos según el tipo de lanzamiento.

El entrenador registró estos puntos en la pizarra. Observa.

Ahora, organiza esta información

en la siguiente tabla:

Tipo de Cantidad
lanzamiento

1 punto
2 puntos

3 puntos

TOTAL

❖ Jaime tiene esta cantidad de dinero.

Explica aquí tu respuesta.

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