JUEGO “PREDICE, PINTA Y GANA”

Área: Matemática
Quinto Grado Fecha: 08 de junio de 2021

Nuestro propósito: Determinar los posibles resultados y a realizar predicciones

usando los términos “seguro”, “probable”, “menos probable”, “posible” o “imposible” en un
juego con dados.

¡VAMOS A EMPEZAR!
 Lee con atención la siguiente situación problemática:

Carol y Luis van a jugar “Predice, pinta y gana”. Para realizar necesitan dos dados
y un tablero con 25 casilleros.
Las reglas de juego son: Se lanzan los dados y se suman los puntos obtenidos.
Un jugador ganará un punto, y pintará un cuadrado con un color, cuando la suma
resulte par; y el otro, cuando resulte impar.
Juegan 15 tiros cada uno. Cuentan los casilleros que pintaron y gana quien pintó
la mayor cantidad.

¡8 es un número par! Al
sacar un número par, gané
un punto; por tanto, voy a
pintar un cuadrado.

¿Alguna vez has jugado un juego similar?

 RETO 1:
Prepara tu tablero con 25 casilleros, ten listos tus dos dados y lápices de colores. Invita a
algún familiar a jugar.
• Juegan 15 tiros cada uno. Cada jugador elabora una tabla como la que se muestra a
continuación.

 Escribe los resultados que cada jugador

LANZAMIENTO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Par
Impar

 Responde:

Observa tu tabla y cuenta los
resultados a tu favor. ¿Cuántos
de esos números son pares? ¿Y
cuántos son impares?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
¿Qué jugador tiene mayor
posibilidad de ganar? ¿Por qué?
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
______________
¿Qué jugador tiene menor
posibilidad de ganar? ¿Por qué?
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
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RETO 2:
Continúa jugando “Predice, pinta y gana”, pero ahora cambia algunas reglas.

Pintaré un casillero, si en los dos

dados sale número par o impar.

Pintaré un casillero, si salen combinados el

par y el impar. Pintaré un casillero, si salen
combinados el par y el impar.
 Cada uno juega 15 tiros. ¡Empiecen!
 En la tabla, cada uno de los jugadores, con un color diferente, marcará con una "X" los resultados que
obtenga al lanzar los dados. Cada jugador cuenta los resultados que coincidan con su apuesta.

 Observa la tabla y responde:

Al lanzar dos dados, ¿cuántas Al lanzar dos dados, ¿cuántas La mayor frecuencia de un
posibilidades se tiene de que posibilidades se tiene de que resultado, te será de mucha
en ambos salga un número salga par e impar? ayuda al elaborar tus
par? predicciones.
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 Piensa y reflexiona
PREGUNTAS RESPUESTAS
• ¿Cómo te sentiste al jugar? ____________________________________________________________
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• ¿Qué parte del juego te pareció ____________________________________________________________
interesante? ____________________________________________________________
• ¿Cómo te sentiste al resolver los ____________________________________________________________
retos? ____________________________________________________________
• ¿Qué aprendiste en esta actividad? ____________________________________________________________
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 ME AUTOEVALÚO:
Necesito
MIS APRENDIZAJES Lo logré
mejorar
1. Realicé el juego de “Predice, pinta y gana” con mi familia.
2. Realicé los ejercicios planteados.
¡Felicitaciones por tu esfuerzo!