CONTENIDO

MÓDULO DE
APRENDIZAJE #1 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

RESULTADO Al finalizar el módulo, el estudiante

comprende los fundamentos de la
investigación científica relacionadas al
área de la salud.
SEMANAS Semana 1
CONTENIDOS El Método científico
INVOLUCRADOS

CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CARRERA DE MEDICINA HUMANA
27/03/2020 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA MIC 2020-I 1
Presentación del Docente

DOCENTE: MONICA ZAMORA CAUNA DOCENTE: PIERINA CACERES CAVALLO

CARRERA DE MEDICINA HUMANA
27/03/2020 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA MIC 2020-I 2
CONTENIDO DEL CURSO:

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 FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN​ CÓD​ DETALLE​ SEMANA​ PESO​

Evaluación diagnóstica​ ED​ Eval. Escrita de Conocimientos Previos 2​ 3%​

Promedio de informes de práctica Semana

Evaluación continua 1​ EC1​ 4​ 10%​
1–4
Promedio de informes de práctica Semana
Evaluación continua 2​ EC2​ 7 15%​
5-7
Evaluación escrita individual
Evaluación Parcial EP 8 22%
Promedio de la exposición y monografía 1
Promedio de informes de práctica Semana
Evaluación continua 3​ EC3​ 11​ 10%​
9 - 12
Promedio de informes de práctica Semana
Evaluación continua 4 EC4 14 15%
13 - 15
EF Evaluación escrita individual
Evaluación Final 16 25%​
Promedio de la exposición y monografía 2
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 EL MÉTODO CIENTIFICO
SEMANA 1

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Definición de Método Científico
El método científico es: "un método o
procedimiento que ha caracterizado a
la ciencia natural desde el siglo XVII,
que consiste en la observación
sistemática, medición y
experimentación, y la formulación,
análisis y modificación de las
hipótesis“.
Según el Oxford English Dictionary

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Conocimiento Científico
El método científico caracteriza el conocimiento científico,
“Donde no hay método científico no hay ciencia” (Bunge, L.
1981, p. 29).

La investigación científica es la acción de aplicar el método

científico, y el método científico es un proceso sistemático
por medio del cual se obtiene el conocimiento científico,
basado en la observación y la experimentación.

Para que haya ciencia debe haber dos componentes, “un

conjunto de conocimientos” y “un método apropiado para
su estudio: la observación que debe ser sistemática y
controlada”.

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 Conocimiento Científico vs. Conocimiento No
Científico.
Conocimiento científico Conocimiento no científico
⁻ Predominantemente Objetivo ⁻ Subjetivo
⁻ Responde al Cómo y Por qué ⁻ Da respuestas a Cómo
⁻ Práctico y teórico ⁻ Práctico
⁻ Preciso ⁻ Inexacto
⁻ Lenguaje técnico ⁻ Lenguaje común
⁻ Universal ⁻ No es válido de forma universal
⁻ Basado en la comprobación ⁻ Se basa en la creencia o
⁻ Según método científico experiencia
⁻ Predictivo ⁻ Se adquiere al azar
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 TEORIA

INDUCCION DEDUCCION
El Método de
Investigación
debe basarse en
la empírica y en Generalizaciones
la medición.
empíricas, contraste Rueda de HIPOTESIS
de hipótesis
La Rueda de Wallace
Wallace es la
representación
circular del Interpretación y Operacionalización
análisis de datos de conceptos
modelo y
conocimiento
científico.
OBSERVACION
RECOGIDA DE DATOS

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 LOS PILARES DEL
MÉTODO
CIENTIFICO

Esto implica que si se

diseñan experimentos, y
REPRODUCIBILIDAD dan resultados distintos a REFUTABILIDAD
los predichos, negarían la
hipótesis puesta a prueba.

Capacidad de repetir un Toda proposición científica

determinado experimento, en tiene que ser susceptible de ser
cualquier lugar y por cualquier falsada o refutada
persona (falsacionismo).

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Características del método científico
Busca controlar los factores
que no están directamente
relacionados con las
variables en cuestión pero
que pueden influir sobre
ella.
Es circular: interacción continua
entre experiencia y teoría. La
teoría alimenta a la experiencia y
ésta a la teoría (es un proceso de
retroalimentación) permite la
acumulación de conocimiento.
Emplea el examen crítico: el
científico somete sus
resultados a la prueba
empírica se halla sujeto a
revisión y los resultados no
son nunca definitivos.
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Es un método
teórico.
Es sistemático: sentido de
orden y disciplina para
garantizar un nivel aceptable
de reproducibilidad y
validez.
Es a la vez inductivo
y deductivo.
Tiene una base empírica:
emplea la observación
directa para obtener los
datos objetivos necesarios y
documentar el nuevo
conocimiento.
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Presupuestos del método científico:
Son:

3 ORDEN:
los fenómenos en la
naturaleza ocurren
DETERMINISMO:
aceptamos que cada
observación está
determinada por un
acontecimiento
COMPROBABILIDAD:
Cada interrogante en
un proceso puede ser
explicado y
dentro de un orden anterior y así comprobado.
sucesivamente.

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Requisitos del conocimiento científico:
4.Publicidad: los
descubrimientos 1.Empirismo:
deben darse a real y objetivo
conocer

3.Aceptabilidad: el
investigador 2.Repetibilidad:
presupone la capacidad de ser
aceptación de lo confirmado al ser
publicado repetido
anteriormente

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Técnicas del método científico
Se utilizan diversos métodos y técnicas según la ciencia particular de que se trate y
de acuerdo a las características concretas del objeto de estudio.

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 MÉTODO INDUCTIVO:

Trabaja con hechos

Parte de enunciados Generaliza inferencias a
La inferencia es de reales permitiendo Permite el análisis
Utiliza la observación particulares a partir de un conjunto de
interpretar el significado
Tendencia holística.
conclusiones generales. evidencias. abajo a arriba. cualitativo.
del contexto.

Ej.
He visto un pájaro que vuela
He visto otro pájaro que también vuela…
Los pájaros vuelan

MÉTODO DEDUCTIVO:

Parte de una premisa La premisa menor Al comparar las dos

La inferencia es de arriba
Razonamiento formal mayor (proposición contiene la proposición premisas, resulta la
abajo.
universal) particular. conclusión.

Ej.
Los pájaros son aves
Los pájaros vuelan
Las aves vuelan
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 Ejemplo:

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 DESCOMPONE PARA
METODO PROCESO UN OBJETO EN ESTUDIARLA
ANALITICO: COGNOSCITIVO PARTES EN FORMA
AISLADA

INTEGRA LOS PARA

METODO COMPONENTES DE ESTUDIARLO
SINTETICO: UN OBJETO DE EN SU
ESTUDIO TOTALIDAD.

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Etapas del método científico:

Las etapas que integran el

método científico son:
1) Definición del problema.
2) Formulación de hipótesis
(razonamiento deductivo).
3) Recopilación y análisis de
datos.
4) Confirmación o rechazo de
hipótesis.
5) Resultados.
6) Conclusiones.

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Actividad Virtual: aprendizaje interactivo, creativo y
online.
Tarea Académica 1:

Video de presentación de los

estudiantes:

Graba un video: presentación personal.

Duración del video: de 2 a 3 minutos y
luego subirlo a la plataforma virtual.
Email:
pcavalloc@gmail.com Esta actividad se realizará de manera
individual.
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Fuentes
• Hernández L. Metodología de la investigación en ciencias de la salud.
Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones 3º edición; 2014.
• Bunge M. Estrategias de la investigación científica. Lima, Perú: Fondo
de la UPIGV 1º ed.; 2009.

Lectura recomendada:
OTZEN, T.; MANTEROLA, C.; RODRÍGUEZ-NÚÑEZ, I. & GARCÍA-DOMÍNGUEZ,
M. La necesidad de aplicar el método científico en investigación clínica.
Problemas, beneficios y factibilidad del desarrollo de protocolos de
investigación. Int. J. Morphol., 35(3):1031-1036, 2017

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