Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MÓDULO DE
APRENDIZAJE #1 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Ejemplo:
A propósito de preguntas cerradas, Hernández Sampieri dice:
Las preguntas cerradas son más fáciles de codificar y Preparar para su análisis.
Asimismo, estas preguntas requieren un menor esfuerzo por parte de los
encuestados. Estos no tienen que escribir o verbalizar pensamientos, sino
únicamente seleccionar la alternativa que sintetice mejor su respuesta.
Responde a un cuestionario con preguntas cerradas, toma menos tiempo (4).
CASTILLO V. et al. (2010) en su trabajo titulado “Prevalencia de depresión en estudiantes del quinto año de Medicina de
una universidad privada de Lima” realizado en Lima Perú en una universidad privada de Lima. Evaluaron a 105 estudiantes
del quinto año de carrera para lo cual aplicaron una Escala Psicopatológica Depresiva (EPD) y la Escala de Depresión del
Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-D) La edad 10 promedio de los estudiantes en la universidad estuvo entre 20 y
28 con una mediana de 24. En la muestra total y en los subgrupos de hombres y mujeres. La prevalencia de probable
depresión mayor fue 4,7% según la EPD y 8,6% de acuerdo la CES-D; y la de síntomas depresivos fue 19%. También
podemos notar que la prevalencia y los niveles de depresión fueron significativamente más altos en mujeres que en
hombres, no registrándose ningún caso de depresión mayor probable en varones (26).
• Las referencias deben enumerarse consecutivamente según el orden en que se mencionen por
primera vez en el texto, en las tablas y en las leyendas de las figuras. Se recomienda que se utilicen
números arábigos en superíndice y sin paréntesis.
• Se incluyen sólo aquellas referencias consultadas directamente por el investigador, no se deben
hacer citas de cita (o segundas fuentes).
• Se deben consultar los documentos completos; debe evitarse citar resúmenes. Si por un motivo
muy justificado se cita un resumen, se debe especificar, poniéndolo entre corchetes después del
título [Resumen] [Abstract].
• Los documentos que se citen deben ser actuales, salvo por motivos históricos o si no
encontrásemos referencias actualizadas.
• Los títulos de las revistas deben abreviarse según el estilo que utiliza la National Library of
Medicine (NLM). Puede consultarse el Journals Database de PubMed.
Editor(es) Compilador(es)
Gallo Vallejo FJ, León López FJ, Martínez-Cañavate López-Montes J, Tonío Duñantez J. Editores. Manual del Residente de Medicina
Familiar y Comunitaria. 2ª ed.. Madrid: SEMFYC; 1997.
Capítulo de libro
Autor/es del capítulo. Título del capítulo. En: Director/Coordinador/Editor literario del libro. Título del libro. Edición. Lugar
de publicación: Editorial; año. Página inicial del capítulo‐página final del capítulo. Ejemplo:
Rader DJ, Hobbs HH. Trastornos del metabolismo de las lipoproteínas. En: Barnes PJ. Longo DL, Fauci AS, et al, editores. Harrison
principios de medicina interna. Vol 2. 18a ed. México: McGraw‐Hill; 2012. p. 3145‐3161.
MEMORIAS DE EVENTOS
Título del Congreso, Simposio, Seminario; Lugar y fecha de realización. Ciudad de publicación: Editorial; año
de publicación. Ejemplo: Congreso Internacional de Salud Pública: salud, ambiente y desarrollo. Medellín 2007
Nov 8-10. Medellín: Universidad de Antioquia, Facultad Nacional de Salud Pública; 2008.
Material audiovisual
Autor/es. Título del video [video] . Lugar de edición: Editorial; año.
Aplicable a todos los soportes audiovisuales.
Borrel F. La entrevista clínica. Escuchar y preguntar. [video] Barcelona: Doyma;
1997.
Documentos legales
Leyes:
Título de la ley. (Nombre del Boletín Oficial, fecha, año de publicación).
Ley aprobada
Ley 31/1995 de 8 de Noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. (Boletín Oficial del Estado, número 269,
de 10-11-95).
Trabajo colaborativo 5:
Lectura recomendada:
Organización Panamericana de la Salud. Salud en las Américas+, edición del 2017. Resumen:
panorama regional y perfiles de país. Washington, D.C.: OPS; 2017.
Health in the Americas+, 2017 Edition. Summary: Regional Outlook and Country Profiles. ISBN:
978-92-75-11966-2