Colegio “María Auxiliadora” – Ayacucho

Área: Ciencias Sociales #Comunicadoras de Esperanza

FICHA cuarto DE SECUtfDARIA

LA REVOLUCIÓt fItfDUSTRIAL
I. Los orígenes de la Revolución Industrial.
CONSTRUIMOS EXPLICACIONES HISTÓRICAS BASADAS EN
EVIDENCIAS
3. Leer la información de las páginas 12 y 13 del texto escolar y completar el
siguiente esquema

1
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a. Sin la máquina de vapor inventada por James Watt , ¿se hubiera producido la Revolución
Industrial?
¿Por qué? ¿Qué cambios originó dicho invento?

4. Analicen y contrasten los documentos. Luego, completen el cuadro.

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La industria textil durante la Primera Revolución

Industrial
Características hasta 1780 Incremento sustancial en la
producción

¿Cuándo?
¿Por qué?

¿Dónde?

Hechos relacionados

II. Segunda Revolución Industrial.

5. Lee la información de la página 16 y 17 del texto escolar, así como el texto
adicional. Luego, completa los recuadros sobre la segunda Revolución
Industrial.
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El producto se elabora en
menos tiempo. y es mas eficaz
Se produce el fordismo y el
taylorismo.

6. Lee la información sobre la Segunda Revolución Industrial en la internet

y contrasta con la información del texto escolar. Luego responde.

Fuentes Utilizadas Texto escolar Intern

et

¿La información de las

fuentes coincide o
difiere?
¿Por qué?
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¿En qué medida tu

interpretación sobre la
Segunda revolución
Industrial depende de las
fuentes seleccionadas? ¿Qué
otra
fuente habrías utilizado?
¿por qué?

COMPRENDEMOS EL TIEMPO Y EMPLEAMOS CATEGORÍAS

TEMPORALES
7. Completa el cuadro considerando la información de las página 12, 13, 16 y 17 de tu
texto escolar.
Un cambio y una
permanencia (de
tipo social, político
o económico)
ocurridos
antes y después de
la Revolución
Industrial.
Ejemplo de los
cambios en la
producción
ocurridos entre la
Primera y
Segunda
Revolución
Industrial.
Ejemplo de las
permanencias entre la
Primera y Segunda
Revolución
Industrial.