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El documento presenta las instrucciones para realizar la Actividad 1. Estas incluyen: 1) revisar el material de la Unidad 1, resaltando los aspectos más relevantes; 2) indagar sobre los temas de manera autónoma; 3) participar en un foro de presentación; 4) realizar un mapa conceptual sobre los conceptos de sujeto y subjetividades; 5) responder una pregunta en media cuartilla; 6) entregar el mapa conceptual y la cuartilla en un archivo Word; y 7) subir el archivo por el enlace correspondiente a la actividad.
El documento presenta las instrucciones para realizar la Actividad 1. Estas incluyen: 1) revisar el material de la Unidad 1, resaltando los aspectos más relevantes; 2) indagar sobre los temas de manera autónoma; 3) participar en un foro de presentación; 4) realizar un mapa conceptual sobre los conceptos de sujeto y subjetividades; 5) responder una pregunta en media cuartilla; 6) entregar el mapa conceptual y la cuartilla en un archivo Word; y 7) subir el archivo por el enlace correspondiente a la actividad.
El documento presenta las instrucciones para realizar la Actividad 1. Estas incluyen: 1) revisar el material de la Unidad 1, resaltando los aspectos más relevantes; 2) indagar sobre los temas de manera autónoma; 3) participar en un foro de presentación; 4) realizar un mapa conceptual sobre los conceptos de sujeto y subjetividades; 5) responder una pregunta en media cuartilla; 6) entregar el mapa conceptual y la cuartilla en un archivo Word; y 7) subir el archivo por el enlace correspondiente a la actividad.
1. Revise y estudie el material del curso, específicamente lo referente a la Unidad N° 1.
2. Resalte los aspectos más relevantes del contenido, los cuales servirán de base para la comprensión del tema y la realización de las actividades. 3. Indague y profundice sobre los temas tratados en la unidad de manera autónoma, haga uso de buscadores (Google académico), bases de datos, entre otros, los cuales le permitan complementar los diferentes conocimientos que se abordar1. Revise y estudie el material del curso, específicamente lo referente a la Unidad N° 1. 4. Participe en el foro de presentación con la siguiente información: nombres completos, formación profesional, experiencia y expectativas frente al espacio académico. 5. Realice un mapa conceptual en el cual desarrolle los conceptos de sujeto y subjetividades tomando como base el material del espacio académico e incluyendo otros autores consultados por usted y que enriquezcan el tema propuesto para desarrollar la actividad. Para elaborar el mapa conceptual, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
- Seleccione las ideas principales relacionadas con el tema para el desarrollo del esquema. - Seleccione los conceptos más importantes que le permiten comprender lo más relevante del tema. - Organice los conceptos jerárquicamente, es decir, del concepto más relevante, al menos relevante. - Empiece a elaborar el mapa conceptual empleando la lista de conceptos que seleccionó previamente, elija palabras de enlace (conectores) que le permitan relacionar los conceptos. - Recuerde que en el mapa conceptual se deben incluir conceptos (palabras) o frases, no oraciones ni párrafos y que debe evidenciarse claramente la estructura jerárquica y las relaciones entre los conceptos. 6. En media cuartilla responda a la pregunta: ¿Qué papel juega la lúdica en relación con el sujeto y la construcción de subjetividades en la actualidad? 7. Entregue el mapa conceptual y la cuartilla en un archivo en formato Word en el cual pueda visualizarse fácilmente el esquema. 8. En el archivo incluya una portada con la siguiente información: - Título del trabajo - Nombres completos del estudiante - Nombre del profesor del espacio académico - Nombre de la especialización
9. Realice la entrega por el enlace que corresponde a la actividad N° 1 (no olvide verificar que el archivo se haya subido exitosamente). án en la unidad. 4. Participe en el foro de presentación con la siguiente información: nombres completos, formación profesional, experiencia y expectativas frente al espacio académico. 5. Realice un mapa conceptual en el cual desarrolle los conceptos de sujeto y subjetividades tomando como base el material del espacio académico e incluyendo otros autores consultados por usted y que enriquezcan el tema propuesto para desarrollar la actividad. Para elaborar el mapa conceptual, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
- Seleccione las ideas principales relacionadas con el tema para el desarrollo del esquema. - Seleccione los conceptos más importantes que le permiten comprender lo más relevante del tema. - Organice los conceptos jerárquicamente, es decir, del concepto más relevante, al menos relevante. - Empiece a elaborar el mapa conceptual empleando la lista de conceptos que seleccionó previamente, elija palabras de enlace (conectores) que le permitan relacionar los conceptos. - Recuerde que en el mapa conceptual se deben incluir conceptos (palabras) o frases, no oraciones ni párrafos y que debe evidenciarse claramente la estructura jerárquica y las relaciones entre los conceptos. 6. En media cuartilla responda a la pregunta: ¿Qué papel juega la lúdica en relación con el sujeto y la construcción de subjetividades en la actualidad? 7. Entregue el mapa conceptual y la cuartilla en un archivo en formato Word en el cual pueda visualizarse fácilmente el esquema. 8. En el archivo incluya una portada con la siguiente información: - Título del trabajo - Nombres completos del estudiante - Nombre del profesor del espacio académico - Nombre de la especialización
9. Realice la entrega por el enlace que corresponde a la actividad N° 1 (no olvide verificar que el archivo se haya subido exitosamente). OE005800220211 AMBIENTES LÚDICOS CONTEMPORÁNEOS