Está en la página 1de 1

NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)

Ciclo 2020-MARZO
Sesión 10B
La estrategia de causalidad: párrafo

Logro de la Al finalizar la sesión, el estudiante elabora dos párrafos en los que se evidencie
sesión relaciones lógicas de causa-efecto.

Actividad 1
A partir del esquema que se elaboró en la sesión anterior, redacta dos párrafos en los que se evidencie
relaciones lógicas de causa-efecto.

El amor romántico y el
__________________________________________________________________________________
machismo en los cuentos de
__________________________________________________________________________________
Disney. El amor romántico
__________________________________________________________________________________
es expresado en las historias
__________________________________________________________________________________
narradas de los dibujos
__________________________________________________________________________________
animados ya que lo que
__________________________________________________________________________________
ofrecen son conductas
__________________________________________________________________________________
inapropiadas en los menores
__________________________________________________________________________________
de edad. Es originado por,
__________________________________________________________________________________
los cuentos clásicos de
__________________________________________________________________________________
Disney y sus aventuras son
__________________________________________________________________________________
aptos de promover
__________________________________________________________________________________
comportamientos de amor,
__________________________________________________________________________________
pues de que los niños y niñas
__________________________________________________________________________________
establezcan conductas no
__________________________________________________________________________________
adecuadas a los roles de
__________________________________________________________________________________
parejas. En la consecuencia,
__________________________________________________________________________________
Las niñas buscan a su
__________________________________________________________________________________
príncipe ideal lo que hace
__________________________________________________________________________________
que los hombres se van a
__________________________________________________________________________________
impresionar por la belleza de
__________________________________________________________________________________
la chica, debido a esto los
__________________________________________________________________________________
niños consideran que la
__________________________________________________________________________________
característica de apreciar a
__________________________________________________________________________________
una mujer es por su belleza.
__________________________________________________________________________________
Es resultado por, el
__________________________________________________________________________________
fortalecimiento del
__________________________________________________________________________________
machismo de forma
__________________________________________________________________________________
inconsciente.
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡¡¡Lo lograrás hacer a través del refuerzo de los temas en las tutorías de
Redacción!!! La reserva de una hora la puedes realizar a través de la aplicación UGO Estudiantes.

También podría gustarte