COLEGIO CARDENAL ANTONIO SAMORÉ OCTAVO A Y B Trinidad Tapia Olavarría, 25 años, Santiago

LENGUA Y LITERATURA ELIZABETH ESCORZA Q. 4. ¿Cuál es el tema que se plantea en el texto anterior? (2 pts)
GUÍA DE DESARROLLO: TÓPICOS DEL AMOR ___________________________________________________________________________
5. ¿Crees que se puede denominar como amor la situación anterior? ¿Cuál sería? (3 pts)
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Objetivo general: Analizar y aplicar los tópicos literarios del amor explicados en la clase ___________________________________________________________________________
anterior.Nombre: ___________________________________ Fecha: ________ Nota: 6. ¿Te ha ocurrido alguna vez alguna de las situaciones que se plantean en el texto? (2 pts)
Puntaje real: 20 pts Puntaje ideal: ___________________________________________________________________________
7. En relación con el tópico Amor post mortem, elabore un cuento que contenga:
Instrucciones: lea de manera detenida cada uno de los textos propuestos en la guía y a) Título b) Introducción- Desarrollo – Conclusión c) Un personaje principal de invención
desarrolle los ejercicios que se plantean a continuación de cada fragmento. UTILICE propia d) Dos personajes secundarios e) Un personaje terciario f) El ambiente debe
LAPICERA AZUL O NEGRA, ADEMÁS DE UNA LETRA LEGIBLE.
desarrollarse en un puerto de embarcación g) Debe utilizar todas las líneas que se presentan
1. Según lo visto en clase ¿qué es un tópico literario? UTILICE UN EJEMPLO
a continuación. (9 pts)
PARA DESARROLLAR LA IDEA. (2 pts)
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2. De acuerdo con lo visto en clases seleccione los tópicos literarios del amor que ___________________________________________________________________________
vamos a estudiar en esta unidad (2 pts) ___________________________________________________________________________
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_____ Dum vivimus, vivamus ___________________________________________________________________________
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____ Furor amoris ___________________________________________________________________________
____ Fortuna mutabile ___________________________________________________________________________
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____ Amor post mortem ___________________________________________________________________________
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____ Fugit irreparabile tempus ___________________________________________________________________________
____ Amor bonus ___________________________________________________________________________
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____Furor amoris ___________________________________________________________________________
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____Carpe diem ___________________________________________________________________________
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____Ignis amoris
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SML ___________________________________________________________________________
Y no faltó el que dijo «los que pelean se aman», «los celos demuestran cariño», «tiene
miedo de que lo dejes», «tuvo una niñez difícil», «está enfermo, ayúdalo», «denúncialo,
lo hará recapacitar», «confía en la orden de alejamiento», «ten cuidado, no lo
provoques, sabes cómo se pone cuando toma»… «Era una buena mujer».