UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Departamento Acadmico de Ciencias Humanas

TICA

Trabajo final (prctica final)

Anlisis Psico-Afectivo-Existencial de un evento o un acontecimiento de impacto de la
biografa temprana
para determinar algunos elementos de la estructura o gnesis moral del sujeto

Profesor :
Alumno/a :
Grupo (horario) :
Carrera :
Fecha :

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Indicaciones

Escribe con buena ortografa y puntuacin (-0,5 en caso contrario).

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Este es un ejercicio para narrar, comprender, cuestionar y reinterpretar. No es un cuestionario de

preguntas ni un trabajo dividido necesariamente en partes. Se trata del relato de un evento o de un
acontecimiento de impacto de la historia psicoafectiva temprana, la interpretacin (discurso) que se
hizo de este en el periodo IPA (Infancia, Pubertad, Adolescencia) y el proceso personal en que expuso al
sujeto.

Metodologa:

1. Selecciona UN EVENTO O UN ACONTECIMIENTO DE IMPACTO que verdaderamente hayas

vivido en la infancia o inventa uno.
2. Escgelo si ejerci alguna influencia importante y marc un hito relevante en tu biografa temprana.
3. Presntalo en forma breve.
4. Para analizarlo, no lo hagas solamente con la lgica de la certeza racional sino que sguele la pista a la
intuicin, las sensaciones y las imgenes (aunque no claras ni diferenciadas) que irn emergiendo
desde el inconsciente hacia la mente, incluso si tienes la impresin que muestran algo que no es fcil
precisar en forma definida y completa.

Paso 1:
Narracin breve del evento o acontecimiento

Resumen______________________________________________________________________________________________
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Emocin principal y emociones

complementarias_____________________________________________________________

Edad aprox.____________________________________________________________________________________________

Lugar y Personajes______________________________________________________________________________________

Otras referencias personal-espacio-temporal-simblicas

(p.e. personaje determinante, grado de estudios, vivienda, estacin del ao, actividad
realizada, ambiente emocional, etc.)

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Paso 2
Sistema de interpretacin temprana y de reinterpretacin tarda.

Escribe cmo te impact este acontecimiento, considerando tu temperamento gentico (TGE), el

mismo que se fue modificando -a veces conscientemente y otras inconscientemente-, en tu
proceso de socializacin (TTE).
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Precisa con qu actitud adulta o infantil los padres afrontaron el acontecimiento (Pa A/N y Ma
A/N).
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Indica qu se dijo del acontecimiento, cmo se le interpret, qu mensajes o frases explcitas

escuchaste a propsito de l en esa poca (M+ y M-).
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Detecta los mensajes no verbales o smbolos entorno a los cuales se produjo el acontecimiento
(A).
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Describe la tcnica existencial (TEC) propia o mecanismo reactivo tpico de tu personalidad

actual que utilizas en circunstancias ARCH (y que guardan relacin con ARCH )
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De esta forma, debes llegar a descubrir y formular el presupuesto existencial errneo bsico
(Early Biographical Assumption o EBA) o creencia errnea (Presupuesto Existencial o PRE)
anclada en el subsuelo del ese acontecimiento y cuya forma es de ley imperativa (LI).
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Paso 3:
Interpretacin del evento o del acontecimiento segn el momento de humanizacin en que te
encontrabas y situacin a la que te empuj (segn Fromm).
Analiza la manera en que lo interpretaste, acorde a la etapa en que te encontrabas:
Fusin, aprendizaje de los vnculos primarios, corte del cordn umbilical, primer intento de
individuacin, sentimiento de angustia y soledad, retorno a la fusin o sumisin a la autoridad,
nuevos intentos de individuacin y nuevos retornos a la fusin, individuacin, prctica de la
libertad de y la libertad para, construccin de los vnculos secundarios, integracin.
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Describe a qu situacin te empuj el evento o el acontecimiento, es decir, de qu manera

modific tu dinmica personal. Por ejemplo, si te impuls a permanecer en la fusin impidindote
romper los vnculos primarios o si te estimul a individuarte; si ms bien te impidi afrontar el
sentimiento de soledad y angustia y te empuj a buscar un refugio de segunda fusin o
sometimiento sumiso; o ms bien, te inspir a salir de ti mismo y afrontar ese sentimiento
buscando un intercambio con los otros significativos por el trabajo y el amor, introducindote en
una fase de integracin personal.
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Paso 4:
Interpretacin del evento o del acontecimiento de acuerdo a la Configuracin de la Afectividad
en tu entorno primario y la forma en que modific esa dinmica (Tringulo).

Analiza la manera en que lo interpretaste, segn el Tringulo de la Afectividad en tu entorno

primario, considerando segn las relaciones: fusin madre-hijo, relacin fundamental padre-madre,
corte de la fusin madre-hijo por parte del padre, relacin nueva padre-hijo, relacin nueva madre-
hijo, relacin nueva hijo-mundo. Asimismo, las posibles carencias y suplencias funcionales de los
personajes padre y madre.

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Analiza de qu manera tus padres intervinieron en el proceso de su interpretacin, segn sus

propios tringulos afectivos de procedencia, para circunscribir la experiencia en horizontes ms
amplios que permitan una autocomprensin ms clara.

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Describe la forma en que dicho evento o acontecimiento modific la dinmica de relaciones,

funciones, suplencias, sucesiones y procedencias, es decir, en qu cristaliz la nueva dinmica o
configuracin de tu tringulo afectivo.

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