1.

Comportamiento del nio durante la aplicacin de la prueba (Se anotarn las reacciones
afectivas, especialmente las relaciones con el personaje que est representando,
tiempo que tarda en realizar cada figura y orden al realizarlas).
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2. Entrevistas: Luego de realizado el dibujo, se le pide al sujeto que lo explique.
a. Comentarios acerca de las figuras:
i. Dnde estn los personajes?
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ii. Qu hacen all?
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iii. Nombre de las figuras, comenzando por la primera dibujada, su papel en
el familia, edad y sexo:
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5. ____________________________________________________
6. ____________________________________________________
7. ____________________________________________________
8. ____________________________________________________
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10. ____________________________________________________
b. Relaciones afectivas:
i. En esta familia, cul de todos es el mejor? Por qu?
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ii. Cul es el menos bueno? Por qu?
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iii. Cul es el ms feliz? Por qu?
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iv. Cul es el menos feliz? Por qu?
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v. Y de esta familia, a quin prefieres t? Por qu?
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Se pueden hacer otras preguntas a juicio del/de la examinador(a), por

ejemplo:
vi. Se propone un paseo en auto pero no hay lugar para todos, quin va a
quedarse en casa? _________________________________________
vii. Uno de los nios se port mal, cul es? ______________________
 viii. Qu hizo?
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ix. Qu castigo tendr?
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x. Otras preguntas y sus respuestas:
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3. Mtodo de Preferencias-Identificaciones:
a. Suponiendo que formas parte de una familia, quin seras t?
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b. Por qu?
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(Si vacila en responder, se puede agregar: Estamos jugando, verdad? Jugamos a ser
uno de la familia, quin seras?)
c. Qu otro personaje te gustara ser?
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d. Por qu?
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NOTA: Al terminar se le preguntar al sujeto si est o no contento con lo que hizo:
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Ante cualquier respuesta, se preguntar qu hara si tuviese que volver a empezar su
dibujo, si lo hara semejante, si le aadira, suprimira o cambiara algo.
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4. Comparacin de la verdadera familia: Es necesario anotar la composicin de la
verdadera familia del sujeto para el anlisis y la interpretacin del dibujo (omisiones,
adiciones, deformaciones):
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