PROGRAMA PROGRAMA CONTADURÍA PÙLICA VIRTUAL

DOCENTE Mgr. MERLYS TAFUR CAMPO

ASIGNATURA Registro de Operaciones Contables I
GRUPO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
FECHA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNO

Unidad Uno: Introducción a la contabilidad.

En esta unidad el estudiante conocerá la normatividad que regula la contabilización de las transacciones,
el concepto de contabilidad, la empresa y su clasificación.
Actividades de aprendizaje autónomo (x horas)
1.Leer el material suministrado en la plataforma EVA, asociado a la ley 1314 de 2009 y el marco conceptual
de la información financiera.
2.Una vez realizada las lecturas correspondientes usted debe realizar un mapa mental donde destaque los
elementos fundamentales de las normas estudiadas.
Criterios de presentación
a. El mapa mental debe guardar coherencia sentido y significado.
b. El mapa mental debe contener aspectos teóricos, soportados con autores y año.
c. El mapa mental debe tener ilustraciones relacionadas con el contenido abordado.
d. Deben exportar el mapa mental en PDF, y acompañarlo de la dirección de enlace.
 Lugo de diseñado el mapa mental se debe construir un texto, a manera de análisis crítico, donde re reflejen
los aspectos fundamentales establecidos en el mapa mental, el texto debe contener tres páginas como
mínimo y debe estar ajustado a las exigencias de las normas APA, los cuales se tendrán en cuenta al
momento de valorar el trabajo.
 Es importante tener en cuenta que el documento deben acompañarlo de portada, introducción, justificación,
cuerpo del trabajo (mapa mental y análisis crítico), conclusiones y referencias bibliográficas.

Criterios de evaluación
Cada actividad de la semana se evaluará del 1 al 5, y se ponderará de la siguiente manera:

Actividades calificables
Actividad Criterios Forma de Tipo de nota %
presentación
Mapa mental Los criterios de Individual Formativa 100
presentación
señalados en la
actividad

RUBRICAS DE TRABAJOS

ASPECTO A (5) (3) (2) (1) NO

VALOR (4) BUENO
EVALUAR EXCELENTE ACEPTABLE DEFICIENTE ACEPTABLE
Entrega y Entrega y Entrega y Entrega y Entrega y
graba el taller graba el taller graba el taller graba el taller graba el taller
en el espacio en el espacio en el espacio en el espacio en el espacio
del aula, del aula, en del aula, 24 del aula, 48 a del aula, 96
durante el las 6 horas horas 72 horas horas o más,
período de posteriores, al después, de después, de la después de la
CUMPLIMIENTO Y tiempo período de la hora límite hora límite y la hora límite y
ORGANIZACIÓN (fechas y tiempo y y la fecha fecha la fecha
EN LA ENTREGA. hora límite) fecha, establecida establecida establecida
establecido establecidos para su para su para su
para su para su entrega. entrega. entrega. NO
recepción. entrega. Entrega el
Taller.

CRITERIOS Responde a Responde a Responde Responde Responde

todos los todos los entre el 60 entre el 30 y menos del
ítems ítems y 70% de los 50% de los 30% de los
(preguntas, (preguntas, ítems, ítems, items y
actividades) actividades) actividades o actividades o puntos
planteados en planteados en preguntas, preguntas, solicitados
el Taller, con el Taller; pero establecidas establecidas en el taller,
sus solo completa como como o, No lo
DESARROLLO respectivos entre el 80% y contenido del contenido del desarrolla.
DEL TALLER sub items o el taller. taller.
preguntas. 90% de los
sub items o
subpuntos
del taller.