MANTIENE SISTEMAS DE TRANSMISIÓN DE POTENCIA DE TIPO

NEUMÁTICO E HIDRÁULICO
EJERCICIOS UNIDAD 1 TEMA 1
INSTRUCCIONES: Desarrolle los siguientes ejercicios respecto a los principios físicos de la Neumática e
Hidráulica. Los ejercicios deberán ser entregados de la siguiente manera en las fechas programadas.
1) Deberán ser realizados en hojas de libreta o blancas y los ejercicios elaborados A MANO. Deberá
contener el NOMBRE COMPLETO del Alumno, Número de Lista y la fecha de elaboración en la parte
superior en cada hoja utilizada.
2) Utilice lapicero de color Obscuro para escribir el planteamiento de cada ejercicio, el desarrollo a
lápiz, así, si llegará de cometer algún error será fácil su corrección. Es recomendable utilizar una goma
de borrar tal que no genere manchas en el papel. Finalmente, el resultado, el cual deberá estar a
tinta y con un recuadro.
3) TODOS LOS EJERCICIOS DEBERÁN DE CONTENER SU PLANEAMIENTO Y PROCEDIMIENTO, al menos
la formula o formulas utilizadas, la sustitución y el resultado. El resultado deberá de tener las
UNIDADES de medida correspondientes.
4) Los ejercicios serán fotografiados o escaneados y enviados a su asesor en la plataforma designada,
de preferencia en un archivo tipo PDF, en caso contrario en formato de imagen (la plataforma acepta
activos hasta de 10 MB). La plataforma no admitirá trabajos fuera de tiempo, por lo que se le
recomienda hacer la entrega en tiempo y forma. Si se llegará a observar plagio o trabajos idénticos,
las actividades serán canceladas a las personas involucradas. Cada archivo deberá de tener esta
nomenclatura: NHact1<Apellido Paterno> <Nombre>.<pdf/jpg/png>, por ejemplo:
NHact1MoralesOctavio.pdf, si es más de uno agregar un consecutivo después de su nombre, ejemplo:
NHact1MoralesOctavio1.pdf , NHact1MoralesOctavio2.pdf
5) Los ejercicios serán evaluados a través de una rúbrica, que se le anexa a continuación, observe los
elementos a evaluar para que no tenga dudas en su calificación. En otras palabras, no por el simple
hecho de entregar los ejercicios ya obtendrá el porcentaje total referente a esta actividad.
RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE PROBLEMARIO
NOMBRE DEL ALUMNO (A):

TEMA:

ASIGNATURA:

ESPECIALIDAD:

GRADO Y GRUPO: FECHA:

EXCELENTE MUY BIEN SUFICIENTE DEFICIENTE

INDICADOR PUNTOS
(100 %) (75%) (50 %) (0 - 25%)
Cada ejercicio tiene por Cada ejercicio tiene por Cada ejercicio tiene
1.- ELEMENTOS Cada ejercicio tiene más
lo menos el 80% de los lo menos el 70% de los menos del 70% de los
(20 pts.) del 90% de lo solicitado
elementos solicitados elementos solicitados elementos solicitados
Contiene datos del No contiene datos del
Contiene datos del No contiene datos del
alumno en cada hoja alumno en cada hoja
alumno en cada hoja alumno en cada hoja
entregada. Contiene entregada. Contiene
entregada. No contiene entregada. Contiene
algunos errores muchos errores
errores ortográficos. El errores ortográficos. El
ortográficos. Al menos ortográficos. Menos del
2.- CONTENIDO 100% de los ejercicios
el 75% de los ejercicios
50% de los ejercicios
50% de los ejercicios
(40 pts.) cuenta son su cuenta son su
cuenta son su cuenta son su
plantemiento/ plantemiento/
plantemiento/ plantemiento/
procedimiento y procedimiento y
procedimiento y procedimiento y
Resultado con las Resultado con las
Resultado con las Resultado con las
unidades específicas. unidades específicas.
unidades específicas. unidades específicas.

Los ejercicios se Los ejercicios se Los ejercicios se Los ejercicios se

3.- EXACTITUD resolvieron resolvieron resolvieron resolvieron
(20 pts.) correctamente por lo correctamente por lo correctamente por lo correctamente menos
menos el 90% menos el 75% menos el 50% del 50%
El trabajo El trabajo No es claro,
El trabajo es claro,
4.- PRESENTACIÓN ordenado y de fácil
No es claro ó No es ni ordenado, ni de fácil El trabajo está muy
(20 pts.) ordenado ó no es de revisión y descuidado
revisión y lectura
fácil revisión y lectura lectura

SUMA DE PUNTOS:

Le recuerdo que cualquier duda estoy pendiente a través del correo electrónico.
ing.octaviomorales@gmail.com
 EJERCICIOS UNIDAD 1 TEMA 1
1. Transformar las siguientes presiones a las unidades que se les indica en cada caso:

a) 10 000 Pa -> Bar (sol: 0.1 bar)
b) 2.25 atm -> a psi (sol: 33 psi)
c) 10 MPa -> bar (sol: 100 bar)
nota: M= Mega = x106-> MPa=Megapascal
2
d) 76 000 N/m -> psi (sol: 11 psi)
e) 224.85 psi -> bar (sol: 15.5 bar)
f) 155.15 torr -> psi (sol: 3 psi)
g) 20 kPa -> torr (sol: 150 torr)
nota: k= kilo = x103 -> kPa=Kilopascal
h) 203 psi -> Pa (sol 1.4 MPa)

2. Un fluido ejerce una presión de 600 kPa sobre una superficie de 1.2x10-3 m2. Hallar la
fuerza en Newtons que ejerce el fluido sobre la superficie. (sol: 720 N)

3. Un fluido ejerce una presión de 87.02 psi sobre una superficie circular de 0.015 m de
diámetro. Hallar la fuerza en N que ejerce el fluido sobre la superficie. (sol: 106 N)

4. Un fluido ejerce una presión de 5 MPa sobre una superficie. Si la fuerza ejercida por el
fluido sobre dicha superficie es de 20,000 N. Calcular el valor de la superficie en
centimetros cuadrados (cm2). (Sol: 40 cm2)

5. Un fluido está sometido a una presión relativa de 6 atm. ¿Cual es la presión absoluta
de dicho fluido? Exprese su resultado en atmósferas. (sol: 7 atm)

6. Un fluido tiene una presión absoluta de 600 000 N/m2. Calcular la presión manométrica
del fluido en bares. (sol: 5 bar)

7. Un pistón cerrado de volumen 30 cm3 contiene aire, sometido a una presión de 300 kPa
¿Qué volumen en cm3 tendrá si incrementamos su presión a 500 kPa? ¿Qué tipo de
proceso has considerado para solucionar el problema? (sol. 18 cm3, ¿cómo se llama el proceso donde la
temperatura se mantiene constante?)

8. Un globo cerrado con un volumen de 38.6 cm3 de aire a una presión constante.
Determinar el volumen en cm3 que tendrá el globo si su temperatura es elevada de 15ºC
a 100ºC. ¿Qué tipo de proceso has considerado para solucionar el problema? (sol. 50 cm3,
¿cómo se llama el proceso donde la presión se mantiene constante?)

9. Una olla de presión cerrada contiene un volumen de aire constante a una presión de 29
psi. Determinar la presión en psi que alcanzará el aire, si aumentamos su temperatura de
293 ºK a 444.55ºK. ¿Qué tipo de proceso has considerado para solucionar el problema?
(sol. 44 psi, ¿cómo se llama el proceso donde el volumen se mantiene constante?)

10. Un pistón cerrado de volumen 35 cm3 contiene aire a una presión de 2 bares.
Determinar la presión en bares que alcanzará el gas si disminuimos su volumen hasta los
10 cm3. (sol. 7 bares)

-1-
11. Expresa los siguientes caudales en m3/s:
a) 20 L/s (sol:0.02 m3/s)
b) 400 L/min (sol: 6.6x10-3 m3/s)
c) 150 cm3/s (sol: 1.5x10-4 m3/s)
d) 350 cm3/s (sol: 3.5x10-4 m3/s)
e) 200 L/h (sol: 5.5x10-5 m3/s)
f) 60 m3/h (sol: 0.016 m3/s)
g) 5000 L/h (sol: 1.38 x10-3 m3/s)
h) 500 cm3/s (sol: 5x10-4 m3/s)

12. Calcular el valor de la fuerza desarrollada por una prensa hidráulica donde F1 = 1N;
S1 = 10 cm2 y S2 =1 m2. (sol: 1000 N).

13. En una prensa hidráulica, podemos realizar una fuerza máxima de 50 N. Si la sección
de los pistones son de 50 cm2 y 200 cm2; ¿Cuál es la fuerza máxima que podemos obtener
en el segundo pistón? (sol: 200 N)

14. Determina el peso máximo que se podrá levantar con un gato hidráulico si la fuerza
sobre el émbolo pequeño es de 80 N, y los diámetros de los émbolos son 1 cm y 22 cm
respectivamente. (sol: 38720 N).

15. Calcular el caudal que circula por un tubo de 10 cm de diámetro si la velocidad del
fluido es de 2 m/s. (sol:0.01571 m3/s).

16. Indica cual(es) de estas afirmaciones son ciertas cuando al regar estrangulamos la
manguera sin llegarla o obstruir del todo.
(1) La presión disminuye a la salida, dificultando el riego.
(2) La velocidad de salida del agua será mayor, alcanzando el agua una mayor
distancia.
(3) El caudal será el mismo en toda la tubería de goma, pero menor que si no se
estrangulase la manguera.
(4) El caudal es menor en la zona donde se estrangula la manguera, pero la presión
de salida no varía.
(5) El caudal permanece constante.

17. Calcular el trabajo realizado por un fluido que a una presión de 4500.37 torr se
expande 0.001 m3. (sol: 600 J)

18. Hallar el trabajo realizado por un fluido que a una presión de 6 MPa se expande 50 L.
(sol: 300 kJ)

19. Hallar la potencia desarrollada por un cilindro que emplea un fluido a una presión de
6 bares que se expande 0.005 m3 en 10 segundos. (sol: 300 W)

20. Calcular la potencia desarrollada por un cilindro que emplea un fluido a una presión
de 500 kPa que se expande 5 L en 10 segundos (sol: 250 W)

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