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REPUBLICA DE COLOMBIA - DEPARTAMENTO DE ARAUCA

INSTITUCION EDUCATIVA CRISTO REY


RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO No 3535 del 05 de Noviembre de 2010

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRISTO REY

COMPRENSIÓN LECTORA 11°

ESTUDIANTE: ________________________________________________________________________________________

NÚMERO DE CONTACTO: _________________________________________

DOCENTE: NINI JOHANA FLÓREZ FUENTES

ARAUCA, _____________________________________

CON CALIDAD HUMANA… ¡BUSCANDO LA EXCELENCIA!


REPUBLICA DE COLOMBIA - DEPARTAMENTO DE ARAUCA
INSTITUCION EDUCATIVA CRISTO REY
RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO No 3535 del 05 de Noviembre de 2010

GUÍAS DE TRABAJO COMPRENSIÓN LECTORA


DOCENTES: YAMILE PINTO, NINI JOHANA FLÓREZ FUENTES
GRADO UNDÉCIMO - SEGUNDO PERIODO
GUÍA 1
NOMBRE: _____________________________________________________________ GRADO: 11°______

TEMA: TALLER DE LECTURA CRÍTICA (TEXTOS LITERARIOS)


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 interpretar de manera comprensiva lecturas con sentido
completo.

CONTENIDOS BÁSICOS:

ACTIVIDAD 1

Lee y analiza el fragmento: “Divina Comedia” presente en las páginas 39 y 40 del libro
“Vamos a aprender lenguaje 11 y desarrolla lo siguiente:

1. Resuelve las preguntas de contextualización a la lectura, numerales: 1, 2, 3, 4, 5 y 6, de la


página 39. Y los numerales 7, 8, 9 y 10 de la página 40.

ACTIVIDAD 2

Desarrolla el taller de lectura crítica presente en la página 41. Del numeral 11 al 15.

ACTIVIDAD 3

CON CALIDAD HUMANA… ¡BUSCANDO LA EXCELENCIA!


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RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO No 3535 del 05 de Noviembre de 2010

CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO, RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 8.

1. El primer párrafo está escrito en letra cursiva ya que se trata de


A. Una acotación dentro del texto teatral.
B. Un parlamento que no pudo ser traducido.
C. Una explicación del tema del libro.
D. Un comentario del personaje principal.

2. En la primera intervención de Edipo se percibe una dicotomía entre


A. El temor de Edipo y la compasión del pueblo.
B. La súplica del pueblo y la altivez de Edipo.
C. El orgullo del sacerdote y el rencor de Edipo.
D. La humillación del pueblo y la coronación de Edipo.

3. En uno de los apartes del texto, el sacerdote dice: “Oh Edipo, que
reinas en mi país”. De esto se puede inferir que
A. Edipo es oriundo de Cadmea.
B. Edipo es extranjero en Cadmea.
C. El sacerdote fue despojado del reino por Edipo.
D. El anciano sacerdote se apoderó de Tebas.

CON CALIDAD HUMANA… ¡BUSCANDO LA EXCELENCIA!


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RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO No 3535 del 05 de Noviembre de 2010

4. Por la estructura y contenido del texto, este se puede ubicar dentro


del género
A. Lírico.
B. Narrativo.
C. Dramático.
D. Épico.

5. En la ciudad de Cadmea, la peste había afectado, entre otros,


A. El número de bueyes y la cantidad de partos fallidos.
B. La escasez de alimentos y la salud de los jóvenes.
C. El ánimo de los habitantes y la producción frutera.
D. La fertilidad humana y la producción agropecuaria.

6. Cuando el sacerdote dice: “el negro Hades se enriquece entre suspiros


y lamentos” está refiriéndose a
A. La mortandad de la población, el dolor por la catástrofe y la nostalgia de la
felicidad perdida.
B. La crueldad del dios del inframundo, el enamoramiento de las mujeres
cadmeas y el dolor por la peste.
C. La avaricia del dios del inframundo, la nostalgia de Edipo y la angustia por la
llegada de la peste.
D. La oscuridad del mundo subterráneo, la felicidad de los habitantes de Cadmea
y la avaricia de Edipo.

7. Al final del fragmento, el sacerdote dice: “Tú que, al llegar, liberaste la


ciudad Cadmea del tributo que ofrecíamos a la cruel cantora”. Aplicando
tus conocimientos literarios se infiere que tal cantora es
A. La reina de Tebas que con sus cantos hechizaba a los habitantes.
B. Una juglaresa que recitaba cantos épicos de pueblo en pueblo.
C. La esfinge que fue vencida por Edipo cuando este descifró el acertijo.
D. Una reina malvada que cobraba impuestos a la entrada de la ciudad.

8. Una manera como Edipo podría remediar la calamidad que está


enfrentando la ciudad, sería
A. Enviar un emisario al oráculo para que la pitonisa le revele la manera de
acabar con la peste.
B. Contratar en las polis vecinas un equipo especializado en erradicación de
pestes y epidemias.
C. Unirse a las oraciones de la población para implorar al dios Apolo que aleje la
peste de la ciudad.
D. Expulsar a los sacerdotes ancianos ya que sus súplicas no son escuchadas por
los dioses.

CON CALIDAD HUMANA… ¡BUSCANDO LA EXCELENCIA!

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