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PREMISAS DE LA TEORÍA:
a) Conocimiento:
1.- Todo conocimiento es producto de la actividad o experiencia social por lo que ningún
conocimiento puede ser verdaderamente objetivo.
EJEMPLO:
La manera en la que ustedes definen y le dan el valor a conceptos, como el amor,
amistad, familia, etc.
b) Vida Material:
1.- La vida material (posición de clase), estructura y limita las maneras de entender las relaciones
sociales.
EJEMPLO:
Ricos y pobres, Conservadores y Neoliberales, Espirituales y Religiosos, etc.
2.- Cuando la vida material se estructura de 2 formas opuestas, las ideas de cada 1 de ellos serán lo
opuesto a las de otro.
EJEMPLO:
Conceptos de trabajo, vivir bien, nacos, jodidos, etc.
3.- La visión del grupo dominante estructura las relaciones materiales en las que los grupos desean
estar o participar.
EJEMPLO:
Jóvenes que no trabajan, pero que desean cosas materiales “buenas”, para sentirse
mejor, distinguirse del grupo al que pertenecen, etc.
c) Grupos Oprimidos:
1.- La visión de la que dispone 1 grupo oprimido estará representado por el esfuerzo y el logro.
EJEMPLO:
Personas que vienen de abajo y que no tienen reparo que contar sus orígenes,
pueden también ayudar a la comunidad de la que provienen o seguir vistiendo y comportándose
como si no tuvieran dinero o vivieran diferente.
2.- La idea potencial del oprimido (su punto de vista), hace evidente la inhumanidad de las
relaciones existentes entre los grupos y nos dirige a 1 mundo mejor y más justo.
EJEMPLO:
La justificación que da el personaje de “Thanos” en la película de los “Vengadores”,
para realizar el chasquido y acabar con la mitad de la población.
También la justificación que dan algunos “maleantes” de hacer lo que hacen, cuando
causan daño en la sociedad.
d) Mujeres:
1.- Las condiciones culturales que rodean la vida de las mujeres producen experiencias que difieren
de la vida de los hombres.
EJEMPLO:
Conceptos machistas de algunos hombres hoy en día, respecto a las mujeres, usos y
costumbres en algunas comunidades de México, donde la mujer no existe en la mayoría de las
actividades sociopolíticas del lugar.
2.- Se puede conocer la experiencia de las mujeres prestando atención a las interpretaciones que
estas hacen de ella.
EJEMPLO:
Película “Estafadoras de Wall Street”.