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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

NOMBRE DE LA SESIÓN: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION


CIENTIFICA
I.- INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Carrera Profesional : INGENIERÍA ELÉCTRICA 1.6 N° de créditos : 3 créditos


1.2 Asignatura : METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
1.7 Fecha : 20/08/18
1.3 Código : EG 420-GH 01T
1.8 Semestre lectivo : 2018-B
1.4 Condición : Obligatorio
1.9 Docente
1.5 N° de horas de classe : 3(T=1, P=2)

II.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CONTENIDOS CAPACIDAD ESPECÍFICA VALORES/ACTITUDES

✓ Conoce los principios Responsabilidad


fundamentales de metodología de ✓ Participa activamente en el desarrollo de la Sesión.
✓ Identifica, los principios
la investigación científica ✓ Muestra iniciativa en el trabajo de grupo.
fundamentales de metodología de
✓ Conoce los marcos teóricos la investigación científica ✓ Demuestra orden y criterio individual.
fundamentales de la investigación ✓ Identifica, los marcos teóricos ✓ Es puntual en el cumplimiento de las tareas.
científica fundamentales de la investigación ✓ Cuenta con los materiales necesarios.
✓ Indica el enfoque mixto del método científica
científico. ✓ Identifica el enfoque mixto del
método científico

III.a. SECUENCIA METODOLOGICA


DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS TIEMPO

Motivación/Saberes previos/ Conflicto cognitivo/ Organización de los alumnos


✓ Se realizan problemas aplicativos identificando los principios fundamentales de metodología de la Pizarra
investigación científica. Plumones
✓ Se explican los parámetros de los marcos teóricos fundamentales de la investigación científica. mota
✓ Se entregan separatas, manuales; explicando los principios fundamentales y marcos teóricos de la separata
investigación científica. Manual 45min
✓ Se explica la metodología a seguir destacando la importancia de su aplicación
✓ Se dialoga e intercambian ideas con ejemplos prácticos, destacando la importancia en sus
aplicaciones.
✓ Se dejan temas complementarios de investigación, para motivarlos .Explicándoles su importancia

Construcción y formalización de conocimientos


✓ Mediante el uso de diapositivas el docente explica a los discentes, los parámetros de los marcos
teóricos y principios fundamentales de la investigación científica ✓ Exponen sus ejemplos y se
Equipo de multimedia 80 min
analizan sus propuestas. ✓ Se resuelven problemas aplicativos.
Aplicación práctica, trabajo de investigación, evaluación.
✓ Los discentes en grupos consolidan su aprendizaje resolviendo los problemas propuestos.
✓ Los discentes en forma individual resuelven problemas aplicativos.
✓ Actividades virtuales.
✓ Amplían sus conocimientos con temas complementarios, usando las Fuentes propuestas u otros.

Ficha de Meta cognición


grupal
25 min

Lista de Cotejo
III.b-
Estrategia de aprendizajes
Tiempo MOMENTOS ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS
¿Cómo lo van a aprender?
✓ Dialogo con ejemplos prácticos
✓ MOTIVACIÓN
sobre los principios fundamentales
35´ y marco teóricos de la
investigación científica
50´ ✓ MOMENTO BÁSICO ✓ Define, la metodología de la
investigación científica. ✓ MÉTODOS
✓ Define y conoce la aplicación en la
Activo
formación como ingeniero
Expositivo
eléctrico.
Practico
Inductivo
110´ ✓ MOMENTO PRACTICO ✓ En micro grupos, analiza y evalúa
sobre las diferentes aplicaciones ✓ ESTRATEGIAS
de la metodología de la
investigación científica. Dinámica de grupo
Lluvia de ideas
✓ Analiza y evalúa Problemas Practica grupal e individual
aplicativos de la metodología y
investigación científica en su
✓ RECURSOS
formación profesional.

Pizarra blanca, plumones y


✓ Participación activa mota

✓ Dominio de tema Guía de ejercicios propuestos


Guía de practicas
✓ Se propicia la reflexión acerca del Multimedia separatas, fichas
tema de meta cognición,
coevaluación y evaluación.
25´ ✓ EVALUACIÓN
✓ Aplica lo aprendido en clase

5´ ✓ EXTENSIÓN ✓ Realiza una reflexión sobre los


análisis, los principios y
aplicaciones de metodología de la
investigación científica.

SECUENCIA METODOLOGICA
IV.-EVALUACIÓN
INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO

✓ Conoce el marco teórico, el enfoque mixto de la investigación científica. ✓ Observación sistemática Ficha de observación.
Conoce como resolver problemas aplicativos. Trabajo Práctico Lista de cotejo
Test
Reportes

V.- FUENTES DE INFORMACIÓN

• Bunge, M. (2010). Epistemología. 4° Ed. Barcelona - España: Ariel.


• Ortiz, T. (2004). Metodología de la investigación científica. 2° Ed. Lima – Perú: Desa.
• Hernández, R. (2005). Metodología de la investigación científica. 5° Ed. México. Limusa.

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CATEDRÁDICO DIRECCIÓN DE JEFATURA DE ÁREA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESCUELA

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