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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Interiores Justicia y Paz
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y Tecnología
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad
Centro de Formación Zulia

Proyecto Socio Integrador

Discente:
Montero Carlos
CI: 25.491.298
Ambiente: N° 1

San Francisco, marzo 2021


1. Definición de comunidad.

El término comunidad tiene su origen en el vocablo latino communitas, y se


refiere a un conjunto, una asociación o un grupo de individuos, pueden ser de
seres humanos, de animales o de cualquier otro tipo de vida, que comparten
elementos, características, intereses, propiedades u objetivos en común.

Desde el punto de vista antropológico, las comunidades humanas comparten el


idioma, las costumbres, la visión del mundo, los valores, las creencias, la
ubicación geográfica (país, ciudad, barrio, vecinos), las tareas (cuarteles,
cárceles), el trabajo, los estudios, el estatus social, los roles, la edad, los
problemas y/o los intereses.

La palabra puede referirse a una comunidad no estructurada, que alude a la


reunión de individuos que conforman un determinado sistema o ecosistema, o
comunidad estructurada en la cual existe un alto grado de pertenencia, por tanto,
existe un sentimiento de proximidad e igualdad social.

2. Definir diagnóstico.

De acuerdo con Ander Egg, (1991). El diagnóstico es una etapa de un proceso


por el cual se establece la naturaleza y magnitud de las necesidades, o los
problemas que afectan a un sector o aspecto de la realidad que es motivo de un
estudio-investigación, con la finalidad de desarrollar programas y realizar una
acción.
Es un proceso complejo que, además de evidenciar problemas, necesidades y
su magnitud, hace referencia a las causas y consecuencias que producen,
identificando los recursos disponibles y propiciando la comprensión del contexto
social, político, económico y cultural donde se implementa el diagnóstico.

El diagnóstico no lo hace una persona, es una construcción colectiva. Es


prácticamente imposible que un sujeto conozca toda una institución o comunidad,
por su complejidad, ya que no todos perciben lo mismo, aunque compartan
marcos
teóricos-referenciales. De ahí la importancia de la comunicación, qué
comunicamos, cómo comunicamos y cómo se socializa la información
reconstruida con los actores participantes. El diagnóstico consiste en comprender
para luego tomar decisiones para el mejoramiento de las prácticas institucionales.

3. Diagnostico comunitario y organización comunitaria.

3.1. Diagnostico comunitario

Un diagnóstico comunitario es un proceso de recolección, ordenamiento,


estudio y análisis de datos e información que nos permite conocer mejor la
realidad de las comunidades o de una parte de ellas, para dar respuestas a los
problemas. Es importante señalar, que es la propia comunidad quien determinará
cuáles son sus necesidades primordiales por resolver, establecerán la
jerarquización de las mismas y podrán proponer las posibles soluciones.

El diagnóstico comunitario es un instrumento empleado por las comunidades


para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se
reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las
potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio
de todos. Permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios, el
diagnóstico sirve, además, como base para que los miembros de la comunidad
planifiquen colectivamente actividades que les permitan mejorar su situación
actual.

3.2 Organización comunitaria

Se refiere a un grupo de personas que se unen para ver los problemas que les
afectan en su comunidad y le buscan soluciones. Los problemas pueden ser de
carácter social, cultural, económico, político y productivo. La organización es la
estructura que se da a un grupo de personas para funcionar de acuerdo a un
método y a un objetivo común. Cuando varias personas deciden organizarse lo
hacen porque tienen intereses o problemas comunes que les exigen su unión para
poder enfrentarlos.

4. Abordaje comunitario.

El abordaje comunitario, desde el punto de vista metodológico, se refiere al


conjunto de experiencias colectivas que, a través de procesos múltiples, basados
en la realización de actividades, guiado por un equipo técnico y motorizado por las
diversas instituciones, posibilitan instancias a partir de las cuales se desarrollan
mecanismos que favorecen la demanda de necesidades más allá de la
comunidad. De esta manera, puede ser estructurado mediante la utilización de
metodologías cualitativas y cuantitativas de investigación, valorando los saberes y
prácticas comunitarias, todo esto dentro de un contexto democrático y de
respeto a la diversidad de saberes y conocimientos.  

Para Cordero y Romero, el abordaje comunitario es la articulación de


respuestas a las necesidades de transformación de una realidad social, a través
de la construcción, la creación y el vivir. Tiene como objetivo implementar
acciones que buscan potenciar y fortalecer la participación de la comunidad
organizada en las distintas esferas de su desarrollo, ejecutando programas
que generen las condiciones mínimas para la adecuada participación de las
organizaciones sociales. La promoción de la participación comunitaria es un
proceso dinámico en el que una parte de la población va asumiendo espacios de
poder que tiene que ver con sus intereses y necesidades. 

5. Aproximación comunitaria.

La aproximación comunitaria se refiere al acercamiento a una comunidad en


específico, con el propósito de analizar, estudiar y evaluar toda la información
referente a su historia, origen, cultura, economía, cartografía, con la finalidad de
estudiar una problemática específica de dicha comunidad y dirigir una
investigación científica en función de dar respuesta a dicha problemática. La
aproximación o acercamiento comunitario también se refiere al estudio de una
comunidad, tomando en cuenta la participación de sus miembros.

6. Búsqueda de la información.

La búsqueda de información, es el conjunto de operaciones o tareas que tienen


por objeto poner al alcance de un usuario la información que dé respuesta a sus
preguntas, mediante la localización y acceso a los recursos de información
pertinentes. La búsqueda de información se fundamenta en una serie de pasos
precisos para obtener con la mayor rapidez, exhaustividad y pertinencia posible la
información deseada. Es lo que se conoce como estrategia de búsqueda:

Definir o resumir en una o varias frases cortas el tema sobre el que se desea
obtener información.

 Buscar los conceptos clave que definan esas frases cortas, y expresarlos


del mayor número de formas posibles empleando sinónimos, variantes
gramaticales, etc.
 Construir una expresión o ecuación de búsqueda utilizando los operadores
booleanos, para buscar en un campo determinado (búsqueda sencilla) o
bien en varios simultáneamente (búsqueda avanzada)
 Evaluar y refinar los resultados obtenidos.

7. Análisis de la información.

El análisis de la información, es un proceso cíclico de selección, categorización,


comparación, validación e interpretación inserto en todas las fases de
la investigación que nos permite mejorar la comprensión de un fenómeno de
singular interés”.
El análisis de información parte desde la simple recopilación y lectura de textos
hasta la interpretación. Es decir, el análisis es una actividad intelectual que logra el
arte o la virtud de perfeccionar capacidades profesionales por parte del analista;
todo esto gracias al empleo de métodos y procedimientos de investigación, ya
sean cuantitativos o cualitativos que le permiten separar lo principal de lo
accesorio y lo trascendental de lo pasajero o superfluo.

El producto del análisis debe ser transmitido en un lenguaje sencillo, directo, sin
ambigüedades y con un orden lógico que resista cualquier crítica o duda,
especificando claramente lo que se sabe, lo que no se sabe y las opciones
respecto de lo que podría suceder en el futuro. Está claro que todo esto depende
de que no surjan variables externas que cambien el escenario.

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